八年级生物上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类ppt课件

有志者，立长志。无志者，常立志。,第一节,尝试对生物进行分类,学生自学提纲：,1、了解植物的分类依据?2、了解动物的分类依据？3、观察P97、P98的“观察与思考”了解动物、植物的分类过程，并完成后面的讨论题。,1.什么是“生物分类”？,生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，并对各种生物进行科学鉴定，分群归类。,2.生物分类的依据是什么？3.生物分类的意义是什么?,分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。,有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然资源提供便利。,植物体的六大器官,所有植物都有种子吗,种子外有果皮,几种被子植物的果实,种子外都有果皮吗？,裸子植物,水绵有茎叶吗？,这是真正的根吗？它有什么作用呢？,所有植物都有根、茎、叶吗？,平行脉,所有植物的叶脉都一样吗？,网状脉,一、植物分类,请看P97.“观察与思考”认真观察图片,并完成讨论题,玉米、向日葵、油松,肾蕨、葫芦藓、水绵,玉米、向日葵,油松,肾蕨、葫芦藓,水绵,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,讨论5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？,按从简单到复杂的顺序排列为：,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,讨论6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,根、茎、叶、果实、种子,花,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。,你能把下列11种动物分成两组吗？,二、动物分类,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,环节动物,节肢动物,动物,哺乳动物,鸟类动物,爬行动物,两栖动物,鱼类动物,节肢动物,环节动物,请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。,猫、虎,鸟,壁虎蜥蜴,青蛙蟾蜍,鱼,蜘蛛蜜蜂,蚯蚓,环节动物,节肢动物,鱼类,爬行动物,鸟类,两栖动物,哺乳动物,简单,复杂,低等,高等,收获,一、植物分类的依据,以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。,二、动物分类的依据,以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。,练习1,下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A、分类的基本单位是种B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据,D,练习2,在被子植物中，分类的重要依据是（）A、根、茎、叶B、花、果实、种子C、茎和叶D、花,B,练习3,裸子植物与被子植物的相同之处是()。A.两者都有果实B.两者都有种子C.两者都有花D.两者都没有真正的根,B,练习4,松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于()。A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物,B,练习5,1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。,双子叶植物,花生、向日葵、大豆,爬行动物,壁虎、龟、蛇,裸子植物,油松、侧柏、水杉,藻类植物,水绵、衣藻、海带,哺乳动物,野马、猕猴、华南虎,6、蜜蜂即是动物、无脊椎动物，节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？,不同