三年级上册体育教案(人教版)

体育课教案每周： 1课次： 1年月日教材1 .注意从小就锻炼身体推进国家体育锻炼标准的意义和要求3 .通常的练习上课的目标通过说明使学生理解锻炼身体的重要性通过讲课让学生理解国家体育锻炼标准的内容，执行其标准和重要性、项目和锻炼方法，学生就可以自觉地遵守标准的要求进行训练，培养学生锻炼身体的意识和习惯上课的顺序上课的内容运动负荷教育手段和方法学生活动组织和要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间一个二1 .注意从小就锻炼身体推进国家体育锻炼标准的意义和要求十分十五分1、教师说明，提出本学期的要求2、教师说明提问，介绍项目的锻炼方法、测试标准。 教师出示挂图，板书审查项目：垒球后滚动，50米1、学生讨论、提出问题，教师回答2、学生分组讨论，回答问题，学生认真听讲，做笔记要求：认真听并积极回答问题让学生理解健康的重要性教育学生科学地锻炼身体三3 .通常的练习4、结束部分1 .安排下一节的内容2、放学后解散九分一分3、在操场上进行常规练习，教师说明示范，采用集体练习方法总结讨论的表扬和批评学生继续做集体练习师生共同讨论练习队形：要求：认真练习培养学生自觉遵守纪律的好习惯地方器材室内运动负荷的预测8090次预想到密度全课密度基本密度2530%25%左右生活实践业馀生活主动锻炼身体学生反馈，反馈学生在认真地听故事放学后中间总结学生认真听讲，基本掌握所学内容体育课教案每周： 1课次： 2年月日教材1、教室的常规：身体：手臂的位置2 .改变速度走和跑3、游戏：袋鼠搬家上课的目标学生可以把握身体的正确姿势，发展学生的腿力、协调等素质。通过走路和跑步来提高学生的速度和耐力。上课的顺序上课的内容运动负荷教育手段和方法学生活动组织和要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间打开开始户准备校部分文1、体育委员全队报告人数2、老师的问候3 .发表课程内容4 .安排学徒的任务5 .进行徒手操作练习4？8三分五分1、体育委员由全队教师协助2、教师喊密码的学生要模仿3 .采用说明法、示范法和练习法一、报纸数、休息、立正、排队2 .回答问题3 .通过提示、演示模仿徒手操作练习上课队形：紫色要求：队形整齐，有精神动作规范养成做好上课前准备的习惯。服装要整洁，穿运动服，穿运动鞋基书部分文基本部分1、身体：手臂的位置三次七分1、教师说明示范动作要领2、指导学生示威，指出优点和缺点，并进行修正。1、学生根据老师的指示练习一次。2 .学生集体练习，互相纠正缺点。组织四列横队要求：练习时动作正确，身体协调。对学生实施安全教育基书部分文2 .改变速度一走就跑3、游戏：袋鼠搬家两次两次八分八分1 .教师强调练习时应该注意的问题。2、教师把学生分成人数相等的四个组。3、教师看表，学生进行23次比赛练习。4、教师指出学生练习时出现了问题。1、教师说明动作要领2、教师是指学生的模范动作3教师指出有问题1 .学生小组练习2、学生二人一组另一组有帮助。1、学生认真听教师的说明动作要领。2、学生小组练习23次组织：四路纵队要求：练习时动作正确、协调。4培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结合作精神培养自我保护、参与意识和正确的审美能力打结束部分文1 .召集队伍，进行放松练习2、总结本节的优缺点3 .发表下一节的内容4 .收拾机器第五节2？8四分1 .教师和学生一起进行放松活动。2、教师学生总结了本节、学习内容和问题点、应注意的事项。1、学生和老师一起放松2、学生提出问题，总结这门课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，身体各部分放松。加强遵守文明纪律的教育地方器材20个实心球运动负货物的预计120128次预想到密度全课密度基本密度35-40%35% 5生活实践主动练习走路和跑步学生反馈，反馈学生基本上可以掌握所学的内容放学后中间总结学生听着认真的话，但少数学生不太熟练体育课教案每周：第二次： 3年月日教材1、身体：上肢的基本动作2、仰面向上推“桥”。3、游戏： 黄河长江上课的目标掌握身体的基本动作，在老师的指导下可以仰卧位上推至“桥的动作”。游戏：通过黄河长江发展学生的协调性和反应能力。打开开始户准备校部分文1、体育委员全队报告人数2、老师的问候3 .发表授课内容4 .安排学徒的任务5 .进行徒手操作练习4？8三次三分五分1、体育委员由全队教师协助2、教师喊密码的学生模仿3 .