第4课--夏商周的更替.ppt

第4课夏商周的更替,教学目标(1分钟),1.了解夏朝建立、商汤灭夏、盘庚迁都、武王伐纣等史实。2.知道禅让制到王位世袭制的演变，了解夏商周三代更替的史实。3.掌握西周分封制的目的、内容及作用。,生产力的发展,剩余产品出现,私有财产出现,贫富分化出现,阶级出现,根本原因：社会生产力的发展。,原始社会的解体,早期的奴隶主,早期的奴隶,国家机器出现，原始社会解体,自学指导15分钟阅读P20P21页内容回答下列问题。,1.夏朝的建立者是谁?建立于哪一年，具有什么样的地位？2.什么是世袭制、公天下、家天下？3.夏朝是怎样维护自己的统治的？4.为什么说夏桀是一位暴君？,1.夏朝的建立者是谁?建立于哪一年，具有什么样的地位？,建立者：禹时间：约公元前2070年地位：中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。,世袭制:指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去（古代皇帝把皇位传给儿子，儿子再传给下一代，子子孙孙传递）公天下：简单地说就是天下为公、国家共管。家天下：帝王把国家作为一家的私产，皇权凌驾于国家之上。,2.什么是世袭制、公天下、家天下？,3.夏朝是怎样维护自己的统治的？,建立军队、制定刑法、设置监狱，制定了历法，称为“夏历”。,4.为什么说夏桀是一位暴君？,国力衰弱，不修德行,统治残暴,武力伤害百姓。,思考：夏朝的灭亡说明什么？,多行不义必自毙，暴政就会亡国。,自学指导25分钟阅读P21P23页内容回答下列问题,1.商朝建立者、建立的时间是？定都哪里？后迁至哪？2.牧野之战发生的时间、地点、结果分别是什么？西周的建立者？定都在哪？3.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？4.西周建立后实行什么制度？分封制的含义、分封目的、对象、内容及作用分别是什么？5.西周灭亡原因、时间及亡国之君。,1.商朝建立者、建立的时间是？定都哪里？后迁至哪？,朝代：商建立者：汤时间：约公约前1600年都城：亳迁都：约公约前1300年，盘庚迁都殷,2.牧野之战发生的时间、地点、结果分别是什么？西周建立时间、建立者？定都在哪？,时间：公元前1046年地点：牧野结果：商朝灭亡西周建立：公元前1046年建立者：周武王定都：镐京（西安第一次被定为都城）,3.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？（提示：前朝的亡国之君怎么样？前朝的百姓对亡国之君的评价，新朝的开国之君怎么样？）,(1)夏桀和商纣的极端残暴统治，激起平民和奴隶的不满与反抗。(2)商汤和周武王伐无道，除暴君深得人心。(3)商汤和周武王重用贤才，联合周边小国，抓住时机一举得胜。经验教训：得民心者得天下，失民心者失天下（得道多助失道寡助）；统治者要勤政爱民，重用贤臣，发展生产、勤俭节约。,4.西周建立后实行什么制度？分封制的含义、分封目的、对象、内容及作用分别是什么？,分封制（“封建亲戚，以藩屏周”）含义：周王把王畿以外的广大地区（包括土地和人民）分给宗亲和功臣等，建立诸侯国。分封目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。（“授民授疆土”）对象：宗亲和功臣。内容：土地、平民和奴隶。作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。,弊端：导致王室衰微，列国纷争，逐步形成诸侯割据的局面,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,被统治阶级,想一想？,周天子或诸侯死后，将由谁来继位？,嫡长子继承制,西周灭亡,国人暴动：公元前841年西周灭亡：公元前771年亡国之君：周幽王,阳城,约公元前2070年,约公元前1600年,禹,桀,亳殷,约公元前1600年,约公元前1046年,汤,纣,镐京,约公元前1046年,公元前771年,武王,幽王,夏商周的兴亡,重要年代,重要事件,重要人物,约公元前2070年,约公元前1600年,约公元前1300年,公元前1046年,公元前771年,夏朝建立,汤灭夏，商朝建立,盘庚迁殷,牧野之战，西周建立,西周灭亡,禹,商王汤,商王盘庚,周武王,周幽王,归纳本课重要事件及人物,阅读材料，回答问题：材料一：天子适诸侯曰巡狩；巡狩者,巡所狩也.诸侯朝于天子,曰述职一不朝则贬爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之.孟子.告子下材料二：周文王所封子弟同姓甚众,然后属疏远诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止.史记.秦始皇本纪1.材料一、二反映了西周实行的哪种制度？周天子与诸侯是什么关系？这一制度的施行原则和对象是什么？诸侯应履行什么义务？2.西周实行这一制度的目的是什么？从材料二看，这种制度最终能否保证其目的实现？为什么？3.两则材料反映的政治制度在当时有何积极作用？,巩固练习,制度：分封制关系：封君与封臣原则和对象：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。义务：向周王进献贡物