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2012-4-27,“神奇的语言”,NLP教练技术的应用,主讲人：张晓雪,讲师简介,2012-04-27,昆山凯雅家居有限公司人力资源部培训专员心理咨询师国家职业资格认证二级,训练定位：培训咨询培训型企业教练，同时为企业进行咨询，提供教练技术服务量体裁衣可根据客户的具体需求进行课程组合特长课程：了解职业世界个体职业生涯规划；新员工训练企业文化与制度；积极的心理暗示和自我培养；成功心理学心态管理；NLP教练式管理,张晓雪,2012/4/27,课程目标,识别“强有力问题”的特征掌握NLP话题技巧的三个方向学习检定语言模式的程序和提示语言模式的用词,NLP教练技术的解释,强有力问题的特征,检定语言模式的程序,提示语言模式的用法,课程大纲,NLP教练技术,第一节,NNeuro神经系统,LLinguistic语言模式,PProgramming行为程序,NLP是什么？,2012-04-27,添高威,2012-04-27,NLP式教练技术,你见过运动场上又忙又累的教练吗？运动场上，忙于奔跑、冲刺、拼搏的是运动员，而教练，永远是一个运筹帷幄的角色。,P=p-i,大P代表人的表现小P代表人的潜能i代表人对自己的干扰,强有力的问题,第二节,2012-04-27,问题具有神奇力量,是什么重要因素决定我的现在和未来？是什么使人那样的思考和行动？某些成功人士比失败者拥有优势资源少，是什么使他们成功？我如何模仿他们？我如何比以前更迅速容易的改变自己？,为什么我这么倒霉？为什么我的命这么苦？为什么会发生在我的身上？为什么别人看不起我？,2012-04-27,“提出好问题得到好答案”,强有力问题的特征,不良问题的特征,2012-04-27,上堆,下切,平行,温馨建议：1、检定语言是一个操作性很强的技巧，记住了内容没什么大用，要不断的用才能得到收获。2、用检定模式要适可而止。不然有反效果。3、学习方式：用10张小纸条抄10条检定模式。正面抄名称，和一个例。背面是回应方式。,NLP之话题技巧,检定语言模式,第三节,1,2,3,检定语言模式的程序,扭曲类,归纳类,删减类,2012-04-27,程序一,4、假设式,3、相等式,2、因果式,1、猜臆式,扭曲类语式,程序二,1、,以偏概全式,2、,能力限制式,-归纳类语式,程序三,成分不明确式,1,虚泛词式,2,简单删减式,3,比较删减式,4,删减类语式,提示语言模式,第四节,2012-04-27,“先跟后带”的说话模式,“引导式”的用词,“时间式”的用词,“隐藏式”的用词,“双刃式”的用词,提示语言模式,2012-04-27,NLP教练技术-概念,强有力的问题-特征,检定语言模式-步骤,提示
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