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文档简介
职位分析与胜任素质模型,纲要,第一节职位分析概述,第二节职位分析的具体实施,第三节职位说明书的编写,第一节职位分析概述,第四节胜任素质模型,职位分析是指了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使其他人能了解这种职位的过程。,职位分析,职位分析提供的信息可以用6W1H来概括,具体如下:Who,谁来完成这些工作?What,这一职位的具体工作内容是什么?When,工作的时间安排是什么?Where,这些工作在哪里进行?Why,从事这些工作的目的是什么?Forwho,这些工作的服务对象是谁?How,如何进行这些工作?,职位分析的含义,职位分析的结果:职位描述职位规范通过职位分析,我们要回答或者说要解决如下两个主要问题:某职位是做什么事情的?什么样的人来做这些事情最合适?,案例引入,东方卫视极限挑战中的职位。,行动(Action):工作中不能再继续分解的最小动作单位。任务(Task):为达到某一明确目的所从事的一系列活动。职责(Responsibility):组织要求的在特定岗位上需要完成的任务。岗位(Position):是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。职位(Job):,即工作。是按规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的工作行为,由一组主要职责相似的职位所组成。职位族(JobFamily):由两个或两个以上有相似特点的工作组成。职业(Occupation):由不同时间内不同组织中的相似工作组成。职业生涯(Career):指一个人在其工作生活中所经历额一系列职位、工作或职业。,职位分析中的概念,职业运动员,职业足球,职业篮球,职业棒球,职业曲棍球,职业族棒球手,职位,内野手,外野手,接投球手,岗位,岗位,岗位,职位分析中的术语,职位分析的目的,员工自我知觉,管理人员传递,组织期望,正确的理解,最理想的状态完全重合,正确的理解最大化,职位分析的作用(1),职位分析为其他人力资源管理活动提供依据。它为人力资源管理提供了一个平台,人力资源其他所有的职能活动应当说都是在此基础上展开进行的。为人力资源规划提供了必要的信息为人员招聘录用提供了明确的标准为人员的培训与开发提供了明确的依据为制定公平合理的薪酬政策奠定了基础为科学的绩效管理提供了帮助,职位分析是人力资源管理的平台,职位分析是人力资源管理的平台,人力资源规划,绩效管理,招聘录用,培训开发,职业生涯规划,薪酬管理,职位分析的作用(2),职位分析对企业的管理具有一定的溢出效应。有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和行为有助于公司的人力资源管理职能真正上升到战略地位有助于提高企业的协调效应,职位分析的原则,系统分析原则关注职位原则以当前工作为依据原则,职位分析的时机,新成立的企业。战略的调整、业务的发展,使工作内容和工作性质发生变化。企业由于技术创新和劳动生产率提高,需重新定岗和定员。建立制度的需要。企业没有进行过职位分析。,职位分析的系统模型,搜集,任职者管理者外部专家,访谈问卷观察工作记录,职位名称职位目的工作职责业绩标准使用设备工作关系必要知识所需技能必要经验,任务职责绩效要点,技术条件身体条件,人力资源规划招聘选拔培训开发绩效管理薪酬管理,信息来源,职位信息,职位描述,人力资源管理职能,职位规范,收集资料的方法,制作,应用,企业管理的其他相关方面,纲要,第一节职位分析概述,第二节职位分析的具体实施,第三节职位说明书的编写,第二节职位分析的具体实施,第四节胜任素质模型,准备阶段,明确工作分析的意义、目的、方法、步骤;向有关人员宣传、解释;跟作为合作对象的员工建立良好的人际关系,并使他们做好心理准备;按精简、高效的原则组成工作小组;确定调查、分析对象的样本,同时考虑样本的代表性;制定工作计划,确定工作的基本难度。