2015年中考物理总复习 第六章 质量与密度

第六章质量与密度,第一部分教材同步基础复习,1、知识梳理与归纳,一、质量1.物体所含物质的多少叫做，用字母表示.2.质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变.3.质量的国际单位是,符号是,常用的单位有：t,kg,g,mg等,换算关系：1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.,质量,m,千克,kg,1、知识梳理与归纳,二、质量的测量1.实验室常用来测量物体的质量,生产、生活中常用台秤、杆秤、电子秤来测量物体的质量.2.天平的使用方法：(1)把天平放在台面上.(2)把游码放在标尺左端的零刻度线处,调节,使指针指在分度盘中线处,此时天平平衡.(3)将被测物体轻放在左盘上,估计待测物体的质量,用镊子将适当的砝码轻放在右盘上,增减砝码,并移动标尺上的游码,直到天平恢复平衡.(4)物体质量=+游码在标尺上所对应的刻度值.,砝码质量,天平,平衡螺母,水平,三、密度1.单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度,用字母表示.2.密度的国际单位是,常用的单位是g/cm3,换算关系：1=103kg/m3.3.公式：，其中m表示物体的质量,V表示物体的体积.4.密度是物质的特性之一,不同的物质，密度一般不同.,1、知识梳理与归纳,g/cm3,kg/m3,四、密度的测量1.原理：.2.测量工具：天平、.3.方法：用天平测出物体的质量m；用量筒测出物体的体积V；利用公式计算密度.4.量筒是用来测量液体体积的仪器，利用排水法也可以间接测出固体的体积，使用量筒进行测量时要先认清它的量程和分度值，读数时，视线要与量筒内凹液面的底部或凸液面的顶部相平.,1、知识梳理与归纳,量筒,2、考题探究与训练,【例1】（2014江西）装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量，密度.（两空均填“变大”“变小”或“不变”）思路点拨：水在04之间具有热缩冷胀的特点，所以一定质量的水结冰体积膨胀，密度变小；质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关.答案：不变变小举一反三：1.（2014黄冈）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是（）A.质量增加，密度增加B.质量不变，密度减小C.质量减小，密度减小D.质量不变，密度不变,B,【例2】（2013南京）在“测量牛奶密度”的实验中.(1)如图1-6-1甲所示，小明先将牛奶倒入量筒，则牛奶的体积为cm3；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为g.(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为kg/cm3，用该方法测得的密度比真实值偏.,思路点拨：(1)由图甲知，量筒的分度值为1mL，所以牛奶的体积为30mL，即30cm3；由图乙知，游码没有在标尺左端的零刻线上，在调节天平平衡时，应将游码拨到标尺左端的零刻线处；由图丙知，烧杯和牛奶的总质量为50g+10g+3.6g=63.6g.(2)m=63.6g-33g=30.6g，=30.6/30cm3=当将量筒中的牛奶倒入烧杯中，会有牛奶沾在量筒壁上，而倒不干净，因此所测的质量会偏小，根据公式得测得的密度比真实值偏小.答案：（1）30将游码拨到标尺左端的零刻线处63.6（2）1.02103小,举一反三：2.（2013山西）小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如图1-6-2所示实验：(1)他用调好的天平按图中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是g，体积是cm3，细沙的密度是kg/m3.(2)接下来他将量筒内的细沙并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法.,110,50,2.2103,压实,【例3】下图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是和各一个；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是g.思路点拨：砝码盒中配有6个砝码，分别为100g一个、50g一个、20g两个、10g一个和5g一个.用天平称物体，应该是左物右码，即左盘物体的重量等于右盘砝码的质量加游码的刻度，现在是左边为砝码，右边为物体，则物体的重量为砝码质量减游码刻度此题可根据左盘质量=右盘质量+游码质量，列等式计算.,参考答案：10g5g108举一反三：3.（2014安徽）现用托盘天平称量一物体的质量把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动.稳定后，指针指在分度盘的位置如下图甲所示.（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：.（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量g.,把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央.,46.2,3、易错点透析,易错点1对密度的理解不透彻【例1】（2014邵阳）一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A.质量B.体积C.长度D.密度解析：密度是物质的一种属性，等于质量与体积的比值，不随质量、体积的变化而变化.答案：D错因分析：没能理解密度是物质的一种属性，影响物质的密度因素没能弄清楚.,易错点2减少误差意识薄弱【例2】用天平和量筒测定盐水的密度，有如下操作：A.用天平称出烧杯和盐水的总质量；B.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量；C.调节天平使天平平衡；D.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V；E.用公式计算出盐水的密度.正确的操作步骤顺序是.,3、易错点透析,解析：用天平和量筒测量盐水的密度，需要测出盐水的质量和体积，盐水的体积可以用量筒直接测出，质量可以用烧杯和天平间接测出.先用天平测量烧杯和盐水的总质量M，然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m，则倒入到量筒中盐水的质量为m=Mm.答案