2011届高考历史专题突破（30）——探索历史的奥秘

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52011届高考历史专题突破（30）探索历史的奥秘2011届历史专题突破（30）探索历史的奥秘1、“告诉我，历史有什么用”古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回答是；A，究天人之际，通古今之变B，考古以证今，规时而达用C，以古为镜，可以知兴衰D，鉴前世兴衰，考当今得失2、原始人取火困难，保存火种显得非常重要。右图是一尊可保存火种的陶制炊具推测其可能出土于A山顶洞人遗址B蓝田人遗址C半坡氏族遗址D北京人遗址3、四川广汉三星堆遗址的青铜器风格虽迥异于中原，但其工艺可媲美于中原青铜器最鼎盛的A夏商时期B商周时期C周秦时期D秦汉时期4、下列选项中符合资治通鉴的写作年代、体系和选材原则的是A汉武帝生平集中于单篇B司马光砸缸的故事收入其中C唐太宗事迹按时间叙述D成吉思汗西征路线详细记载5、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5观点是不行的；只有运用全球性观点，才能理解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调（）A从西方的角度认识非西方的历史B从非西方的角度人是西方的历史C用比较的方法认识西方和非西方的历史D用整体性的观点认识西方和非西方的历史6、人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解美洲土著则立足自身看问题在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇7、据报道，上海发现了一张可能是元朝棉纺织革新家黄道婆的真人画像见下图。某同学想从下列四方面考证画像真伪，最关键的应该是确认画像的A人物年龄B尺寸大小C创作时间D色彩浓淡8、考古学家在河南二里头文化遗址的发现，具有什么意义精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5（）A新石器革命B国家的起源C文字的创造D公天下之局。9、根据所学的历史知识，判断下列说法正确的是，A历史是已经过去的事情，我们借已发现、了解历史的唯一途径就是史料。B历史是真实的，而神话、史诗、传说是虚构的。C“读史征信”的意思，就是通过阅读史料，怀疑历史的真假。D荷马史诗提供给我们的仅仅是虚无飘渺的传说而已。10、下列说法正确的是（1）古人类的生存年代顺序依次是南方古猿、能人、直立人、智人、尼人。（2）仰韶文化代表了中国新石器时代的繁荣阶段，龙山文化是新石器时代晚期最典型的文化（3）玛雅文明因产生于中美洲的玛雅地区而得名，是一个孕育于热带雨林中的古代文明。A（1）（2）B（2）（3）C（1）（3）D（1）（2）（3）11、【探索历史的奥秘】在人类历史发展过程中，留下了很多历史之谜，它们激发了人们探究的欲望。几位同学围绕某一处遗址展开了研究精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5性学习。请回答（1）他们收集的图片一、二所展现的历史文物发掘于哪一文化遗址（2）结合图三，指出该遗址所处的位置。（3）如果把埃及金字塔称为石头艺术的顶尖杰作的话，那么上述文明应该属于什么艺术的杰作（4）有一位同学收集资料后得出这样的认识这一文明存世的时间与中原的夏、商、周王朝所处时代大致相近，但不论是玉器，还是金器、铜器都有自己的独特风格，形成了具有地方特征的文化。你觉得他研究的主题应是A中国文化的整体统一性B中国文化的多元发展C不同文化间的相互排斥D不同文化间的相互交流（5）有的同学根据该考古遗址的发掘，判断该地区当时已经建立了早期国家，你认为有哪些依据参考答案110CCBCCDCBAD11（1）三星堆。（2）A（3）三星堆是青铜艺术和玉石艺术的古代杰作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5（4）B（5）从三星堆的考古实物看，农牧业发达；大量的青铜制品、玉石器，反映其手工业发达。从人物造型和服饰上看，出现了贫富分化和等级贵贱差别。（其它有理的答案也可酌情给分，如，大量海贝的发现，极有可能是货币，反映了商业