,调查阶段,编制调查提纲,确定调查内容和调查方法;广泛收集有关资料、数据;对重点内容做重点、细致调查;要求被调查员工对各种工作特征和工作人员特征的重要性和发生频率等作出等级评定,分析阶段,仔细审核收集到的信息创造性地分析、发现有关工作和工作人员的关键成分归纳、总结出工作分析的必需材料和要素,完成阶段,根据规范和信息编制“工作描述”和“工作说明书”,职位分析程序,员工上司顾客专家小组,数据来源,职位分析的方法,定性的方法访谈法非定量问卷调查法观察法关键事件技术工作日志法工作实践法,职位分析的方法,量化的方法职位分析问卷(PAQ)管理职位描述问卷(MPDQ)通用标准问卷(CMQ)O*NET系统职能职位分析法(FJA)弗莱希曼职位分析系统法职位分析计划表法(JAS),职位分析方法定性,观察法访谈法非定量问卷调查法关键事件技术工作日志法工作实践法,逐步核对,在符合本职任务的项目上划“”,并说明它对工作的重要性代号N12345重要性无关很低低一般高很高1.保护交通事故现场证据_2.在经常发生事故的地段注意防止新事故_3.使用闪光信号灯指挥交通_4.使用交通灯指挥交通_5.捕捉违章驾驶员并填写情况表_6.估计驾驶员的驾驶能力_7.对违反交通规则的人解释交通规则和法律知识_8.跟踪可疑车辆,观察违章情况_9.签发交通传票_10.对违反交通规则的人发出警告_11.监视交通情况,搜寻违章车辆和人员_12.检查驾驶执照或通行证_13.护送老人、儿童、残疾人过马路_14.参加在职培训_15.参加射击训练_16.操作电话交换机_17.擦洗和检查装备_18.维修本部门的交通工具_,民警任务调查表,工作分析方法,观察法,能较多、较深刻地了解工作要求,不适用于高层领导、研究工作、耗时长或技术复杂的工作、不确定性工作,面谈法,效率较高,面谈对象可能持怀疑、保留态度;对提问要求高;易失真,问卷调查法,费用低;速度快,调查面广;可在业余进行;易于量化;可对调查结果进行多方式、多用途的分析,对问卷设计要求高;可能产生理解上的不一致,工作实践法,短期内可掌握的工作,不适用于需进行大量训练或危险的工作,关键事件技术,可揭示工作的动态性,生动具体,费时;难以形成对一般性工作行为的总的概念,各种工作分析方法的优缺点,量化的方法,职位分析问卷法(PAQ)管理职位描述问卷(MPDQ)通用标准问卷(CMQ)O*NET系统职能职位分析法(FJA)弗莱希曼职位分析系统法职位分析计划表法(JAS),纲要,第一节职位分析概述,第二节职位分析的具体实施,第三节职位说明书的编写,第三节职位说明书的编写,第四节胜任素质模型,职位说明书的编写,职位说明书应包括的内容职位描述(TRDs):反映职位的工作情况,是关于职位所从事或承担的任务、职责以及责任的目录清单。职位规范(KSAOs):反映了职位对承担这些工作的人的要求,是人们为了完成这些工作活动所必须具备的知识、技能、能力和其他特征的目录清单。一份完整的职位说明书应包括的具体项目:职位标识职位概要履行职责业绩标准工作关系,使用设备工作的环境和工作条件任职资格其他信息,职位标识,职位标识,这就如同职位的一个标签,让人们能够对职位有一个直观的印象,一般要包括以下几项内容:职位编号职位名称所属部门直接上级职位薪点,职位概要,职位概要,就是要用一句或几句比较简练的话来说明这一职位的主要工作职责,要让一个对这一职位毫无了解的人一看职位概要就知道它大概要承担哪些职责。,履行职责,履行职责,就是职位概要的具体细化,要描述出这一职位承担的职责以及每项职责的主要任务活动。首先,要将职位所有的工作活动划分为几项职责,然后再将每项职责进行进一步的细分,分解为不同的任务。,职位,主要职责,职责的分解,描述职责时要注意的问题,要按照动宾短语的格式来描述,即按照“动词+宾语+目的状语”的格式来进行描述。示例:监督和控制部门年度预算,以保证开支符合业务计划要求。示例:指导下属制定招聘计划,以保证各部门的用人需求。要准确地使用动词。