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文档简介
人生寓言(节选),周国平,白兔和月亮,落难的王子,目标：1、整体感知，初步把握寓言内容。2、学习归纳寓意的方法。3、联系实际学会正确对待荣辱，正确选择人生。,一、给下列划线字注音。嬉（）戏风韵（）皎（）洁禀（）告慷（）慨（）泯（）二、解释下列词语。慧心：慷慨：心旷神怡：举世无双：得失之患：,x,yn,jio,bng,kng,ki,聪慧的心思。,大方；不吝啬。,心境开旷，精神愉悦。,全世界再没有第二个。形容稀有，很难找到。,生怕失去个人利益的忧虑心情。,mn,审美,欣赏、领会事物和艺术品的美。,泯,灭，丧失。,得失之患,厄运,不幸的命运。,生怕失去个人利益的忧虑心情。,优美的姿态神情。,风韵,寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。,向你介绍,白兔和月亮,4、概括寓意,整体感知，概括寓意,1、朗读,2、复述,3、精缩内容,白兔和月亮,赏月,得月,守月,还月,心旷神怡,得失之患,心旷神怡,惊喜万分,拥有财富一定会患得患失吗？有无得失之患的关键在哪里？,辨证思维,如果某种拥有，带给你的是无穷的得失之患，使你紧张不安，失去了生活的乐趣；那么，请你果断而勇敢的放弃这种拥有。,送你金玉良言,研读与赏析,1、白兔和月亮在情节上有两次转折，你能找出来吗？2、白兔得到月亮前后呈现出两种不同的心态，你能用文中的两个成语概括吗？3、白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？4、这则寓言提到人类，含有什么意味？5、白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”？,落难的王子,天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！,问题研究,1、生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运？2、落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗？3、没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志？,体验与反思,有人认为，白兔和月亮的寓意是与其拥有，不如没有。对此你是怎样理解的？,学过落难的王子后，如果你遭遇了厄运你会怎么做？,拓展与延伸,第一个寓言为什么不编成“白兔和青草”的故事，或“天空和月亮”的故事？揣摩落难的王子这则寓言是怎么构思的？,课堂小结,白兔和月亮：,拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患,落难的王子：,厄运能使脆弱的人变得坚强起来,作业：,写一则寓言故事，题目自拟,要求：1、符合寓言的文体特点2、300字左右,慧心,(hu),佛教用语,指能够领悟佛理的心。这里泛指智慧。,嬉戏,(x),
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