《英语口语》课程实施性教学大纲

班级英语口语课程实施教程概述作者：日期：评审员：日期：批准人：日期：一、说明1 .课程的性质和内容英语口语是考察课，通过专业教育使学生掌握不同社会语境下经常使用的语言，通过形式多种语言技能训练，就日常生活中经常使用的话题用比较简单的英语正确地表达自己的思想，可以达到在具体的社会语境下好好地使用语言的目的。 上课不仅重视培养学生流利、用真正的英语表达思想的高级口语技能，还重视培养学生的文化交流能力。 通过大量的口语练习和实践，在逐渐培养和提高学生用英语交流能力的同时，帮助学生理解主要英语国家的文化背景和生活习惯。 学生在今后的工作和社会交流中，为了适应中国的社会发展和国际交流的需要，可以用英语有效地进行口头和书面信息交流。2 .课程的任务和要求英语口语主要掌握关于日常生活话题的英语表达和运用。 本课程实践性和应用性强，要求学生学习和使用，通过本课程的学习，学生应该就日常生活中的一般情景进行适当的对话，把握社会生活中的一般话题能够一致发言的日常会话的句型，以情景会话中的句型训练为基本内容，良好的声音、内容在学生掌握初级英语口语的基础上，进一步丰富掌握的日常句型，熟练掌握普通英语会话，用英语流畅地表达自己的思想，在学生的记述、会话、会话和讨论等方面逐步培养口语实力。 通过使学生具有功能句型、典型对话和大量口头练习，可以使其具有较强的英语口语表达能力。3 .教育中应注意的问题，包括教育建议本课程在教授语言知识的同时，重视学生的语言知识的活用能力，按照科学的口语教育原则和口语的学习顺序，在让学生口头表达前接触很多听力和读书资料，然后跟进单词、回答问题、复述资料、背诵文本，进行自由讨论要求学生上课教育和课外自主学习网络课件，完成这门课的学习。(1)本课程实践性很强，主要以学生课外练习为主。(2)课堂教学要运用网络课、多媒体教学手段，做好练习，与练习相结合。(3)浅入深、逐步组织教育，提倡学生在项目活动中学习专业知识，提高专业技能。 配合多媒体教室教育，充分利用学生学到的知识。4 .推荐教材和跨学科的说明本课程推荐教材： 中职生实用英语口语任瑞香主编中国书籍出版社ISBN:29，本课程授课时间为188小时。二、学时分配章节名字总上课时间理论训练实习情景一人际交流英语应用9090Topic1介绍和自我介绍3030Topic2描写人物的外表3030Topic3邀请函3030剧本2校园生活英语应用软件9090Topic1讲课3030Topic2谈校园活动3030Topic3谈校园文明3030情景3友谊英语的应用9090Topic1祝贺朋友获奖3030Topic2谈友谊3030Topic3朋友分手3030剧本4日常生活英语的应用9090Topic1生日派对。3030Topic2求救3030Topic3意见和建议3030情景五健康英语的应用120120Topic1运动和健康4040Topic2减肥。4040Topic3看医生4040剧本6情感英语的应用120120Topic1诉说心情4040Topic2谈早恋4040Topic3道歉4040剧本7交通旅行英语应用120120Topic1问路4040Topic2谈交通堵塞4040Topic3打电话订票4040情景8购物英语应用软件120120Topic1在百货商店购物4040Topic2网上购物4040Topic3清仓甩卖4040情景九在餐厅吃饭的英语的应用120120Topic1引导座位4040Topic2点菜4040Topic3谈西餐4040情景十酒店英语应用软件120120Topic1住在酒店4040Topic2处理偶发的事4040Topic3愉快的经验4040情景11旅行英语的应用120120Topic1制定旅行计划4040Topic2山东旅游4040Topic3介绍鲁菜4040情景十二用电话预约英语应用程序120120Topic1预约酒店的房间4040Topic2预订座位4040Topic3约会4040情景13就业英语的应用120120Topic1申请会计职务4040Topic2数控专业面试4040Topic3计算机应用技术面试4040情景14环境话题英语应用120120Topic1谈论天气。4040Topic2谈污染和保护4040Topic3谈沙尘暴4040情景十五谈节日英语的应用120120Topic1谈论感恩节。4040Topic2谈春节4040Topic3谈中秋节4040情景16休闲娱乐英语应用软件120120Topic1谈论电影。4040Topic2谈音乐4040Topic3谈QQ4040情景17谈假期英语的应用8080Topic1制定假期计划4040Topic2谈论假期打工。4040合计18801880三、授课内容和要求剧本1人际交流英语的应用教育要求：1 .掌握常用的寒暄语2 .掌握简单地说人物外表的词汇和句型3 .掌握接受或拒绝的句型。