下面是一些常用的动词举例:,履行职责描述的示例,职责排列的原则,如果某一职位是由多项职责组成的,那么就要将这些职责按照一定的顺序进行排列,而不能是胡乱的堆砌。在排列职责时有两个原则:按照这些职责的内在逻辑顺序进行排列,也就是说如果某一职位的职责具有逻辑上的先后顺序,那么就要按照这一顺序进行排列。按照各项职责所占用的时间多少进行排列。,业绩标准与工作关系,业绩标准,就是职位上每项职责工作业绩的衡量要素和衡量标准,衡量要素是指对于每项职责,应当从哪些方面来衡量它是完成的好还是完成的不好;衡量标准则是指这些要素必须达到的最低要求,这一标准可以是具体的数字,也可以是百分比。工作关系,主要是指某一职位在正常工作的情况下主要与企业内部哪些部门和哪些职位发生工作关系,以及需要与企业外部哪些部门和人员发生工作关系。,使用设备、工作的环境与条件,使用设备,就是工作过程中需要使用的各种仪器、工具、设备等等。工作的环境和工作条件,包括工作的时间要求、工作的地点要求、工作的物理环境条件等等。,任职资格,综合各方面的研究成果,一般来说任职资格应包括以下几项内容:所学的专业学历水平资格证书工作的经验必要的知识和能力身体状况,职位说明书范例,职务说明书,基本资料,(1)职务名称;(2)直接上级职位;(3)所属部门;(4)工资等级;(5)工资水平;(6)所辖人员;(7)定员人数;(8)工作性质。,工作描述,工作概要工作活动内容:活动内容;时间百分比;权限等工作职责工作结果工作关系:受谁监督;监督谁;可晋升、可转换的职位及可升迁至此的职位;与哪些职位有联系。工作人员运用设备和信息说明,任职资格说明,最低学历;所需培训的时间和科目;从事本职工作和其他相关工作的年限和经验。一般能力兴趣爱好个性特征性别、年龄特征。体能要求:工作姿势对视觉、听觉、嗅觉有何特殊要求精神紧张程度体力消耗大小。,工作环境,工作场所工作环境的危险性职业病工作时间特征工作的均衡性工作环境的舒服程度,职务说明书,职务说明书示例,职务说明书示例,人力资源管理作业二,要求:1.根据要求撰写职务说明书。2.以EXCEL表格形式,分组上交给班长,字数不限。3.EXCEL文件名建议为,例:HRM作业张三-李四4.第9周本班上固定课程(非单双周)之前,以邮件形式将作业交给班长。,选择一个同伴。确定你的工作。如果你是学生,就把学生作为你的工作。就你的同伴的工作对他(她)进行采访。你可以问以下问题:请描述您的一个典型的工作日。您管理哪些人?您归谁管?您的主要责任是什么?您在每周中都有哪些活动?您在每项活动中都投入多少比例的时间?您的工作对脑力和体力都有哪些要求?胜任您的工作需要些什么知识、技能、经历?您的工作的主要成果(产出、产品)是什么?您的工作做到怎样就可以说做得不错了?交换角色。利用采访得到的信息,写出您的同伴的工作描述、业绩评价标准。,作业,纲要,第一节职位分析概述,第二节职位分析的具体实施,第三节职位说明书的编写,第四节胜任素质模型,第四节胜任素质模型,胜任素质,定义:与特定组织特定工作职位上,工作业绩水平有因果关联的个体特征和行为。,知识技能,社会角色自我概念特质动机,一般管理人员,外显的,大专以上学历,8年工作经验,权威、命令,我可以做好,具体的、细致的,个人功绩,内隐的,优秀管理人员,可见的,大专以上学历,8年工作经验,探讨、启发,我们可以做好,宏观的、全面的,权力动机,深藏的,胜任素质的冰山模型:示例,胜任素质的核心特征:客观性,组织绩效,个人绩效,家庭背景,外向型,博士,智商,血型,职业经历,态度,价值取向,个人需求,身高体重,不设任何主观前提,完全以“绩效”为取舍标准,胜任素质的核心特征:因果关联,胜任素质与绩效个人胜任素质个人行为个人绩效组织绩效,成就导向,高目标高标准、高要求,绩效持续改进,不断创新。,胜任素质,行为,绩效,如果员工的成就导向不强,组织不得不花很大的力气去引导员工为自己设置比较高的目标,推动员工去达到比较高的标准与要求;而如果员工的成就导向强,只要有足够的资源与支持,一般员工会主动要求业绩的改善,特质,与任务有关的知识和技能,例如:电子知识,产品知识,谈判技巧,例如:,耐力主动自觉人际敏感性影响力自信,工作复杂性,相对重要性,高,低,胜任素质的核心特征:任务越复杂,深层胜任特征越重要,胜任素质的构成要素,成就导向:希望工作杰出或超出优秀标准的动机强度。