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文档简介

中学“道德青少年”选拔方案为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推进社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践，围绕我校学生建立一批学习型榜样，让我校未成年人在学习教育实践中得到鼓励、熏陶和锻炼，经执委会决定，在华山中学广泛开展“道德青少年”二次评选。现将有关事项通知如下：一、指导思想在建设社会主义核心价值体系的基础上，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来学生思想道德建设的成就和经验，营造学生追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过在我们周围树立先进的榜样，我们将促进我们的学生积极参与“做一个有道德的人”的实践活动，创造一个文明和谐的社会氛围。二。组织主办单位：华山中学德育系援助：学生会团委一年级、二年级和三年级。三。选择标准华山中学第二届“德才青年”评选的基本标准是：德智体美劳全面发展，爱国诚实守信，自力更生，积极进取，充满活力，具有强烈的社会责任感和鲜明的时代特征。主要包括五大类：1.勤俭自强美德青少年(3):不选择衣食，不乱花钱，不盲目攀比，养成勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具备脚踏实地、坚忍不拔、坚忍不拔、不畏艰难的品质，努力学习，努力工作，向着远大理想迈进。2.品德高尚的青少年(3):热心公益事业，主动参与社会志愿服务活动，利用节假日为老年人、残疾人、烈士及其他生活困难的人提供服务；主动参与社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、绿化种植和保护、公益宣传和文化活动。3.诚实守信的青年(3):遵纪守法，募捐善款，无私奉献，坚持诚信工作，受到家长、老师、学生的一致肯定。4.尊老爱幼(3):尊敬父母，尊敬长辈，理解父母，感激父母；主动结对，互相帮助，谈心，补课，帮助有困难的学生。5.勤奋好学、品德高尚的青少年(3):勤奋向上，具有优秀的品质和学习，端正的态度，刻苦学习，全面发展。四、选择对象和范围华山中学所有在上述或某一方面有突出表现并能带动他人的学生都可以参加评选。V.选择程序和方法原则上，整个评选活动将通过各级评选和逐级推荐来进行。学校行政会议将确认并公布评选结果。(1)制定活动计划(第13周)。各级要广泛动员学生开展“道德青年”评选活动。(2)宣传发布会(第14周)。宣传动员广大学生积极参加“道德青年”评选活动，并认真组织活动。(3)广泛推荐的声明(第15周)。各级要认真筛选，做好推荐工作。各级应根据“品德青年”的类别向教育署推荐一名候选人，填写“品德青年”推荐评估表(见附件)，并于12月13日前向教育署报告。(4)宣传(12月18日):德育部门汇总各级推荐后，学校行政会议将审核确定正式候选人，并公布候选人的基本信息。
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