卓尔不群的雅典

知道雅典民主政治的主要内容认识民主政治对人类文明发展的重要意义,课标,二、卓尔不群的雅典,教学目标一、基础知识古代雅典民主政治的特定含义；古代雅典政治民主化进程中，各个阶段的民主内容；雅典民主政治全面繁荣时期，民主政治的内容及其特点；雅典民主政治利弊得失的评价。二、能力与方法了解古代雅典民主政治的特定含义。学会分析雅典民主政治的内容及其特点。学会评价雅典民主政治利弊得失。三、情感、态度与价值观通过分析雅典民主政治的内容及其特点，培养学生的人文精神，提高学生的公民意识。通过评价雅典民主政治利弊得失，培养学生用正确的方法分析理解历史现象。认识奴隶制下的雅典民主虽然有难以克服的弊端，但为人类政治文明的演进做出了巨大的贡献。,雅典民主政治产生的条件,自然地理环境:便利的经济文化交往；宽松自由的社会环境；平等互利的观念。城邦制度:独立自治;公民政治权利.公民的素质:参政;自由;荣誉感,露天剧场,帕特农神庙和雅典卫城,雅典的著名建筑遗址,雅典娜神庙,探究与思考,1、雅典是怎样通过梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革一步步体现民主的？2、雅典的民主政治具有什么特点？3、以雅典为代表的古希腊民主政治具有什么历史作用？试举出其对当今社会影响的具体实例,雅典民主制的确立和发展过程：雅典的历史地位：“全希腊的学校”,1、梭伦改革,奠定基础,2、克利斯提尼改革,正式确立,4、伯里克利改革“黄金时代”,3、希波战争检验推动,雅典民主政治制度沿革：贵族制民主制,一、梭伦改革（前594年）1、背景：雅典工商业者发达，要求民主政治。2、内容：经济上：a.颁布“解负令”；b.发展工商业政治上：a.按财产多寡划分4个等级；b.组成400人会议(不包括第四等级)；c.设陪审法庭3、意义：在一定程度上改变了贵族专权的局面，为雅典民主制度奠定基础；促进了商品经济的发展。,问题阅读下列材料梭伦坦言自己并不无条件袒护穷人，他的政治信念也包括反对穷人过分逼迫富人。因此他仍然规定了公民的等级身份，将全体公民划分为四个等级，第一、第二富裕等级享有高级官职的被选举资格。但梭伦划分等级的标准是财富，而不是习俗中的血统。财富在这里意味着公民对国家安全所具有的现任和能力。梭伦规定富人必须为国家提供骑兵和重装步兵。因为公民军的武器装备是由公民个人负担的。只有富人有财力组成装备昂贵的骑兵和重装步兵，穷人只需参加轻装步兵或者到海军中去充当划桨手。财产等级制打破了血缘贵族对高级官职的垄断，也是用制度将富裕公民个人的财力转化为国家的军事实力。梭伦将政治权利与个人财富的社会贡献一致起来，而不是与血统出身相联系。这开创了一种与原始平等不同的平等原则，即比例平行的原则。董建萍：现代视野中的城邦“民主化”进程和观念形态,结合材料，分析梭伦改革的目的和作用。,问题阅读梭伦的诗文我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减弱，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手持一只大盾，不让任何一方不公平地占据优势。回答：梭伦的公平思想在处理社会矛盾时是否合理？,梭伦改革材料：梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。第一等级：500麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”，可以担任执政官及其他一切官职（司库）除外。第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”，只能担任低级官职。问题：划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的意义？财产多寡。进一步打击氏族制度的残余，为雅典民主制度奠定了基础。,二、克利斯提尼改革（前年）1.内容：A、用10个地域选区取代4个血缘部落。B、设立500人会议，向所有公民开放。C、成立十将军委员会。D、实行陶片放逐法。2.意义：进一步打击贵族势力，使所有公民都能参与国家政治事务，标志着雅典民主政治的确立。,比较克利斯提尼改革中的“五百人会议”的权力较之梭伦改革的“四百人会议”有何突破。以新的选区进一步削弱了贵族对政权的控制。五百人会议对所有公民开放。权力更大，相当于国家元首的每日轮值主席也从五百人会议中产生。从梭伦公元前594年的改革到公元前506年克利斯提尼的改革期间经历了将近一个世纪的时间，说明了什么？民主政治的确立与平民的斗争分不开；民主政治得来不易，要珍惜;民主政治有一个发展完善的过程。