2014年新教材pep六年级英语下册全册导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/132014年新教材PEP六年级英语下册全册导学案UNITFOURMYHOLIDAY第五课时年级姓名学习内容PARTBLETSTRYLETSTALKLETSFINDOUTPARTCSTORYTIME一、学习目标1、能听、说、读、写四会句子HOWDIDYOUGOTHEREIWENTBYTRAIN2、能完成LETSFINDOUT中的调查活动。；3、能听懂LETSTRY部分的录音，完成听音，圈图的练习。4、了解STORYTIME中的故事。二、学习重、难点1、学习重点掌握句型HOWDIDYOUGOTHEREIWENTBYTRAIN2、学习难点在实际情景中正确运用并能书写所学对话。三、自主学习。选择不同类的一项。1AHOWBWHERECYES2ADIDBTOOKCGO3AATEBISCDANCED4AGOSKIINGBWENTTOSHANGHAICWENTTOHARBIN5AELEPHANTBPRESENTCPREPARE1、听LETSTRY录音，并能圈出正确的答案2、听精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13LETSTALK录音，跟读对话，掌握对话的发音及汉语意思,并用所学知识进行替换练习。3、LETSFINDOUT两人一组进行调查，并小组汇报调查结果。4、STORYTIME听录音，回答问题，然后跟录音朗读故事，并尝试分角色朗读四、合作探究1、听LETSTRY录音，独立完成听力练习，并小组检查答案。2、听LETSTALK录音，跟读对话，掌握对话的发音及汉语意思,讨论并解决自学过程中所遇到的问题。3、用所学知识进行替换练习。4、LETSFINDOUT两人一组进行调查，并小组汇报调查结果。5、STORYTIME听录音，回答问题，然后跟录音朗读故事，并尝试分角色朗读6、谈谈收获；五、课堂练习用所给单词的正确形式填空。1THEREARETOMATOONTHETABLE2JANUARYISTHEONEMONTHOFTHEYEAR3HEDIDNTROWABOATLASTNIGHT4SHECANCLEANHERROOM5SARAHUSUALLYGETUPATSEVENOCLOCK6THEYSEETHEANIMALSATTHEZOOYESTERDAY六课堂小结七课后练习。连词成句。1WITHICESKATINGIWENTMYFRIENDLASTWEEKEND精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/132PICTURESTOOKMYUNCLEMANYINSHANGHAI3HOLIDAYWHATYOUDIDDOONYOUR4WENTBYIPLANE5DIDTHURSDAYWECLEANINGONSOMESHOPPINGANDWENT自我评价学习心得_（A我很棒，成功了；B我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台（把你个性化的解答或创新思路写出来吧）UNITFOURMYHOLIDAY第六课时年级姓名学习内容PARTBLETSREADLETSFINDOUTPARTCLETSCHECK一、学习目标1、能听懂、会读LETSREAD，并能完成短文后面的练习；2、能够听、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13说、认读句子ITWASALONGHOLIDAYWELEFTBEIJINGONFEBRUARY1STANDGOTTOHARBINONTHE2NDFORTHELASTDAYOFTHEHOLIDAY,WERELAXEDANDPREPAREDTOGOBACKTOWORKORSCHOOL3、能够完成LETSCHECK练习4、能够完成LETSFINDOUT部分的活动。二、学习重、难点1、学习重点能够听、说、认读句子ITWASALONGHOLIDAYWELEFTBEIJINGONFEBRUARY1STANDGOTTOHARBINONTHE2NDFORTHELASTDAYOFTHEHOLIDAY,WERELAXEDANDPREPAREDTOGOBACKTOWORKORSCHOOL2、学习难点认读以下单词和短语RELAXED,PREPAREDTO,GOBACK,FORTHELASTDAYOFTHEHOLIDAY三、自主学习写出相应的汉语意思。ALONGHOLIDAYONTHEFIRSTDAYTHELASTDAYHAVEAGOODTIMEMAKEASNOWMAN1、听LETSSING部分的录音，跟唱歌曲。2、听LETSCHANT部分的歌谣“WHEREDIDYOUGOONYOURHOLIDAY”学生有节奏地说唱歌谣。