采用说明法、示范法、练习法1、报纸数、休息、立正、排队2 .回答问题3 .通过提示、演示模仿徒手操作练习上课队形：紫色要求：队形整齐，有精神动作规范养成做好上课前准备的习惯。服装要整洁，穿运动服，穿运动鞋基书部分文基本部分1、身体：上肢的基本动作三次八分1、教师说明示范动作要领2 .指导学生示威，指出优点和缺点，并进行修正。1、学生根据老师的指示练习一次。2 .学生集体练习，互相纠正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作正确，身体协调。对学生实施安全教育基书部分文2、仰面往上推“桥”。3、游戏： 黄河长江五次两次七分八分1、教师说明示范动作要领。2 .大量强调练习中容易出现的问题。1、教师说明黄河长江游戏方法和规则分两组练习3、比赛时教师巡回指导，组织学生练习1、学生认真听教师的说明动作要领。2、学生小组练习，看谁做得最多，做得正确。1、学生分两组练习2 .一对一地看哪个组先赢组织：四列横队要求：动作必须充分延伸，达到规定位置。灬锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结合作精神打结束部分文1 .召集队伍，进行放松练习2、总结本节的优缺点3 .发表下一节的内容4 .收拾机器第五节2？8四分1 .教师和学生一起进行放松活动。2、教师学生总结了本节、学习内容和问题点、应注意的事项。1、学生和老师一起放松2、学生提出问题，总结这门课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，身体各部分放松。遵守纪律，培养正确的审美能力地方器材20张体操垫，运动负荷的预测120130次分钟预想到密度全课密度基本密度35-40%35%左右生活实践1 .在床上仰卧练习变成“桥”的动作学生反馈，反馈学生的学习兴趣很浓放学后中间总结基本上完成这课任务体育课教案每周：第二次： 4年月日教材1、站立式开始2、低铁棒：屈腿悬垂摆动3、游戏： 打龙尾上课的目标理解立式启动动作技术，正确完成低铁棒：屈腿悬垂摆动动作技术游戏：在打龙尾练习中，进一步发展学生的协调性和灵活性上课的顺序上课的内容运动负荷教育手段和方法学生活动组织和要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间打开开始户准备校部分文1、体育委员在全队报告人数2、老师的问候3 .发表课程内容4 .安排学徒的任务5 .进行徒手操作练习4？8三次三分五分1、体育委员由全队教师协助2、教师喊密码的学生模仿3 .采用说明法、示范法、练习法1、报纸数、休息、立正、排队2 .回答问题3 .通过提示、演示模仿徒手操作练习上课队形：紫色要求：队形整齐，有精神动作规范养成做好上课前准备的习惯。服装要整洁，穿运动服，穿运动鞋基书部分文基本部分1、站立式开始三次七分1、教师说明示范动作要领2、指导学生示威，指出和修改优点和缺点。1、学生根据老师的指示练习一次。2 .学生集体练习，互相纠正缺点。组织：四路纵队要求：练习时动作正确，身体协调。对学生实施安全教育基书部分文2、低铁棒：屈脚悬垂摆动3、游戏： 打龙尾两次一次八分八分1、教师示范屈腿悬垂摆动的动作要领。2、教师强调屈腿悬垂摆动动作应该注意的问题。分三两组练习1 .教师说明打龙尾的游戏方法和规则分两四组练习3、中枪的同学为你加油1 .学生认真听教师的说明2 .学生集体练习，互相纠正问题。1、学生分四组进行练习，由组长指挥2 .一对一地看哪个组先赢组织：双手纵队要求：动作必须充分延伸，达到规定的位置。 锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结合作精神打结束部分文1 .召集队伍，进行放松练习2、总结本节的优缺点3 .发表下一节的内容4 .收拾机器第五节2？8四分1 .教师和学生一起进行放松活动。2、老师和学生总结了这个节，总结了学习的内容和问题点，应该注意的事项。1、学生和老师一起放松2、学生提出问题，总结这门课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，身体各部分放松。遵守纪律，培养正确的审美能力地方器材2副低铁棒，8个小球运动负荷的预测125132次分钟预想到密度全课密度基本密度32-37%30%左右生活实践生活中的自卫行为学生反馈，反馈学生感到单杠的动作很难学习放学后中间总结学生的组织纪律很好体育课教案每周：第三次： 5年月日教材1、体型：仰卧起来，呈俯卧位2 .