2012高三生物二轮复习 第2部分 专题1 第3讲 对比分析――巧解排序组合型选择题课件_第1页
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第3讲对比分析巧解排序组合型选择题,组合比较选择题是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合，在题干下有多个叙述选项，每个供选答案(题支)中包含两个或多个以上叙述选项的选择题。所给出的选项，打乱正确的顺序，由学生根据生物学知识、操作流程，排出正确的顺序或组合在一起。,(2011济南市质检)在减数第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是()同源染色体分离细胞质分裂联会交叉互换ABCD,解析：减数第一次分裂前期，同源染色体联会，此时，同源染色体之间的非姐妹染色单体可发生交叉互换。后期同源染色体分离，分别移向细胞两极，末期细胞质分裂，一个细胞分裂为两个子细胞。答案：A,解题技法1.对于知识点掌握得很准、比较熟悉的试题，可以直接排列出顺序，然后在四个选项中直接选出正确答案。2对于部分顺序拿捏不准的试题，可以先找出最有把握判断的叙述选项，将它们的位置固定，再与供选答案进行比较；或运用“排除法”先把排序出现明显错误的选项排除掉，然后再将剩余选项进行对比，直至找到正确答案。,3若题目中部分选项表述是正确的，但在选项中没有列入，这就加大了试题的迷惑性，此时最佳的解题方法是用“排除法”，一一分析选项，通过对比、选择，最终确定正确答案。,1某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一片叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是(),实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光ABCD,解析：W部分没有叶绿体，不能进行光合作用；X部分正常，能够进行光合作用；Y部分缺少CO2，不能进行光合作用；木塞夹着的叶片部分缺少光照和CO2，不能进行光合作用，因此实验后显示出蓝色的部分是X、棕黄色的部分是W、Y和木塞夹着的部分。根据单一变量原则，可知W和X两部分对照实验能够说明光合作用需要叶绿素；X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2；Y和木塞夹着的部分都缺少CO2，因此不能证明光合作用需要光。答案：D,2以下关于细胞的叙述，不正确的有()细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新肺炎双球菌、酵母菌的
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