建筑的空间限定基础资料ppt课件

,空间的限定,LVJIEFENG,1,PPT学习交流,空间的限定,?1,定义,空间与形体是辩证存在的。空虚本身是不得触知的存在，故无所谓形态性，它是被动的、消极的、被占用的、自然发生的、无计划的，但形体是主动的，占有的、有内在的力象与秩序，所以，空间与形体是一种“正与负”、“图与底”的辩证关系，我们对“负形”的感知是来自于“正形”的力象（即空间力），我们把这种实体占有虚体的形态，通常叫空间限定。,什么是空间限定?,2,PPT学习交流,空间的限定,?2,视觉语言的构成,限定空间有两种方式：中心限定和分隔限定。中心限定与分隔限定是相对存在的，是一种可以转换的关系。1、中心限定具有视觉吸引力的作用，它往往成为集聚注意力的焦点，一般来说，其本身没有内部空间或者人们不能进入其内部空间，只能从其外部来知觉，所以，其在空间中的作用范围除自身被当作图形之外，周围还能形成一个界限不明的物理空间，并被感受为外部空间的知觉“场”，这种空间限定形式就被称为“中心限定”。具体形式为“设立”。2、分割限定是通过“点、线、面、体、块”的生成关系而组成虚面（或虚体），来分隔空间、围合空间，构成有明确界限的隔断或容积，从而使“气”显“形”，并能让人流动于其间，而从心理上感知各种空间“力象”。这种空间限定形式称之为“分隔限定”。建筑空间的主要限定是分隔限定。,空间限定有几种方式？,3,PPT学习交流,空间的限定,分隔限定的图式,建筑中表现为实物的空间限定要素呈四种形态：地面、柱与梁、墙面、顶棚。,限定手法：设立、围合、覆盖、凸起、下沉、悬架、质地（肌理、色彩、形状、照明等）,4,PPT学习交流,空间的限定,老子：“延埴以为器，当其无，有器之用，凿户牖以为室，当其无有室之用。故有之以为利，无之以为用”。宗白华：“建筑为自由空间中隔出若干小空间又联络若干小间而成一大空间之艺术”。东西方的空间哲学区别：前者是将空间与作为主体的的人和作为客体对象的自然发生关系，后者是将空间与科学和技术建立关系。（即：空间从心性角度的研究与从物理角度的研究）,物理空间即实体所限定的空间（空间形态）心理空间即实体或空间体向周围的扩张,是不存在却完全能够感受到作用的空间（空间感）,5,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,直线体系空间示意图,曲线体系空间示意图,垂直空间直线体系空间水平空间斜向空间建筑空间体系球形空间曲线体系空间曲面形空间自由曲面形空间,各类空间的空间审美心理：,1）水平空间：平易、亲切、宁静和舒展,2）垂直空间：崇高、向上、庄重、肃静,3）斜向空间：动感、轻快、活泼、生动,4）球形空间：向心、柔和、圆满,5）曲面形空间：丰富、变化、舒情,6）自由曲面形空间：更加丰富多变而柔美,6,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,7,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,有四面外墙的墙面，限定了一个形态的体量，其中含着设计纲要的要素和空间,限定基本要素：点线面体,8,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,点要素：,线要素：,9,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,面要素：,10,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,体要素：,11,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,限定的属性：,1）形状、部位,2）表面、边界,12,PPT学习交流,3）色彩、图案：,空间的限定,4)比例、尺度：,13,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,5)造型、闭合：,14,PPT学习交流,交通是穿过空间的运动，是运动的轨迹，可以是看作是把建筑空间或室内及室外空间系列连接在一起的感性纽带，它表现出人的行为和心理，并对之进行约束,空间的限定,LVJIEFENG,15,PPT学习交流,入口限定：入口是每个空间与空间之间的门户，它表现为沟通的方式和认知的方法，它同时限定着空间的区域性和功能性。,空间的限定,LVJIEFENG,16,PPT学习交流,空间的限定,LVJIEFENG,17,PPT学习交流,路径（空间流线）（1）线式（2）放射式（3）螺旋式（4）方格式（5）网格式（6）混合式,空间的限定,LVJIEFENG,18,PPT学习交流,路径与空间的关系：