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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/31626和7的加减法莲山课件M详细介绍教学目标1使学生能够根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并算出得数。2掌握6和7的加减法的计算方法。3使学生能够提高计算能力。教学内容第4546页内容和“做一做”，练习七的第48题。教具、学具准备教师准备课件、实物投影仪、草地（自制），学生准备6只小鸡卡片、6只小青蛙卡片。教学设计导入同学们，你们喜欢去动物乐园吗今天，我们就一起到动物乐园玩一玩（课件一片草地，音乐响起）动物乐园里有一片美丽的大草地，上面还有美丽的秋千呢在你们的桌子上也有这么一片美丽的草地拿起来看一看，美丽吗现在就让我们请小动物上去玩一玩，行吗新授课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31加法。请1只青蛙和5只小鸡上去玩一玩，把它们请上去吧（让学生在情境中进行操作，通过不同角度的观察，得到一幅图，可以写出两道不同的加法算式）A草地上一共有几只小动物该怎样列算式呢赶快记在纸上（学生写算式）。B你们草地上有几只青蛙和几只小鸡（课件出示）C读一读你的算式。板书516D谁和他不一样板书156咦都是这些小动物，为什么能列出两道加法算式小结由于同学们看的方向不同，所以根据一幅图列出两道加法算式。2摆一摆。（让学生在情境中，独立应用已学知识，解决问题，为学生提供广阔思考空间。）A你们还想请几只青蛙和几只小鸡来玩一玩动手摆一摆。B你们草地上一共有几只小动物你能列出几道加法算式呢写在练习纸上。C谁想说一说请了几只小青蛙和几只小鸡（学生到前边展示）D怎样看图列式的E有和他们摆的不一样的吗（展示小鸡、青蛙）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3F怎样列式的板书336G为什么只能写一道算式3看图列式（出示课件）。A一共有几只猫你能列出两道加法算式吗B说给同位听一听。板书5272574减法。（出示课件草地）A草地上一共有几只小动物它们累了，想回家，你们想让哪种小动物回家B小青蛙走后，还剩几只小鸡你能用算式表示出来吗板书615C如果小鸡先走，还剩几只小青蛙算式怎样列板书651D（出示虚线）虚线是什么意思小结6里面去掉1还剩5，去掉5还剩1，
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