小升初语文总复习专题教案

上课前的放松：世界上有两个国家小毛上幼儿园了。 有一天，老师说：“有谁知道世界上有几个国家吗？毛先生说：“我知道！老师说。 “那么，请告诉我有什么样的国家。毛先生说：“有中国和外国两个国家！仿造文的主题分析一、复习旧知1 .知识点复习掌握小学常见的句型类型和句型转换的方法。掌握句型转换小升初考试点。2 .工作审查2 .新课的说明重要难点：掌握抄写的种类、考察点及其解题的想法。考试点：考察的是学生对语法、修辞、句型、想象、语言的组织能力。知识点一、模仿文调查的知识点：1、调查语法、修辞等知识的综合运用，要求学生们根据不同的上下文和要求，写与例句的内容和形式相同，或者在接近的意义上有密切关联的句子。比如说，生活是一种色彩鲜艳的调色板。 希望，希望，希望，希望，希望分析这个主题在句法上是陈述句。 在修辞上使用比喻，同学们要注意比喻的用法，寻找比喻艺术创新、新鲜活泼的比喻体，保持语境的和谐性。 比如说，希望是一颗永不坠落的恒星。 希望是永远不会消失的灯。2 .调查学生的语言表达能力、联想、想象力、创新思维能力。比如，什么年龄最好？什么样的心最明亮？什么样的人生最好？什么样的青春最灿烂？花说我开放的年龄有很多魅力。根据月亮，海燕说。 “太阳”说：“太阳能是真的吗？” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。解析这个问题是提问回答的摹写，回答时用拟人的修辞，要求天下人正确的回答，虽然有一定的开放度，但在解决问题时要结合回答对象的特征加以注意。 例如，我纯洁的心有多明亮我奋斗的人生很美丽我燃烧的青春极其灿烂。3、学生对思想认识水平的测定，包括道德素质、审美意识、审美情趣，以及世界观、人生观、价值观等。 的双曲馀弦值。比如，人生的意义是奉献，而不是请求。 如果你是大树的话，请撒下阴影。如果你是清泉的话，就滋润一片土地，分析这个问题既是续篇又是模仿，要求学生们仔细分析句子的品味，推测句子中所说明的意思。 除了把握仿造文的句式(如果)和修辞(比喻、排比)之外，特别要注意文中包含的思想内容(献身精神)。 这是借助自己的自觉，富于生活哲学，写一篇让人们确立正确人生观的文章。知识要点2、解决问题的想法：从以上的考察点来看，同学们都知道，造例句很难，要回答这种问题就要从几个方面开始1 .审查问题工作，明确模仿内容。 找到例句中显着的信息和隐藏的信息。 为了明确明示的要求，也可以采用部分列举的方法，分解问题的要求，按每个小点写在原稿纸上，用可以编号的铅笔轻轻地对问题的主干进行编号。 我们可以分解三个显性的要求：附加适当的主语，与下一句密切相关，句法大致一致。 (检查答案时，必须反省主语有没有合适？和下面的句子有密切的关系吗？ 语法一致了吗？ )抄写的句子只有满足这三个要求才能说是正确的。 隐藏在信息中的内容必须通过例子进行综合分析。 隐藏的要求也很复杂。 但是，无论例文如何变化，我们都可以从例句是单句还是复句、是叙述文还是疑问句、是整句还是散文、是肯定句还是否定句、是长句还是短文等方面来看隐性要求的单句内部的句子结构同学们必须非常重视对隐藏要求的分析。2 .寻找其模仿点，确定陈述对象(1)、句子形式：根据句子的种类，语调不同，表现效果也不同。这方面的研究内容除了“语调句式”(陈述文、疑问文、祈祷文、感叹文)之外，还应该包括特殊语序、主导文、被动文、肯定文、否定文、连动文、兼句、提示文、总结文等，一个一个地区别来防止“失控”。 等等。 复句的抄写有假言文、因果文、条件文、转换文等，也就是说要集中于全文。 如果是复句，模仿句也应该是复句，如果是假定、因果、递归、并行等复句关系也必须一致的单句，模仿句也是单句，主、谓语、宾、定、状、补充的位置一致。(2)、修辞角度：这种类型的问题经常要使修辞一致。 这要求同学们正确理解和熟练使用常用的8种修辞。 这八种修辞是比喻、比喻、比较、反问、对偶、借用、问题、夸张。 如果在修辞上不恰当地使用的话，“失去的是毫米，错误是千里”。 同学们在中学阶段需要掌握的是比喻文、比较文、对偶文等形式。 比喻句的要求需要本体和比喻词体，有相似点，适当，通俗，形象要重视的排句的要求重视结构相似，意义一致，语调一致等。(3)、颜色的角度：这要求学生们首先理解或理解其中包含的哲理，把握上下文的意义脉，防止“形式一致而意义不同”的模仿。例句分析 :钱可以买菜，买不到食欲的钱可以买书，买不到知识； 是吗？ 抄写这篇文章，在形式上必须和例文一样，否定的两种句子构成转换复句，一些复句还必须构成排句，在意义上，“能买到”的都是有形、感性、物质的东西，“买不到”的都是无形、抽象、精神的比如，钱可以买药品，买不到健康的钱可以买时尚，买不到美丽东西的钱可以买朋友，买不到友谊。 钱可以买漂亮的眼镜，但买不到明亮的眼睛。 钱能买高级笔，但买不到机敏的文思。 钱能买到有香味的玫瑰，但买不到真爱。 钱能买贵重的篮球，但买不到优秀的球。 钱可以买正确的表，但买不到流动的时间。知识点3、尝试模仿同学们有没有注意过摹写的类型？现在我们知道摹写问题通常具有很大的综合性，还有那些形式吗？1 .应用型抄写考题要求：模仿例句形式，写句子，定制内容。