第6课--北宋的政治.ppt

候课要求,请准备好历史课本、导纲、双色笔端正坐姿，振奋精神，进入学习状态,第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化,第6课北宋的政治,学习目标,1.掌握宋朝建立的基本史实。2.掌握宋朝加强中央集权的措施，理解其对国家社会的影响。3.了解宋朝重文轻武的特点。4.学会辩证地去看待问题，认清历史发展趋势重点：加强中央集权的措施难点：加强措施的影响,自学指导,认真默读课本28-31页的内容，边读边思考下列问题并画出答案，分要点、抓关键词快速理解、背记。1.北宋建立的事件、人物、时间、都城？2.北宋加强中央集权的措施？3.重文轻武政策的目的、表现、作用？时间：8分钟后请同学们口头展示，比比谁更对。要求：独立看书，认真思考，把握时间，回答问题时声音洪亮,1.宋朝的建立,建立时间：事件：建立者：都城：,宋太祖赵匡胤,960年,陈桥兵变,赵匡胤（宋太祖）,开封,太祖长拳应源于赵匡胤祖训练士卒的遗法真传，综合士卒在战场上真拼实杀的格斗经验编制成三十二势长拳。赵匡胤登基后成为一代帝王，昔日士卒犹觉此拳的珍贵，乃名之为“宋太祖三十二势长拳”。,宋太祖赵匡胤,太祖轶事,北宋地图,2.北宋统一中原和南方宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北（先易后难）的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。,没有实现全国的统一，出现了多个政权并立的局面。,观察五代十国部分政权更迭时间表。思考一下，五代十国的政权特点？,结论：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命。,宋太祖又该如何来治国呢？,阅读材料：太祖问：“天下自唐季（唐朝末年）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？”赵普曰：“此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”结合上述材料，分析北宋加强中央集权的原因。,3.强化中央集权的措施,原因：唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定。,材料一宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大奖纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。,（1）材料一、二分别反映了宋太祖军事上的什么措施？,材料二“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处。”,军事上的措施,材料一反映了解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。,材料二反映了控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。,解除兵权，控制军队，将兵不专,政治上的措施,分化事权削弱相权,（宋）开宝五年，太祖诏宰相、枢密使候（等待）对殿庐，次年六月，又命参知政事升都堂与宰相同议政事，轮流知印押班奏事，以分其权。-李焘续资治通鉴长编,宋将官、职分离，官成为一种待遇。知其官不知其职者，十有八九，另将旧官职一应保留。到北宋中期，各级官僚达到17000多人，这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中，有时三五个人担任同一项官职，互相推卸责任，不干实事，行政效率很低。,材料反映了什么历史信息？带来怎样的影响？,官僚机构庞大，行政效率很低，形成“积贫”的局面。,北宋时期，要派一个朝廷官员（最爱吃螃蟹）去地方担任知州，问他想去哪里，他说:“但得有螃蟹，无通判处则可也。”归田录欧阳修,为什么当知州，不愿意当地有通判呢？,为防止知州的权力过大难以控制，实行三年一换的制度，频繁调动州县长官，还在各州设置通判，以分知州的权力。,文人任职削弱地方权力,改变过去节度使把持地方财政，以大量财物留使、留州之现象，令各州财赋除留必需之经费外一律上缴，由中央财政机构三司统一管理。,总结宋太祖在经济上的措施，这些措施会带来怎样的影响？,经济上的措施,大部分财税收归中央；并设置了转运使,消除了地方割据的物质经济基础,1.背景：,2.措施：,解除禁军将领的兵权,控制军队调动,定期调换军队将领,相权,用文官任职地方,削弱地方权力,把大部分地方财政收归中央。,唐末以来武将专权的积弊,军事上：消除武将专权,经济上,中央：,地方：,分化事权削弱相权,政治上,作用：,把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。,1.宋朝重用文人，抑制武将,原因：防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。,文化上的措施：重文轻武的政策,材料宋初的大将曹翰写下一首退将诗，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。材料北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强蕃于空漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。,宋人科举考试图,2.宋朝改革和发展科举制，注重发展文教事业，增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。,影响：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。,糊名法,重文轻武的影响,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。,深入学习,问题：要求：1、二分之一小组讨论交流，2、1号和2号组织，大号先说，小号解答。3、组长注意讨论的结果。时间：根据提示2分钟小组讨论,宋朝在历史上是一个军事上积贫积弱的朝代，说说原因？,宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率低下，人民负担加重,课堂小结,当堂训练时间10分钟。要求：1、合上课本，不讨论，不抄袭，限时独立完成；2、要认真审题，规范答题，工整书写；提前完成的同学做好总结复习。3、向考试一样对待，相信你一定能够考出理想成绩。,1-6DADCBB,(1)赵匡胤。960年。(2)节度使掌握兵权，实力强大，皇帝实力较弱(3)措施：解除禁军将领的兵权，控制军队；派文臣担任各地州县的