A、成就欲强度A-1、没有优秀工作的标准。不特别关心工作,只做被要求做的份内工作(可能关注于与工作无关的社会生活、地位、嗜好、家庭、运动及友情等)。在采访过程中,他们表现为不能对自己的工作做生动而详细的描述,但对工作以外的活动却能娓娓而谈。A0、注重任务本身。努力工作,但对于工作结果是否出色则没有标准。A1、想做好工作。向优秀标准努力,试图将工作做好或正确无误。有时也许会表达出对浪费时间和低效率的沮丧(如埋怨浪费时间并想做得更好),却没有导致特别的提高。A2、为达到管理层的标准而工作。努力工作以达到管理层所设定的标准(如,达到预算,销售额和质量要求)。B、成就影响B1、个人表现:通过时间的合理安排,和有效的个人工作方法,提高他或她的工作效率,包括努力改进他人(重要的下属、秘书等)工作效率的努力。B2、影响一至两个人:可以实现小的资金承诺。B3、影响四至十五人的工作小组:实现一般规模的销售和财政承诺,努力达到更有效的工作系统,使其他人工作更有效率,提高整个小组的工作表现。B4、影响超过15人的一个部门,实现大的销售和相当程度的预算承诺。,胜任素质的核心特征:分级可测评性,表达意愿,制定标准,改善绩效,挑战目标,分析收益,平衡风险,有意愿,有标准,有行动,高标准,多快好省,承担结果,第1层级,第2层级,第3层级,第4层级,第5层级,第6层级,成就动机层级关系示例,胜任素质的核心特征:行为可测评性,随着胜任素质层级的提高,绩效水平也随着提高;在胜任素质的某个层级点,绩效将会出现大幅度的提高;这一点叫突破点或回报点;花在突破点之前的时间和努力是很值得的;花在突破点之后的时间和努力最好用于其他胜任素质的提升,胜任特征层级,绩效水平,突破点,胜任素质的核心特征:突破点,胜任素质模型的基本概念,胜任素质模型就是为完成某项工作,达成某一绩效目标,所要求的一系列不同胜任素质要素的组合。具体来说:通常由4-6项胜任素质构成;每项胜任素质都有权重(重要性程度);每项胜任素质都有明确的界定;部分胜任素质模型还界定了所需要达到的等级。,某企业中层营销类胜任素质模型,基准性胜任素质模型与鉴别性胜任素质模型,基准性胜任素质模型绩效标准:胜任区分:能胜任工作但是表现并不出色者、不能胜任者鉴别性胜任素质模型绩效标准:优秀区分:优秀者、能胜任工作但是表现并不出色者,胜任素质模型的种类,职位胜任素质模型:市场总监;销售总监职能型胜任素质模型:技术类;营销类角色型胜任素质模型:高层管理人员;中层;大学毕业生组织胜任素质模型:核心胜任素质/通用胜任素质,建立胜任素质模型的过程:业绩为纲,战略为领,六步成形,确定效标样本,获取样本数据,数据处理分析,建立Competency模型,确定职位及其绩效标准,1,验证Competency模型,2,3,4,5,6,行为事件访谈的起源,行为事件访谈是从关键事件法(CIT)和主题统觉测验(ThematicApperceptionTest,TAT)这两个技术的结合演变而来的。一般来讲,行为事件访谈采用开放式的行为回顾式探察技术,通过让被访谈者找出和描述他们在工作中最成功和最不成功的三件事,然后详细地报告当时发生了什么。具体包括:这个情境是怎样引起的?牵涉到哪些人?被访谈者当时是怎么想的,感觉如何?在当时的情境中想完成什么,实际上又做了些什么?结果如何?然后,对访谈内容进行内容分析,来确定被访谈者所表现出来的胜任素质。,主题统觉测验,所有的主观测验,如:罗夏墨迹测验,主题统觉测验(TAT),房树人测验的出发点都在此。请在一张白纸上,依照你所想的,画一颗大树。不需要思考,凭直觉快速完成就好。好了,现在开始吧!(尽量不要画得艺术性太强哦!),行为
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