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倍数的特征,茄子河小学张颖,复习引新,分别说出5个5的倍数和5个2的倍数，说说是怎么找到的？,百数表,个位上是（）或者（）的数都是5的倍数。,0,5,百数表,个位上是（）的数都是2的倍数。,0,2,4,6,8,下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？,24356790991510660752613052128060188100,你发现了什么？,2的倍数有：2490106602613028060188100,5的倍数有：35901560751302808100,既是2的倍数也是5的倍数的数：个位上是0的数,既是2的倍数、也是5的倍数的数有：90601302808100,是2的倍数的数也叫偶数。（0也是偶数）,不是2的倍数的数叫奇数。,百数表,相邻的偶数之间相差2,相邻的奇数之间也相差2,下列数中，哪些数是奇数？哪些数是偶数？,33983550123881808910009885653678677,奇数有：333551238818089565677,偶数有：98010009883678,提升训练,填空并说说思考的方法：1.三个连续偶数的和是96，这三个偶数分别是（）、（）和（）。2.三个连续的奇数的和是69，这三个奇数分别是（）、（）和（）。,30,32,34,21,23,25,这节课你学会了哪些新知识？你还想知道些什么？,总结,课堂作业,将表格画在作业本上，同桌为
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