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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/527有理数的混合运算127有理数的混合运算1教学目标（一）知识学习点能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算（二）能力训练点培养学生的观察能力和运算能力（三）德育渗透点培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的习惯（四）美育渗透点通过本节课的学习，学生会认识到小学算术里的四则混合运算顺序同样适用于有理数系，学生会感受到知识的普适性美重点和难点是如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行有理数混合计算教学进程一、课前预习1有理数的运算顺序是什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/52计算（口答）教法说明2题都是学生运算中容易出错的题目，学生口答后，如果答对，追问为什么如果不对，先让他自己找错误原因，若找不出来，让其他同学纠正，使学生真正明白发生错误的原因，从而达到培养运算能力的目的二、讲授新课例1、计算师生共同分析观察题目中有乘法、除法、减法运算，还有小括号2、计算3计算教师引导学生分析观察题目中有乘方、乘法、除法、加精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5法、减法运算4课堂练习板演计算四、课后练习A组1选择题（1）下列各组数中，其值相等的是（）A和B和C和D和（2）下列各式计算正确的是（）ABCD（3）下列说法正确的是（）A与互为相反数精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5B当是负数时，必为正数C与的值相等D5的相反数与的倒数差大于22计算（1）计算；B组计算123C组已知，时，求下列代数式的值五学习小
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