四年级上册第1单元复习(1).ppt

,老师，您好！,崇高浸透一项辛劳涌起塑造朝霞编织衷心蕴含春晖茁壮,浸透,浸jn透,茁壮,茁zhu壮,辛劳,辛劳xnlo,塑造,塑造szo,衷心,衷zhng心,蕴含,蕴yn含,春晖,春chn晖,我能读,茁壮,zhu,zhng,衷心,崇高,美好,教师的事业,大道,心灵,老师,比一比，再组词铺（）浸（）顶（）霞（）辛（）哺（）侵（）项（）假（）幸（）,填上合适的词语铺设（）架起（）塑造（）编织（）,崇的本义是山大而高，又引申为高大之义。课本中的“崇高”不是指山高大，是指精神上雄浑伟大。说教师的事业崇高，就是说他们的精神与思想非常了不起。,在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!,昨天：指中国和世界的历史。今天：指中国和世界的现状。理想：指中国和世界的未来。,笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。,春蚕：喻指教师。理想的丝线：喻指教学成果。甘露：喻指教师的心血。茁壮的新苗：喻指学生。,赞美教师的成语,春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。因材施教：用不同的方法对不同学生进行教学。诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。,赞美教师的句子,教师是人类灵魂的工程师-斯大林春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干-李商隐一日为师，终身为父。-关汉卿老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,随风潜入夜，润物细无声。,崇高浸透创造智慧塑造朝霞祝愿波涛编织辛劳勇气涌起蕴含茁壮闪耀衷心一项甘露铺设春晖情不自禁笑语盈盈笔尖飞舞,崇高浸透创造智慧塑造朝霞祝愿波涛编织辛劳勇气涌起蕴含茁壮闪耀衷心一项甘露铺设春晖情不自禁笑语盈盈笔尖飞舞,崇高浸透创造智慧塑造朝霞祝愿波涛编织辛劳勇气涌起蕴含茁壮闪耀衷心一项甘露铺设春晖情不自禁笑语盈盈笔尖飞舞,水调歌头,zh弟弟苏辙xn父亲苏洵“三苏”,苏轼,gunchngshngx做官品尝欣赏心绪不宁zhngwisuq眼睁睁宽慰虽然屈指算来,mnmi埋怨埋伏,bi人有悲欢离合,qu月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，chnjun千里共婵娟！,自读课文,思考:1、课文主要讲了一个什么故事呢？2、找出课文中表现作者心情变化的三个词语。思念-埋怨-宽慰,世上本来就有悲也有欢、有离也有合的，,人有悲欢离合，,就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样，,月有阴晴圆缺，,哪里会十全十美呢！,此事古难全。,但愿美好的感情常留人们心间，,但愿人长久，,虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！,千里共婵娟！,4、读到这里，你认为苏轼是一个怎样的人呢？,苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。,明月出天山，苍茫云海间。（山中月）李白海上生明月，天涯共此时。（海中月）张九龄滟滟随波千万里，何处春江无月明。（江中月）张若虚,1床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：静夜思),诗中月,2野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：宿建德江),3明月松间照，清泉石上流。(王维：山居秋瞑),课外延伸：,hgungqiyulingxingh湖光秋月两相和，tnminwfngjnwim潭面无风镜未磨。yowngdngtngshnshus遥望洞庭山水色，biynpnlyqnglu白银盘里一青螺。,wngdngtng望洞庭,洞潭磨螺和,dng,tn,m,lu,h,诗文今译,相和秋月潭面镜未磨,翻译：秋夜，洞庭湖的水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面，就像未经磨拭的铜镜一样。,相：相互和：和谐、协调，这里指水色与月光融为一体。秋月：点明时间为秋天的夜晚潭面：指洞庭湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。镜:铜镜未：没有,诗文今译,遥望白银盘青螺,诗意：在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同白色银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。,遥望：远望，点题，可以看出诗人离洞庭湖有一段距离，所以诗的题目是望洞庭。白银盘：形容洞庭湖。青螺：青色的田螺，这里用来比喻湖中间的青山，也就是君山。,mishnyubnlnqi峨眉山月半轮秋，ynrpnqinjinshuli影入平羌江水流。yfqnxxinsnxi夜发清溪向三峡，sjnbjinxiyzhu思君不见下渝州。,峨眉山月歌李白,读一读,mi,峨眉,ln,轮,qin,羌,x,溪,xi,峡,jn,君,yzhu,渝州,诗中共有5个地名,峨眉平羌清溪三峡渝州,（1）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。秋点出诗人远游的时令是在秋天。（2）影：月影。平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。流：流动。,注释,峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流,（3）夜：今夜。发：出发。清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。向：驶向三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。（4）思：思念君：指同住峨眉山的友人，亦说指峨眉山月。下：顺流而下。渝州：唐代州名，今重庆一带。,注释,夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。,诗歌大意,秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江前往渝州。,峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。,这首诗连用五个地名“峨眉山平羌江清溪渝州三峡”有何作用？,这样精巧的点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。,诗文表达了作者什么样的情感？,想一想,一方面流露出诗人出蜀急切之情，另一方面又寄托了诗人的依依乡情。这首诗看似咏月，实则抒怀念人之情。,峨眉山月歌借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？,诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传送眷念之情，写尽对故乡故人的眷恋。这种写法叫寄情于景。,李白与月,小时不识月，呼作白玉盘。暮从碧山下，山月随人归。湖月照我影，送我至剡溪。我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。举头望明月，低头思故乡。,刘禹锡和李白的名言名句,旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡乌衣巷）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡竹枝词）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（刘禹锡陋室铭）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别）天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白将进酒）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白宣州谢眺楼饯别校叔书云长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白行路难）,suchnbio穗蝉膘opto袄葡萄ynrurn缨柔韧,认一认,uyochn桂腰肠pnpofn苹袍烦nojish恼酒梳,记一记,dosuchnshnfibiohngo稻穗蝉声肥膘红袄ptaohnynrurnuhu葡萄红缨柔韧桂花wnyoynchnxiolpnu弯腰羊肠小路苹果zpofnnoyqji紫袍烦恼一曲酒歌shzi梳子,读一读，认一认,读一读，抄一抄。,明丽酿造烦恼羊肠小路