3、听LETSTALK部分的录音，然后预习短文，圈出不理解的单词和句子，并尝试独立完成短文后面的练习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/134、小组合作交流，尝试解决难题。5、LETSFINDOUT观察图片，小组交流,如DIDTHEYTRAVELBYPLANE6、LETSCHECK四、合作探究1、听LETSSING部分的录音，跟唱歌曲尝试小组演唱歌曲。2、听LETSCHANT部分的歌谣“WHEREDIDYOUGOONYOURHOLIDAY”学生有节奏地说唱歌谣。3、听LETSTALK部分的录音，然后预习短文，圈出不理解的单词和句子，并尝试独立完成短文后面的练习。4、小组合作交流，尝试解决难题。5、LETSFINDOUT观察图片，小组交流,如DIDTHEYTRAVELBYPLANE6、听录音，独立完成LETSCHECK部分的练习。课堂检测按要求改写句子。1IWENTTOGUILINONMYHOLIDAY_YOU_ONYOURHOLIDAY2WEWENTTOAUSTRALIALASTHOLIDAY（对划线部分提问）3HEATESWEETSFORDINNERLASTNIGHT（改为否定句）4DIDSHEDOHOMEWORKYESTERDAYEVENING（作否定回答）_5DIDYOUGOTOBEIJINGBYTRAIN（作肯定回答）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13课后练习用所给单词的适当形式填空。（BOATCUTEPLANEFORESTGIVEHIKELATEREALLYELEPHANTVISIT）IWENTTOKUNMINGLASTSUMMERHOLIDAYITSINTERESTINGTO_KUNMINGIWENTTHEREBY_THEREISAFAMOUSCUILAKEIROWEDA_THERETHEREWEREMANYBIRDSIREADABOOKBYTHE_ITS_ABEAUTIFULPLACETHEREISABIG_INXISHUANGBANNAIWENT_WITHSOMENEWFRIENDSISAWSOME_I_THEMSOMEBANANASTHEYARESO_WHATDIDYOUDOINTHEHOLIDAY自我评价学习心得_（A我很棒，成功了；B我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台（把你个性化的解答或创新思路写出来吧）RECYCLE1LETSTAKEATRIPLESSON1READANDSAY一、学习目标1、能读懂READANDSAY对话，并能完成相关练习；2、能熟练掌握运用BEGOINGTO句型，并询问回答精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13他人和自己的旅程安排。二、学习重、难点1、学习重点能熟练掌握运用BEGOINGTO句型，并询问回答他人和自己的旅程安排。2、学习难点能熟练掌握运用BEGOINGTO句型，并询问回答他人和自己的旅程安排。三、自主学习1、互问互答WHEREDIDYOUGOONYOURHOLIDAYIWENTTOVISITEDONMYHOLIDAY2、自读READANDSAY，找出不懂得知识点，并做好笔记3、听录音，跟读对话，注意不会的单词及句子4、再自读READANDSAY，完成本部分练习四、合作探究1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题；2、分小组核对本部分答案；3、找到自己的小伙伴，用BEGOINGTO句型说话；4、谈谈收获；5、游戏揭牌子，看你说的是否与牌子上的短语一致。WHATAREYOUGOINGTODOIMGOINGTO五、课堂练习核对READANDSAY课后习题答案。六课堂小结本课主要复习一般将来时的问答，你会根据时间判断什么时候用一般将来时吗七课后练习用一般将来时写一段小短文八课后反思RECYCLE1LETSTAKEATRIP精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13LESSON2READANDANSWER、GOODTOKNOW、LISTENANDWRITE一、学习目标1、能熟练掌握运用BEGOINGTO句型，THEREBE结构及形容词的比较级。2、了解机场基本设施及登机前的通告。二、学习重、难点1、学习重点能熟练掌握运用BEGOINGTO句型，THEREBE结构及形容词的比较级。2、学习难点了解机场基本设施及登机前的通告。