,三、伯里克利改革,雅典的黄金时代也称“伯里克利时代”。修建了雅典卫城、雅典娜神像。但他晚年却屡经坎坷、挫折，接连遭受严重的打击。由于他人的诽谤，他因莫须有的罪名被撤职。复职当大将军后，他的两个儿子先后死于鼠疫，不久，他也难逃厄运，死于这种可怕的病魔。临死前，他的遗言是：“我对雅典是问心无愧的。”,十将军委员会,十个选区中选择,首席将军执掌军政大权,机构,产生方式,性质,公民大会,成年男子均可参加,最高权力机构，管理内政外交等重大事务,五百人会议,陪审法庭,抽签产生,抽签产生,轮流执政，处理公民大会闭会期间的正常事务，召集公民大会,伯里克利改革内容,受理公民投诉,伯里克利改革的意义：大大削弱了贵族的特权，雅典民主政治发展到顶峰。为什么说伯里克利时代的民主政治发展到顶峰？公民已经不受财产的限制而享有比较充分的民主权利，其民主的广泛性和深入性在那个时代是独树一帜的。,“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”,材料：伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡二十岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。提问：这则材料与梭伦改革有什么变化？说明了什么？除十将军外，官职向各等级男性公民开放，没有社会财产和等级的限制。说明雅典的民主程度大大提高，民主政治达到极盛。体验历史：如果你是一名生活在伯利克里时代的30岁的雅典男性公民，你每年的谷物收入是150麦斗，你能享有哪些权利？为什么?（提示：结合伯里克利时期民主政治的表现）1、有权利通过抽签担任除十将军外的所有官职2、有权利参加公民大会并有发言权和表决权3、有权利通过抽签参加五百人会议4、有权利通过抽签担任陪审法庭的法官5、参政可以领取工资和津贴,雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始的。”“他采取曾是最优秀的立法拯救国家。”,他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革，亚里士多德说他的改革“比梭伦的改革要民主得多”。恩格斯也认为他是雅典国家建立过程的完满结束。,在他的领导之下，雅典民主政治达于极盛，因此，马克思说：希腊的内部极盛时期是他所统治的时代。,梭伦,克里斯提尼,伯里克利,民主历程,梭伦：,克利斯提尼：,伯里克利：,按血缘关系,不包括第四等级,按行政选区,对所有公民开放,“500人会议”的每个成员都有机会担当,下列各图分别体现人民在民主政体下的哪些权力？这些权力哪些是雅典民主政治创造的？,图A美国大选期间，美国公民积极投票,图B全国人大会议上代表举手表决,图C美国国会议员聆听政府报告,图D英国议会议员进行辩论,ABCD中的权力均为雅典民主政治创造：选举权、决策权、知情权、发言权,古代的雅典人创立了选举制(抽签方式)、任期制(轮流执政)、议会制(投票)、比例代表制(按地域)等民主的运作方式，是古代政治的一大创举，体现了人民主权和轮番而治的政治理念。但和现代的民主有本质的区别，它只是公民集体的民主，而不是全社会的民主。同时也主要是男性公民的民主。雅典民主政治的实质：建立在奴隶制基础上，是少数人的民主。,阅读下列材料材料一：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段材料二：“对一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段,材料三：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人是古希腊著名思想家亚里士多德的名言,材料四：移民要想获得雅典的公民权更为困难，不管他们在阿提卡（雅典位于阿提卡半岛）居住了多长时间。这些外来人当时的官方名称是迈提克，他们登记注册时要写明是生活在“庇护人”（即当地雅典公民）所在的区。,回答：（1）材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗？为什么？请分别用材料二、材料三和材料四的内容举例说明。（2）根据以上信息，并结合所学知识，谈谈你对古代希腊民主政治认识和评价。,问题阅读下列材料材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。古希腊著名思想家亚里士多德材料二：劳心者治人，劳力者治于人。中国古代思想家孟子材料三：唯女子与小人难养也。中国古代思想家孔子回答：东西方这两位思想家，为什么在这些问题上的观点竟如此相似？