1.今天天气怎么样.ppt_第1页
1.今天天气怎么样.ppt_第2页
1.今天天气怎么样.ppt_第3页
1.今天天气怎么样.ppt_第4页
1.今天天气怎么样.ppt_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,天气,库尔勒市第二小学教师：田柳红,1、通过课前预习，我们都能说出常见天气种类、人们如何观测天气变化，并设计有特色的天气符号。2、通过教师引导、同伴互助，我们都能用一些可测量的量对天气进行描述。,探究目标：,小组自查预学效果：,1、交流内容：天气的种类、如何观测天气、我设计的天气符号。2、交流时间：3分钟。3、汇报形式：交流完成，全班分组介绍课前预习的情况。,大百叶箱小百叶箱,雨量筒,风速风向标,探空仪,气象气球,气象雷达,气象卫星,天气符号,我们可以根据_来描述是晴天还是阴天。,我们可以根据云量来描述是晴天还是阴天。,我们可以根据_描述是微风还是大风我们可以根据_来描述是东风还是西风,我们可以根据风力描述是微风还是大风我们可以根据风向来描述是东风还是西风,我们可以根据_描述是小雨还是大雨,我们可以根据降水量描述是小雨还是大雨,我们可以根据_描述天气的冷、热,我们可以根据气温描述天气的冷、热,我们可以根据_描述天气是干燥还是湿润。,我们可以根据空气湿度描述天气是干燥还是湿润。,描述天气:晴天、多云、阴天大风、北风小雨、大雨冷、热干燥、湿润,（云量）,（风力、风向）,（降水量）,（气温）,（空气湿度）,今天天气怎么样,实践活动小小气象员,1、以小组为单位，在组长带领下开展观察、讨论活动,完成“实践活动表”。2、活动时间为3分钟。3、讨论结束，请推荐一名发言人汇总小组意见在全班进行分享。,科学实践活动第_小组,1、通过课前预习，我们都能说出常见天气种类、人们如何观测天气变化，并设计有特色的天气符号。2、通过教师引导、同伴互助，我们都能用一些可测量的量对天气进行描述。,探究目标：,延学任务：,1、针对想了
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论