县中小学教育质量提升工程三年行动计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/17县中小学教育质量提升工程三年行动计划县中小学教育质量提升工程三年行动计划一、指导思想坚持以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20142020），全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，以教育质量提升工程为导向，加速提升我县中小学教育教学质量。通过“机制创新、责任驱动、活动拉动、全员调动”等有效策略，促进教育质量提升工程的优化，促进学生综合素质的全面提高，以良好的质量形象，赢得全县人民对教育的满意。二、基本目标1、学前教育质量2015年2016年2017年城镇入园率00精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/170000农村入园率657080保教保育水平合格良好优秀2、义务教育普及率2015年精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/172016年2017年10000003、在校学生巩固率2015年2016年2017年小学00精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/170000初中989900高中9092944、学生行为规范合格率2015年精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/172016年2017年小学959800初中909500高中9095精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/17985、学生身体素质达标率2015年2016年2017年小学707585初中707585精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/17高中8085906、教育教学质量达标率（1）合格率2015年2016年2017年小学808796初中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/17758085高中607080（2）优秀率2015年2016年2017年小学50精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/176070初中354555高中304045三、提升策略（一）健全三个机制1、学校教学常规管理工作星级达标机制（1）继续按照“教学组织、教学环境、教学计划、教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/17学环节、教学秩序、教学行为、教学设备、教学绩效”等八个方面的内容对学校教学常规管理工作进行评估验收，根据评估水平，确定星级指数，适时挂牌确认。（2）星级指数将根据后续的复评情况可考虑升级、降级或摘牌等处理。（3）评估验收工作，先由学校根据评估细则进行自评中心学校初评定级申报县教育局评估验收合格后由县教育局授达标星级牌。县直学校直接向教育局申报验收。（4）具体实施办法按照Z县中小学教学常规管理工作星级管理实施方案运作。2、教师教学工作质量年度考核机制（1）每学年对教师的“教学过程、教学绩效、教学创新”的情况进行量化考核，依据考核情况对教师的教学工作水平确认级别和等次，每个学段均设立四个级别八个等次。（2）三、四级由县教育局审验，一、二级由学校（县直）或乡镇中心学校审验。（3）中小学教师教学工作质量考核实行等级证书和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/17“五挂钩”制度。（4）具体操作办法参照Z县中小学教师教学工作质量年度考核实施方案执行。3、中小学教学质量监控测评机制（1）坚持对义务教育阶段学校的教育教学情况进行抽测和综合检测，为学校的教学管理“号好脉，对准症，下好药”。（2）针对抽测情况，帮助学校分析教学得失的原因，对学校开出整改通知书，责令学校限期整改，整改情况定期由教育局复查。（3）高中学段的监测工作配合市教育局做好分析和整改。（4）检测的情况及时通报到学校，教育局在必要时要对学校负责人进行谈话或诫勉。（二）举办三个节会1、中小学艺术节（1）艺术教育是素质教育的重要组织部分，中小学艺术教育不得有任何偏废，教育局将每两年举办一次中小学艺术节，借以推动中小学的艺术教育工作。（2）中小学艺术节的内容包括文艺节目展演、书画作品展览、乐器演奏比赛、艺术教育成果展示等。（3）艺术节展演、展示、展览的作品以学生个体或集精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/17体的艺术作品为主。（4）每届艺术节评选艺术小人才1030名。