你能进行分析、对比和评价吗？从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？,阅读下列材料（希腊）神话中认为女人是罪恶的根源的观念，无疑是希腊人占主导地位的心理写照，而且因为男性掌握了言论和明辨是非的权利，他们可以站在高傲的优势地位，从符合其地位和维护其利益的角度出发，进行其价值取向的评判。在当时社会中，女性的地位明显低于男性，且这种差距已经成为了一种命定的原则刘杨：古希腊女神与女人的两种角色，历史教学，2004年3期回答：从材料中可以看出希腊民主制度有什么缺憾？,雅典人帕帕迪的政治生活,帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去，这是为什么呢？公民享有平等的参政权；强烈的集体荣誉感；可以领取工资和津贴。,到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。在门口执勤的监察员大声地喊着：“大家注意，今天召开公民大会，以下人员一律不许入内。”你知道是哪些人吗？奴隶、外邦人、妇女、未成年男子公民大会正式开始。今天的议题有三项：第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。(哇，这真是一个进步的事业，两千多年后的我们不是也有这一项吗？),第二项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，帕帕迪也有一张，他不识字，只好请旁边的一位体面的贵族写下名字后，把陶片交给工作人员。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他的不利国家的行为。“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。这种公民行使权利的制度是什么？你如何评价它？陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利的工具。,第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派，互相攻诘，这时帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台，正准备要发言，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来是帕帕迪在揭发他。立即，在一场臭骂声中桑拉只好下了台。以上这些内容表明公民在大会上拥有哪些权利？倾听演说，发表演讲，讨论国家的内外政策并做出决议，监督、批评官员。,公民大会结束后，帕帕迪有资格参与陪审法庭审判员的抽签，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得跳起来，他成为6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。他即将参加一次审判，审判的对象是苏格拉底！审判法庭在雅典民主政治生活中起到什么作用？是最高法院，负责审理各类重要案件。,哲学家苏格拉底，现年70岁，被控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。参加审判的501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪，结果，第二次表决以360票通过了死刑判决。提问一：帕帕迪为什么可以审判苏格拉底？因为根据雅典民主政治的要求，任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。提问二：苏格拉底案件暴露了哪些问题？暴民政治。国家权力的滥用和误用，导致混乱和内耗。,四、雅典民主政治的得与失1、积极作用：创造了雅典的辉煌；开西方民主之先河。2、雅典民主政治的缺陷民主的范围：仅限于成年男子，奴隶、妇女和外邦人被排除在外。性质：是一种原始的直接的民主，它只适用于小国寡民的城邦。参政的方式：抽签选举和轮流坐庄，意味着素养不同的人有同等的国家管理权，这很有可能会导致国家权力的滥用和误用。3、这些缺陷的危害是什么？国家权力的滥用和误用；(民主缺少必要的民主集中制度)被野心家利用成为个人争权夺利的工具；民主政治沦为不讲原则的暴民政治。消极作用：使雅典衰落下去。,课堂训练：1、雅典民主制建立过程的实质就是雅典A、法律不断完善的过程B、平民同贵族的斗争历程C、农业持续发展的过程D、同邻邦不断争权的过程2、下列属于公元前6世纪初梭伦改革内容的是A、按财产多少划分社会等级B、