三、自主学习1、互问互答WHEREAREYOUGOINGTODOIAMGOINGTO2、自读READANDANSWER，找出不懂得知识点，并做好笔记3、听录音，跟读对话，注意不会的单词及句子4、再自读READANDANSWER，完成本部分练习5、听录音，完成LISTENANDWRITE相关联系。6、看GOODTOKNOW图片，了解机场基本设施及登机前的通告四、合作探究1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题；2、分小组核对本部分答案；3、找到自己的小伙伴，用BEGOINGTO句型说话；4、讨论GOODTOKNOW，看你从中能获取什么信息。5、针对GOODTOKNOW，教师给与一定解释。6、谈谈收获；五、课堂练习核对READANDSAY课后习题答案。六课堂小结本课继续复习一般将来时，你会用它来说话吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13七课后练习完成全优练习八课后反思RECYCLE1LETSTAKEATRIPLESSON3READANDANSWER、LETSSING一、学习目标1、能用一般过去式连贯叙述一段事情。2、理解READANDANSWER，并完成相关联系。3、学唱歌曲IWENTONAHOLIDAY二、学习重、难点1、学习重点能用一般过去式连贯叙述一段事情。2、学习难点能用一般过去式连贯叙述一段事情。三、自主学习1、听歌曲IWENTONAHOLIDAY,并试着跟唱，并试着弄清歌词的大意。2、自读READANDANSWER，找出不懂得知识点，并做好笔记。3、听录音，跟读对话，注意不会的单词及句子4、再自读READANDANSWER，完成本部分练习四、合作探究1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题；2、分小组核对本部分答案；3、小组内跟唱歌曲，并比一比哪组唱的最好。4、谈谈收获；五、课堂练习核对READANDSAY课后习题答案。六课堂小结本课了解了GOODNEWS和BADNEWS的区别，你能分别举出一些例子吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13七课后练习完成全优练习八课后反思RECYCLE1LETSTAKEATRIPLESSON4READANDWRITE、LETSCHANT一、学习目标1、能读懂READANDWRITE对话，并能完成相关练习；2、能熟练掌握运用一般过去时，并询问回答他人和自己的旅程见闻。二、学习重、难点1、学习重点能熟练运用所学语言，特别是一般过去时描述自己旅行中的所见所闻。2、学习难点能熟练掌握运用一般过去时，并询问回答他人和自己的旅程见闻。三、自主学习1、听歌曲IWENTONAHOLIDAY并跟唱。2、互问互答WHEREDIDYOUGOONYOURHOLIDAYIWENTTOVISITEDONMYHOLIDAY3、自读READANDWRITE，找出不懂得知识点，并做好笔记4、听录音，跟读对话，注意不会的单词及句子5、再自读READANDWRITE，完成本部分练习四、合作探究1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题；2、分小组核对本部分答案；3、找到自己的小伙伴，用一般过去时说话；4、谈谈收获；5、游戏揭牌子，看你说精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13的是否与牌子上的短语一致。WHATDIDYOUDOLASTWEEKENDIWENTTO五、课堂练习核对READANDWRITE课后习题答案。六课堂小结本课主要复习一般过去时的问答，你是根据什么判断什么时候用一般过去时吗七课后练习用一般过去时写一段小短文八课后反思RECYCLE1LETSTAKEATRIPLESSON5READANDANSWER一、学习目标1、能听懂、会说本课时对话，并能在情境中运用，完成文后画路线图、填写旅行日记两个人物。2、能口头、笔头描述路径。二、学习重、难点1、学习重点充分理解并会朗读对话，培养学生获取对话中关键信息，在地图和旅行日记中再现文字中所叙情景的能力。2、学习难点充分理解并会朗读对话，培养学生获取对话中关键信息，在地图和旅行日记中再现文字中所叙情景的能力。三、自主学习1、互问互答WHEREAREYOUGOINGTODOIAMGOINGTO2、自读READANDANSWER，找出不懂得知识点，并做好笔记3、听录音，跟读对话，注意不会的单词及句子4、再自读精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/13READANDANSWER，完成本部分练习四、合作探究1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题；2、分小组核对本部分答案；3、找到自己的小