2017年山西省中学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试卷

2017年山西省中学教师资格综合素质：教师职业行为考试试卷一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是_ A：墨子墨经 B：梦溪笔谈 C：营造法式 D：夭工开物 2、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是_ A：昆体良的雄辩术原理) B：夸美纽斯的大教学论 C：赫尔巴特的普通教育学 D：杜威的民主主义与教育3、认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是 （ ） A：艾里克森 B：皮亚杰 C：柯尔柏格 D：马斯洛 4、对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有_ A：不倒翁，拨浪鼓 B：手工、绘画材料 C：色彩鲜明的小球 D：用手穿的大木珠5、”国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的_。 A生存的权利 B安全的权利 C受教育的权利 D受尊重的权利 6、”环境决定论”的代表人物是。 A：华生 B：霍尔 C：高尔登 D：洛克 E：重视个别差异 7、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一发展规律体现了儿童身心发展的特征。 A：不平衡性 B：顺序性 C：阶段性 D：个别差异性 8、我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（ ） A：阶级性 B：等级性 C：传统性 D：垄断性 9、以下几种游戏中，_属于创造性游戏。_ A：智力游戏 B：体育游戏 C：音乐游戏 D：角色游戏 10、某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_ A说服教育 B品德评价 C指导实践 D陶冶政治11、”学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（ ） A：中华人民共和国义务教育法 B：中华人民共和国教育法 C：中华人民共和国教师法 D：中华人民共和国未成年人保护法 12、小学课程设计的最终目的是_。 A将优秀的文化成果传授给学生 B实现爱国教育 C实现教育目的和学校培养目标 D使儿童学会学习，学会适应社会 13、教育心理学初创时期的时间大致为。 A：20世纪20年代以前 B：19世纪80年代 C：19世纪20年代以前 D：20世纪80年代 E：重视个别差异14、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的_ A：讲解法 B：练习 C：演示法 D：课堂问答 15、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（ ） A：献身于人民的教育事业 B：忠于职守，为人师表，积极进取 C：热爱教育事业 D：为教育事业奋斗终身 16、我国的小学产生于_。 A夏朝 B殷商 C西周 D东周 17、伊豆的舞女是下列哪个作家的作品（ ） A：夏目漱石 B：川端康成 C：紫式部 D：小林多喜二 18、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为_ A顺向迁移 B逆向迁移 C水平迁移 D垂直迁移 19、中学德育中的说服教育法要求不包括_。 A强制性 B明确目的性 C知识性、趣味性 D注意时机 20、群体间竞争的效果取决于_ A：06岁 B：69岁 C：916岁 D：16岁成年 21、在学校教育中，起关键作用的是_。 A教学媒体 B教师 C学生 D教学环境 22、”一题多解，演绎推理”是_ A再现思维 B求同思维 C辐合思维. D发散思维23、”百年大计，教育为本”思想的提出是在党的_。 A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 24、教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（ ） A：认识的间接性 B：认识的简捷性 C：认识的引导性 D：认识的顺序性25、教师职业道德和一般社会道德的关系是_的关系。 A个别和一般 B对立统一 C普遍联系 D相互渗透26、1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师_的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。 A：化学 B：生物学 C：物理学 D：数学二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、注意使儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息。这是注意的_功能。 A：调节 B：整合 C：维持 D：选择 2、在良好的教育环境下，幼儿能够集中注意10分钟左右。 A：3岁 B：4岁 C：5岁 D：6岁3、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的。 A：积极的社会功能 B：应有的责任能力 C：应有的责任义务感 D：道德精神面貌 4、属于对中小学教师的职业道德要求的有。 A：依法执教 B：爱岗敬业 C：热爱学生 D：严谨治学 E：团结协作5、记录方式有哪些情况?（ ） A：项目检核表 B：评定量表 C：轶事记录 D：观察记录 6、我国的心理学家把心智技能的形成分为_三阶段。 A原型定向 B原型操作 C原型内化 D认知阶段 E联结阶段 7、3岁儿童_。 A开始能辨别前后 B开始能辨别左右方位 C仅能辨别上下 D已能掌握左右方位词 8、教师要指导幼儿根据本园的条件和本班幼儿特点充分运用想象力，因地制宜，创造性地布置环境。这反映了室内布置的（ ）原则 。 A：教育性 B：主体性 C：创造性 D：美观、经济 9、儒家思孟学派在礼记中庸中进一步提出（ ）的学习过程理论。 A：“博学之” B：“审问之” C：“慎思之” D：“明辨之” E：“笃行之” 10、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育。 A：可以超越社会历史而存在 B：不受生产发展因素的影响 C：对政治经济有促进作用 D：有自身的特点和规律11、注意的两个明显特点是_。 A指向性和选择性 B集中性和维持性 C指向性和集中性 D选择性和维持性 12、美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生 活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、 “从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。 这段话要表达的中心思想是（ ） A：教学论是一个十分重要的组成部分 B：他是赞同“儿童中心”思想的 C：教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活” D：强调了教师的社会职能 13、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立职业道德。 A：教书育人 B：爱岗敬业 C：为人师表 D：终身学习14、动机的一般功能有（ ） A：激活功能 B：指向功能 C：强化功能 D：调整功能 15、引起潮起潮落的主要原因是。 A：月亮 B：太阳 C：海风 D：季节 16、”人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_ A：适应现象 B：听觉适应 C：嗅觉刺激 D：味觉刺激 17、在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）。 A孟子 B孔子 C墨子 D荀子 18、课堂管理的基本原则包括（ ） A：了解学生的需要 B：建立教室常规 C：建立学生良好的同伴关系 D：建积极的师生关系 E：实施有效的教学措施，促进最佳学习 19、进行德育的基本途径是。 A：思想品德课和其他各科教学 B：课外活动与校外活动 C：劳动 D：班主任工作 20、说服的方法包括_。 A讲解 B谈话 C报告 D讨论 E参观 21、最早提出“学校文化”概念的是（ ） A：赫尔巴特 B：杜威 C：舒尔茨 D：特朗普 E：华勒 22、剩余精力说的代表人物是（ ） A：斯宾塞 B：格罗斯 C：席勒 D：阿普利登 E：霍尔23、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是_ A动作表征 B符号表征 C映象表征 D表象 24、1999年6月颁发的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和。 A：道德品质 B：健壮体魄 C