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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3南丹县第一小学高效课堂学习培训心得体会1100字高效课堂学习培训心得体会铺路石在盛夏时节，通过三天20XX年X月15号至17号短暂宝贵的培训学习，自己的教育思想受到了巨大的震撼，教育理念得到了前所未有的洗礼，让我对自身的教育教学工作有了新的认识和理解。我的借鉴高效课堂就是教师教得高效、学生学得高效的课堂。高效课堂就是教师们聚焦课堂，学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂，学生们很喜欢这样别具一格的教学方式，因为这样的课堂给了他们更多的属于自己探究和学习的空间和时间，使他们的个性化特点得到了展示。这样的课跟我以前的课有什么不同课堂教学是提升教学质量的主阵地，传统的教学已经不适应当今学生的认知发展需要。高校课堂和以前的课首先是从“闷课”走向”“活课”让学生动起来，让教材变得活起来，让整个教学活动、教学程序开放起来，然后从无效、低效走向高效，每节课让学生有实实在在的收获。高精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3效课堂，解放了师生，让师生在人格层面、生命层次上真正实现了平等，让“交”学变得自然通畅,让高效课堂回归生命、回归生活，教师主导作用的发挥和学生主体地位的尊重，师生共同提供和分享“知识超市”的同时，实现有序的生命狂欢“结合自己的课堂情境想象类似的环节、我该怎么处理导的环节，教师运用直观材料、形象富有激情的语言，唤起学生学习的欲望，使学生参与到课堂中来，为高效课堂开了个好头。学的环节，引领学生运用自学，自主感知教材，探究发现并与同学交流、讨论，在思维碰撞中获得认同感或受到启发，从而自我修正，发展思维，形成自己的独特看法和观点，或发现自己的困惑点疑点。问的环节，教师巧用创设问题情境，引导学生思考，研讨，引导学生对教材内容的问题作深入分析，学会解决疑难问题的方法。练的环节，教师应巡回辅导，适度指导解题方法，使学生掌握解题技巧、巩固知识、运用知识、发展能力。评的环节，引导学生自主评价、互相评价，对不同层次的学生分类指导我未来的课堂应该是怎样的“一切以学生为中心，以快乐为根本”的理念为宗旨。师生互动共同营造一个民主和谐的氛围，用教师娴熟的教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3育技能把学生的积极性充分调动起来，让学生参与到课堂教学中，使学生真正成为课堂的主人，以教师的主导，学生的自主学习、合作探究研究、共同解决问题、相互评价自主延伸发展，生生互动、师生互动、平等交流、教学相长，互动双赢。使课堂在一种民主、和睦、融洽、自由的状态，从而达到最佳教学效果。引领学生在课堂上理解，掌握并有效运用知识，培养学生具有高效的“六会”习惯，并发展自己的认知水平的互动式的开放式的“超式知识课堂”。我的计划一、加强学习，改变教师观念，关注教与学的过程。二、熟悉教材挖掘教材运
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