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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4,二氧化碳第五节二氧化碳（一）学习目标1感受二氧化碳的物理性质。2体验二氧化碳的化学性质。3知道二氧化碳的检验方法4通过对实验的探讨与研究，养成观察能力、抽象概括能力。重点、难点二氧化碳的化学性质（与水、石灰水反应的方程式）学习指导活动内容方法参考学法指导1（1）给你几瓶同一种气体，能通过实验判断是哪一种气体（2）通过什么方法能得到哪些物理性质若它无色、无味，由此可以排除什么气体（3）用燃烧着的木条插入集气瓶中，燃烧着的木条熄灭，哪这瓶气体可能是什么（4）向集气瓶中倒入澄清的石灰水后，变浑浊，则可以知道此气体是什么1猜想可能是H2、N2、O2、CL2、CO2、NO2、SO2等。不能支持燃烧的气体有哪些先从物理性质再化学性质观色、闻气味观察思考性质特征精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/42CO2还有什么物理性质（1）密度比空气大想一想有什么方法来判断气体的密度比空气大还是小用下图的装置能称出相同体积的CO2气体与空气的质量大小吗倒入气体空气小纸袋2阅读课本P43由M/V知V相同，M越大，越大CO2的相对分子质量为44大于空气平均分子量28（2）二氧化碳降温、加压后容易液化成无色液体，“容易”说明了什么继续降温能凝固成“干冰”，它能直接变为气体，这一变化叫，是吸热还是放热，有何用途（3）CO2微溶于水，可以制成汽水、啤酒等。想一想如何证明汽水（或雪碧等）中溶有CO2容易否是指条件的高低汽石灰水水什么是液化、升华精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4CO2的检验方法3已知石蕊试液呈紫色，遇到酸性物质会变红色。在二氧化碳中滴入石蕊试液变红色，这说明了二氧化碳在水中生成了一种酸性物质叫，其中CO3叫。红色的溶液加热后会变成紫色，这是为什么想一想使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳吗3观察思考阅读书本CO2水溶液使石蕊变红的本质能变红，有酸生成红色褪去说明酸消失4CO2能使澄清石灰水变浑浊，是物理变化还是化学变化试一试石灰水是氢氧化钙水溶液，生成沉淀物叫碳酸钙，同时还生成水，写出这一反应的化学方程式。4物质有无变化变浑浊是形成悬浊液5在碳一节中有CCO22CO反应，这反应中说明CO2具有性。高温5分析思考得失氧来判断氧化性还原性知识结构（1）与水反应稳定性精品文档2016全新精品资料全新公
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