人们喜欢秋天，爱她的天高清爽，爱她的云淡淡美丽，爱她。仿造文。解析 :要做这样的问题，首先明确问题的意思，明确例文中使用的修辞手法，原封不动地应用。 例句从内容来看，在写秋天三个特征的句法上，采用了排列的修辞手法。 因此，本问题的摹写把重点放在摹写文的内容的选定上，那个句型只是直接适用例句。 内容的选择可以是背景，人也可以是东西，必须把握其特征。 比如，人们爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花和柳绿，爱她的雨和万物。2 .续写式抄写考题要求：模仿下一句，继续写句子，构成划线的两句和语义一致的比较句。如果不想象，思考就像花失去了营养，如果不想象，思考就像鸟折断了翅膀。 分析 :这个问题既是续篇又是模仿，要求学生仔细分析句子的品味，推测句子的意思。 除了把握仿造文的句式(如果)和修辞(比喻、排比)以外，特别要注意文中包含的思想内容。 这是借助自己的觉悟，富于生活哲学，写一篇让人们确立正确人生观的文章。 如果没有想象，思考就像鱼离开了大海。3、造文式抄写考题要求：模仿以下句子。 写另一个句子，要求选择新的本体和比喻词。适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风跳舞的青松，寒冷的冬天腊月里傲慢的开雪的梅，打雷狂飞的海燕。文：分析 :这个问题乍一看好像给同学们带来了很大的模仿空间，仔细推敲的话，就会发现对这个问题必须严格注意例文的语法特征和修辞特征，这个例文是由提问和比喻构成的。 另外，要求新的主题和比喻词的选择。 主题不提供语言资料，也可以提供只要求内容和形式的语言资料，但所写的内容是定制的。 解决问题的时候，同学们必须注意。 比如，什么是友谊？友谊是连接感情的纽带，是相互沟通的桥梁，是解决矛盾的良药，是激发团结的火炬。4 .嵌入式抄写例如，友谊是一种对人生有利的非浅储蓄。 这个储蓄，是苦难中的感情援助，是错误道路上的正直话语。解析 :从问题型来看，写的句子已经夹在所提供的资料之间，一般来说句子表现的思考空间是有限的，要求与前后的句子恰当地组合。 落下的时候真诚地被支撑，痛苦的时候擦掉眼泪的春风。5、命题式抄写：例如，下面的句子写着“伪善”。 直接表达，语言简洁简洁，请从“友谊”“勇敢”“信赖”中选择一个语言，模仿语言。伪善和欺诈会产生罪恶。 (美爱迪生) 。分析 :这种主题没有上下文，不需要考虑意义内容上的上下文，只考虑句子本身的句子形式和意义关系。 大多数情况下，设定语言资料，用其他命题确定内容。 对应练习：使用“时间”、“钱”、“朋友”等话题，按照下面的句子写单词。知识点四、一是模仿句，我们总结了四步解答技术，简称为“四步曲”。第一步是分析格式的方向。 各个摹写问题慢的例子有能够分析的形式。 这种分析的基本形式是我们写摹本文的大致方向。 例如，有以下问题/以我国的自然景观为例，模仿以下例句，再写两个句子，构成一组比较句。巍峨的喜马拉雅山，像抬头耸立的巨人一样，耸立在广阔的天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征对这种试题很了解的学生，知道试题例句的基本形式是“对象比喻记述评价”。 也就是说，提出明确的对象，在该对象上使用生动的形象的比喻，根据需要选择角度进行记述，最后正确且准确地评价对象。 四句简洁生动，意思连贯，构成了完整的表意。 弄清这个的话，考生的答案容易变多。例2 :为了和给定的例句句型相同，在横线上填写两个适当的句子，但例句的内容必须是肯定的。历史是镜子。 如果商绅王能开辟广阔的语言道路，察纳忠言为什么会毁灭自己呢？分析这个例句的基本形式是“当初谁(两个四个单词)做了什么(两个四个单词)疑问的语调”。 这里强调两个“四字语”，是因为这种语言的组合，使用相同格式的句子，结构整齐，语调一致，表情非常强烈。 当然，因为表意的需要，如果做不到的话，这里也没有必要特意追求。第二步是查明所要求的题材。 通过分析，掌握例文的基本格式后，下一步是确认主题的要求，正确地选择题材。第三步是扩大思想，广泛狩猎。 掌握抄写的基本格式，看清主题创作要求，第三步是扩大构想，广泛寻找适合抄写要求的对象和内容。第四，推敲语言，推敲语言，寻求工作。 锤炼语言的功夫，不仅在作文中，在仿造文中也同样需要，在某种意义上，在仿制文中更直接地表现出来。 和例句协调，结构一致的句子之间的意思一致，使用逻辑严密的单词的单词简洁是正确的，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复，重复学生只有在广泛阅读积累的基础上创作自己的文字，才能抄写成功的句子。3 .上课练习1、用下面的句式连写两句。没有风雨的夜晚，感受不到风和日的美丽！ AAK_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、接下来是同学给老师的礼物，请模仿朋友、师长、同学赠送的礼物。人生的岁月是一串珍珠，漫长的生活是一组曲子。 亲爱的老师，希望你永远有其中最光辉的珍珠，最精彩的乐章！3 .抄写。 要求句式相同，语义一致。关怀是友谊中的清风，笑容是