斜塔上的实验.ppt

,大千世界，充满着神奇和奥秘，很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律，牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力，瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,斜塔上的实验,人物传记,比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。,伽利略伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。,读读写写,祈祷q粗糙co倔强jujing卷帙junzh妥协tuxi不屑xi嘀嗒d嘀咕d嘘sh赫赫英名h心不在焉默默无闻一劳永逸等因奉此兴高彩烈窃窃私语,斜塔上的实验,研读课文第一部分：,（一）浏览课文，思考：1.伽利略的发现受什么启示?2.第2小节中的“觉得”和两个“似乎”能去掉吗?,研读课文第一部分：,3、伽利略是如何证明自己的猜想的？4、这一发现如今在哪些方面得到了应用？5、为什么伽利略能够从生活琐事中发现自然节奏原理，从中你受到什么启发？,伽利略将每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下，并通过实验来检验真理的不断探索、不断创新的精神值得我们学习。,人物传记一般按照时间顺序写，而这篇课文为何将发现摆的经过放到前面来写，有何好处？这是什么写法？,这样从描写人物经历中最典型的一个场面落笔，能迅速地吸引读者，引人入胜。提高读者的阅读兴趣。,倒叙。,研读课文第二部分：,让我们为孩童和学生时代的伽利略画个像，看看他身上有哪些优点值得我们学习？,眼里看见奇象耳里听见奇音（丰富的幻想）科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点。杜威（美国著名教育家）不轻易相信权威（敢于质疑权威的精神）以异常敏锐的感官观察事物（善于观察）,一心一意地钻研他的数学(对科学的不懈追求和献身精神)敢于用自己的实际观察来检验他的教授的那些教条（勇于实践）,研读课文第三部分：,伽利略专心于实验时，学生和教授们对伽利略的态度是怎样的？请找出相关语句，抓住关键词，分析他们的含义和表达效果,学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头，这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？制止这种胡闹”他们威胁说，否则，他们将给他一顿教训，叫他永不会忘记。,通读全文，了解伽利略生活的环境，想一想当时伽利略科学发现最大的困难是什么？他凭借什么战胜了困难取得了成功？,当时伽利略科学发现最大的困难来自不讲科学的时代，社会、学校、乃至家庭对科学发现的阻遏甚至打击。他凭借自己对科学的热爱、执着和重视实验的科学精神，战胜了困难，取得了成功。,亚里士多德集中古代知识于一身，在他死后几百年中，没有一个人象那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书，对后来的哲学和科学的发展起了很大的影响。恩格斯称他是“最博学的人”。但是当时的人们却全盘相信亚里士多德，把他奉为神明。,面对来自周围的巨大压力，伽利略表明了自己怎样的态度？请找出相关语句，抓住关键词，分析他们的含义和表达效果。,他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习”大自然这本宝书“。伽利略拒绝停止他的实验，伽利略乐于接受这个挑战。,由伽利略的这些事迹，你觉得伽利略有哪些优点，也就是可以总结出哪几条关于创新的经验？,1、不轻易相信权威。2、对每一事物、每一规则都进行考察。3、勤于思考。4、不断实验。,课文标题是“斜塔上的实验”，哪么写“摆的实验”，写伽俐略的孩提和学生时代的情况有没有离题？为什么？,没有离题。因为这些内容能突出伽利略善于发现问题、思考问题，具有创新精神；能表现他对科学不懈的追求和献身精神，突出了中心。对下文写伽利略坚持用实验证明自己的理论也有铺垫作用。,议一议,问题研讨,一、揣摩下列语句中词语在文中的作用。1、老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。2、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个小孩子的时候，他就不轻易相信权威。3、伽利略很乐于接受这个挑战。,“又是”很多，见其勇于思考，善于思考的精神。,强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索，不迷信权威的科学思想和科学精神。,充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。,二、课文最后一部分写观众队伍的盛大和观众情绪的“兴高采烈”有什么作用？,写观众队伍的盛大表现了这次实验的影响之大，写“大家”的情绪和想法表现了当时“不讲科学”的风气之盛。这些描写都从反面突出了伽利略的科学精神与魄力。,三、举例：1、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个小孩子的时候，他就不轻易相信权威。2、伽利略很乐于接受这个挑战。,强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索，勇于创新，不迷信权威的科学思想和科学精神。,充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。,3、他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。,伽利略不轻易相信权威和“实验是检验真理、发现真理的道路”的科学思想。,归纳概括,本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落体定律的经过和他孩童、学生时的情况，表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验理论与探索新理论的科学思想与热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。,首尾两件事最能体现伽利略的这种精神。,比较标题:斜塔上的实验追求真理的道路学习“大自然这本宝书”,你可以再拟几个题目吗？,议一议,课外拓展,古今中外