《女娲补天》PPT宋

同学们，你想听神话故事吗？你读过什么神话？你听过下面的神话故事吗？在我们悠久的文化历史潮流中，神话故事是一个美丽的波浪。 神话故事是关于神的故事，反映了人类原始时期，即人类进化初期发生的故事。 嫦娥奔月、开天辟地、精卫填海、后羿射日、31女娲补天，中国古代劳动人民勤奋智慧，他们通过丰富大胆的想像，创造了许多美丽、多彩美丽的神话故事，创造了不可思议的神的形象。 女娲就是其中之一。 传说中的女娲有蛇的身体，有人头，她看到大地上没有人，就用黄泥变成小人，创造了人。 她为了人类的生存，不顾辛苦，不怕凶险，为人类带来幸福创造了一个动人的故事。女娲、2、自读文本1、2自然段，请思考女娲为什么要补天用画、读，想象当时的情景。 自我探索的提示，1，这篇文章主要说了什么？ 承认一、造、轰鸣、震、燃烧、喷火、危险、冶、炼射、哪里、消、增粘、液、读读、神、创造、隆起、孔、震裂、燃烧、喷火、危险、冶炼、消粘、增粘、金色四射、液、女娲、碎块、女娲为什么要弥补天因为地震地面裂开，形成了很深的沟。 山丘上燃烧着大火，田野到处都是洪水。 很多人被火包围在山顶上，很多人在水里挣扎。 好厉害啊。 好可怕啊，这个情景能用什么语言表达呢？恐怖、恐惧、燃烧的火焰烧毁了3354，滔滔的洪水冲走了3354。 好像看到了人们在3354，好像听到了3354，看到了这样的情景，女娲的心情怎么样，悲伤、悲伤、悲伤、万箭穿心，看到了自己手创造的人类遭遇了这样的灾难可悲的是，为了拯救人类，女娲做了什么？ 求雨救火，造船救人，找石头补天，2、这些事情中重点写什么？ 温暖提示：上课时不随意说话，不做小动作，认真听，积极回答问题，声音大。 31女娲补天，第二课程宋莉，自找提示：1女娲探石补天石是按什么顺序写的？请根据提示完全补充下面的句子。 女娲为了弥补天空，她首先，接着，最后。 寻找七彩石，冶炼七彩石，补天，2、女娲在补天过程中遇到了什么样的困难？ 请画出关系语、文、品一品，阅读，简单地写下体验，交流同一个桌子和学习成果。 虽然她觉得这块石头很多，但没必要花太多力气。 上山一看，都是稀疏的星星碎片。 看到这些天无法弥补的碎片，女娲的心一定很大。 她有几天晚上很忙，发现了红、黄、蓝、白四色的石头，还缺少纯青石。 然后，她又找了找，终于在清澈的泉水中找到了。 从这篇文章中我觉得女娲在找五彩石。 wa，读着读着，好像看到了女娲寻找石头的情景吗提示：天刚亮，女娲来到悬崖旁的白天，太阳很热，女娲变暗了，女娲然后，她又找了找，终于在清澈的泉水中找到了。 五彩石齐备，女娲在地上挖个圆孔，把五彩石放进去，用神火冶炼。 经过五天五夜的精炼，各色石油变成了浓厚的液体。 女娲把它放在一个大钵里，从头到尾，对着那个大黑洞，上面浇水，看到金色的光，大洞很快就补上了。 原来天塌下来，经过女娲补天，那个地方变成了五颜六色的云霞，人们又过上了幸福的生活。 现在，你想对女娲说什么，重新探索疑问，天真的“臭氧层泄漏”是地球的“保护伞”，如果没有地球，房子的屋顶就不见了。1986年统计：臭氧层破孔面积可容纳整个美洲(约1000万平方公里)，其深度可容纳珠穆朗玛峰，到1998年南极上空的臭氧层空洞扩大到2724万平方公里，是南极面积的2倍，是现在最大的臭氧空洞。 南极上空臭氧层的破坏，给附近的澳大利亚造成了严重的危害。 这个人口超过1700万的国家，每年有14万人得皮肤癌。 动物中的鱼、羊、兔、鸟少数成了盲人，很多野生动物失去了生存能力。 天空脱落了，谁来为我们补天，活用展开，a，文本里有很多美丽的文章，所以把它摘录下来。 b、(一个也可以) 1、我把这个故