教育内容：一、介绍和自我介绍1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗二、描写人物的外表1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗三、邀请1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗教程中的建议：1 .教育应该根据教材提供的典型句型，让学生进行对话式朗读练习，提高口语对教育的重视度，提供对学生说话的机会，逐步指导。2 .安排一定的时间轮流让学生以小组合作的形式进行口语训练。 进行设计形式多种口语练习，适度反复练习，通过一定的过度学习提高学生对教育内容的理解度和把握度，提高学生的英语语感。3 .加强教育实践性，在课堂教学中，理论指导要尽量简洁简洁，课程的大部分时间都用于练习。4 .为了变得容易困难，多采用鼓励的语言来肯定学生的勇气、进步等，态度坦率地对待学生出现的错误，相信学生可以通过努力得到更好的东西，同时合理地帮助发生错误的学生，照顾学生的自尊心。情景2校园生活交流英语应用教育要求：1 .掌握与谈话课程有关的常用句型2 .掌握关于校园活动的句型3 .掌握有关要求，征求意见，询问某人对什么的意见和回答的句型。教育内容：一、谈上课1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗二、谈校园生活1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗三、谈校园文明1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗教程中的建议：1 .教育应该根据教材提供的典型句型，让学生进行对话式朗读练习，提高口语对教育的重视度，提供对学生说话的机会，逐步指导。2 .安排一定的时间轮流让学生以小组合作的形式进行口语训练。 进行设计形式多种口语练习，适度反复练习，通过一定的过度学习提高学生对教育内容的理解度和把握度，提高学生的英语语感。3 .加强教育实践性，在课堂教学中，理论指导要尽量简洁简洁，课程的大部分时间都用于练习。4 .可以根据学生水平适当地扩大口语交流内容，用难度高、鼓励性的语言肯定学生的勇气、进步等，合理地帮助错误的学生，照顾学生的自尊心。 在教育中创造轻松愉快的英语口语交流环境，为学生提供说英语的机会，鼓励学生大胆说话。情景3友谊英语应用教育要求：1 .掌握祝贺的话、感谢的话、回应的话2 .掌握有关友谊的单词和句型3 .学习与分手相关的词语和句子教育内容：一、庆祝朋友获奖1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗二、谈友谊1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗三、朋友的离别1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗教程中的建议：1 .教育应该根据教材提供的典型句型，让学生进行对话式朗读练习，提高口语对教育的重视度，提供对学生说话的机会，逐步指导。2、围绕学生的生活经验和爱好进行丰富有效的口语练习，能激发学生说英语的兴趣和能力，提高学生的口语能力。 通过一定的过度学习，提高学生对教育内容的理解度和把握度，提高学生的英语语感。3 .加强教育实践性，在课堂教学中，理论指导要尽量简洁简洁，课程的大部分时间都用于练习。4 .为了变得容易困难，多采用鼓励的语言来肯定学生的勇气、进步等，态度坦率地对待学生出现的错误，相信学生可以通过努力得到更好的东西，同时合理地帮助发生错误的学生，照顾学生的自尊心。情景4日常生活英语的应用教育要求：1 .了解常用的邀请语和关于生日的词汇和表达方法2 .掌握与求助有关的词语和句子3 .记住建议的词语和句子教育内容：一、生日派对1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗二、求助1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗三、意见和建议1 .学习目标2 .话题背景3 .现场演习4 .学习助手5 .兴趣测试6 .西方风俗教程中的建议：1 .在教育方面，要在教育中创造轻松愉快的英语口语交流环境，为学生提供说英语的机会，鼓励学生大胆说话。 给学生提供说话的机会，渐进地指导。2 .安排一定的时间轮流让学生以小组合作的形式进行口语训练。 进行设计形式多种口语练习，适度反复练习，通过一定的过度学习提高学生对教育内容的理解度和把握度，提高学生的英语语感。3 .加强教育实践性，在课堂教学中，理论指导要尽量简洁简洁，课程的大部分时间都用于练习。4 .为了变得容易困难，多采用鼓励的语言来肯定学生的勇气、进步等，态度坦率地对待学生出现的错误，相信学生可以通过努力得到更好的东西，同时合理地帮助发生错误的学生，照顾学生的自尊心。情景5健康英语的应用教育要求：1 .理解和记忆与运动相关的词汇和句子2 .理解并记住与减肥相关的词语和句子3 .学习有关疾病的语言和医生的文章教育内容：一、运动和健康1 .学习目标2