政教处期中总结发言_第1页
政教处期中总结发言_第2页
政教处期中总结发言_第3页
政教处期中总结发言_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4政教处期中总结发言尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家下午好送走春天,迎来初夏。今天,我们全校师生在这里隆重聚会,举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排,下面我对半个学期以来的政教工作作一回顾总结开学以来,在以陈校长为首的学校领导的关心支持下,在政教处雷主任和郭主任的正确领导下,各班主任、老师积极配合,政教工作取得了一定的成绩。开学初,我们进行了流失生走访活动,分片区、分责任人挨家挨户走访,40多名学生重回课堂,劝学堵流工作初见成效。通过两次对学生仪表形象专项检查、整治活动,促进了学生仪表形象的规范,通过“师德师风问卷调查活动”,我们对班主任、老师文明从教行为进行了专项调查,及时通报,个别谈心,促进了师德师风的好转。在教育局组织的天地杯作文竞赛预决赛活动、“祖国在我心中”大型征文、演讲比赛活动中,苟会君、王升、郭云喜、刘孙恋子、周子楠、程晨、张慧等一大批同学脱颖而出,取得了优异的成绩特别是在“向吕红丹同学献爱心”活动中,短短几天时间内捐款将近七千余元,及时减轻吕红丹同学家庭负担及心理创伤,树立了一种互帮互助的社会美德,弘扬了“一方有难,八方支援”的人间正气。2/4在安全及平面管理方面,我们实行了“管制刀具自查”制度,值日领导、老师、值日学生干部挂证值日制度,各班卫生监督岗制度、班主任午休值日签到、签退制度,卫生检查评比通报制度,有力地推动了学校的工作。以上是工作上的一点点成绩,但我们并不能盲目乐观,以下列举几例现象,请全体同学注意,对照中学生日常行为规范,有则改之,无则加勉一、要提高讲究卫生、美化校园意识,近段时间将严抓走廊、楼梯随地乱扔、从教室窗台往教学楼后乱丢杂物现象,一经发现,全校通报,并扣除班级考核10分。我发现的一些不好的现象例如早餐汤粉连汤带碗放四楼,炒粉泼洒在楼梯上,雪糕、冰激凌、奶瓶、烧饼袋随意放置在楼梯处或楼梯窗台上,请问这些同学,假设是在你家里,你会有这些行为吗二、提高文明素养。学校办宣传栏,经常是下午办,晚上撕,今天办,明天撕领导写通知,过片刻就被擦去,放假、开会通知,随意改动,请问,作为一个接受了至少六七年教育的中学生,作为中华文明的传承者,你不感到耻辱吗你的良知在哪里呢今后发现类似情形,一律作严肃处理。三、全体同学要提高爱护公物意识,教学楼前面是广玉兰树。上周我反发现九年级有一个班同学下午放学后故意3/4摘下一段长20CM的树枝,上面有10几片叶子晚上我再次经过的时候发现很粗的一大段树枝被折,近些天不断有树枝被折断。还有在草坪上没事追逐、打闹、睡觉,“仰看蓝天白云,放飞心情、追逐梦想”的现象,殊不知,脚下是成长的小草。特别是考试期间,更要爱护公物,九年级有一个班上次调研考试用七年级教室出现撬抽屉、乱翻、乱撕,甚至把别人的学生奶都喝了的现象我们要进行角色转换,假设你是七年级的学生,假设是你的抽屉和物品,你的东西被别人这样糟蹋,你是怎么想的四、安全工作常记心中1、时时提高自我防范意识,防火灾寝室点蚊烟、水灾走读生,交通安全不骑快车、脱把骑车、不互相追逐,学生不得骑摩托车、驾驶机动车。2、网络安全。网吧里别人给的饮料、食品很可能是新型毒品,不轻信网友,所谓的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起来朗朗上口,听起来甜言蜜语,一不小心就会被骗卖,从事传销、贩毒或不正当行业,“一失足成千古恨”。平时要多与父母、班主任、老师沟通、谈心,及时化解心中的阴影、排除心理障碍同学间和睦相处,理解他人,帮助他人,互相谦让,不斤斤计较,“忍一时,风平浪静,退一步,海阔4/4天空。”3、全体学生会干部、班干部、全体同学树立遇事报告制度,发现不良苗头,不好现象,不正当情况应及时报告值日领导、老师、班主任,以大局为重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论