2、师生成果展示节（1）成果展示节每年举办一次，主要展示和评选各学段师生的创新成果项目，具体包括教师的教学创新成果、课题研究成果、设计成果；学生的小发明、科幻画、科技小论文、科技小制作、电子报刊制作、电脑动画、网页设计等成果。（2）体现成果展示档次，教师成果须是省级以上获奖的，学生成果均须是市级以上有关单位评选获奖，或申报评审获得专利的。（3）获奖学生作品的指导教师，也将给予相应奖励。（4）每届展示节有价值的成果，将由县教育局会同县科技局、县科协选送申报上级有关部门参评或申报专利。3、中小学学生体育运动会（1）中小学学生体育运动会，每年举办一次，一年小学，一年中学，中学包括初中（乙组）、高中（甲组）。（2）运动会的项目和要求以教育局有关通知和竞赛规程为准。（3）每届运动会表彰优秀运动员1030名，表彰优秀教练员10名。（4）每届运动会中打破单项记录的运动员或团队将受精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/17到专项奖励。（三）开展六项活动1、中小学德育工作、教学管理创新论坛每年组织一次由优秀校长、教学管理骨干、教学名师参加的活动，对全县的德育工作和教学管理创新工作进行专题论坛、分析得失、提出创新策略。2、业务团队议教活动每年组织一次由督导室、普教股、教研室、装备办、信息中心及相关学校组成的议教活动，重点讨论教学管理和教学创新及教学协调的问题，向全县发议教纪要。3、特色学校创建活动各学校在分析现状、准确定位的基础上，下定决心、求真务实、尽快形成学科特色和办学特色，鼓励学校“创特色，立品牌”，彰显学校个性，全面推动教学质量整体上升。4、“优化课堂，提高课效”活动结合高考成绩、中考成绩、小学抽测和综合素质检测成绩，总结工作经验，引导学校分析低效课堂的原因，评选一批县域教学能手，分层推广先进的教学方法，组织教师赛课，教学比武，在全县打造“千堂精课”和“百名名师”。5、城乡教学交流活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/17积极组织城区学校送教下乡。让城乡教师开展“同课异构”交流，鼓励乡村教师到城区学校挂职实习。认真组织优质学校开放日活动，为薄弱学校教师提供学习交流平台。适时邀请外地教学专家进行教学指导。6、阳光体育普及活动用3年时间，使绝大多数学校能全面实施国家学生体质健康标准，学生每天做到锻炼一小时，形成良好体育锻炼习惯。学校要普及眼保健操、新广播体操和校园集体舞。提倡学校开展大课间活动，鼓励教师坚持做工间操。四、达标措施1、营造提高教育质量的氛围。充分利用学校广播、板报、宣传栏、网站等阵地，广泛宣传提高教育质量的意义。及时宣传提高质量的有效做法、成功经验和先进典型，从而提高广大教师、学生的积极性和主动性，进而形成加快教育发展，提高教育质量的良好环境。2、切实推进基础教育课程改革。总结义务教育课程改革的成功经验，全面推进高中课程改革，促进教学方式的根本转变，充分调动学生的积极性。3、积极构建质量评价体系。狠抓教师教学质量年度考核。通过教学过程、教学绩效、教学创新等内容系统考核教师工作业绩。充分发挥年度考核在教学管理过程中的杠杆作用，并将考核结果在职评、模范、骨干教师的评选时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/17使用。把高考、中考、小学综合素质检测等全县性质量检测成绩纳入单位年终考核的范围，并作为教学管理人员职级晋升的必要条件。4、加强教师职业道德教育建设。通过查工作、查作风、查制度、查纪律，评选职业道德模范和师德标兵等方式，形成良好职业道德的群体效应。5、努力提升教师素质。建立完善学习制度和考核办法，倡导教师终身学习，提升自身素质。把学习效果与年度考核结合起来。凡未达到学习目标要求，学习测试不及格的教师不得参加优秀教师评选，不得晋级晋职。6、加强教师业务培训。要建设学习型学校，争当学习型教师。要充分利用远程教育资源培训教师，引领教师专业发展，充分利用校本研训平台，提升教师专业水平。7、优化教师队伍配置。坚持教师“逢进必考”制度。支持学校适时安排教师随堂考试。对连续两年教学质量滞后的教师实行教学业务转段或调离教学岗位，从事非教学工作。8、强化学生创优争先意识。发挥品德和思想政治课的特殊功能，有针对性的开展教育活动，引导学生崇尚科学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/17技术，积极向上，勇于进取的人生态度，帮助学生树立远大理想和目标，从而热爱学习，发奋学习。表彰优秀学生和学生干部，表彰文明学生、十佳学生。9、促进优质教育资源均衡。合理调整学校布局，推进教育均衡，促进教育公平，鼓励优秀教师到农村边远学校任教。薄弱学科实行流动教学。控制大班教学，开展减负增效，努力规范办学行为。10、强化学校后勤保障。学校应适时作出财务预算，集中财力为教学服务，在提供必要的教学条件的同时，要加速教育标准化、现代化进程，确保教学工作正常进行。五、活动安排时间项