小班卫生保健工作计划(共12篇)

篇一： 2014学年下学期小班卫生保健工作计划2014学年下学期小班卫生保健工作计划卫生保健工作：1、继续建立合理的生活习惯制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗室、大小便、散步等一天活动的各环节的日常培养，鼓励、表彰形式培养幼儿的良好生活习惯，预防春季传染病，维持室内外空气流通，坚持每天消毒幼儿的生活用品。2、结合幼儿的年龄特征，进行适当的安全教育，增强自我保护意识和能力。 及时帮助幼儿根据天气变化和活动量的大小增减衣服。 加强饮用水管理，保证幼儿有足够的饮用水，幼儿口渴后立即喝了饮用水。3、加强对幼儿的常规教育，教育幼儿珍惜玩具和书，轻放，不乱扔，不伤害树木和花草。4、让幼儿学习自己能做的事，培养幼儿的自我管理能力。 教幼儿脱衣服的方法，在大人的帮助下，依次脱下衣服、鞋子，放在固定的地方，安静就寝，睡眠姿势正确。5 .保证户外活动的时间，利用自然条件进行训练。 发展幼儿的基本动作，正确他们的动作姿势，培养幼儿动作的协调性。6、本学期孩子养成了饭后漱口的好习惯，用毛巾擦嘴。碧湖镇机关幼儿园小班的许老师2015年9月篇二：幼儿园班级保健工作计划幼儿园班级保健活动计划新学期开始了。 我们园根据“预防为主”的方针，根据本学期的气候和幼儿的身心发育特征，特别制定了下一学期计划：一、检查入园幼儿的体检。新入园幼儿必须持有健康检查卡和免疫证明书的复印件，在健康检查合格后登记入园接种遗漏，对幼儿进行年度健康检查，给体弱的幼儿制作管理文件。二、早上检查为了使严格遵守“一触式、二见、三问、四问”制度的天气逐渐变凉，预防“非典”，晨检每天增设入园幼儿的体温测量，制作带药幼儿的带药记录，按时服药，给药，做幼儿的全天观察记录三、做秋冬季节的保温工作按时脱衣服、添衣服等秋冬季节的常见病，预防多发病，做驱蚊工作，消灭传染病的感染源，阻断感染途径，避免秋天的传染病在园内发生。四、开展幼儿心理健康教育，开展提高幼儿心理素质的幼儿安全教育，计划和执行提高幼儿安全意识的科学合理的一天生活、活动。五、制定每周磁带量的食谱，严格监督执行幼儿的饮食，实施图案化、多样化、稀薄的回答，根据季节、气候特征科学、合理地进行食谱的调整定期举办“小组委员会”，开展及时解决吃饭中存在的问题的幼儿心理教育，促进幼儿身心健康成长。六、认真贯彻执行每周小检查、每月大检查的卫生检查制度，消除所有卫生死角，改善教室内每天通风，组织使幼儿有清洁明亮、清爽的生活环境的定期安全大检查，在发现问题时及时报告解决，幼儿的园内活动七、对保育员进行定期业务训练、学习，以旧工作方式，继续提高保育员的业务知识，提高服务质量，全园合作，使工作更好。八、写期末各项统计，写期末保健工作总结，认真写年度报告。 有：月的工作重点二月：1、认真进行全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园2 .制定新学期的工作计划3、组织新生入园体检、老生年度体检及教职员整体年度体检4 .加强早上的检查、消毒，预防传染病5、测量全园幼儿的身高、体重。三月：6 .参观幼儿的生活处理能力7 .整理幼儿健康文件四月三三三六0日8 .测量大中组幼儿的视力9 .做好幼儿疾病统计和矫正工作。10、园内幼儿按自主原则测定微量元素5月：11 .协助保健院为幼儿检查功能12、情况十三，六月：十四，十五，为了测量全园幼儿的身高、体重，评价幼儿的生长状况，整理填写各种报告书的保健资料的学问最终进行总结。篇3 :小班卫生保健计划小班卫生保健计划随着秋天的到来，开始了新的学期，随着天气变凉，随着气候的变化，人的机体也发生了微妙的变化，但是对于免疫系统还不发达的幼儿来说，有些细菌病毒会变得虚弱。 幼儿园根据“预防为主”的方针，根据本学期的气候和幼儿的身心发育特征，特别制定下一学期计划：一、做好早上检查工作，严格遵守“触摸、看、提问、调查”。的制度二、做秋冬季节的保温工作，帮助幼儿按时脱衣服秋冬季节要预防常见病、多发病，秋季消防、驱蚊，消灭传染病的传染源，阻断传播途径，避免秋天的传染病在校园发生。三、开展幼儿心理健康教育，开展提高幼儿心理素质的幼儿计划和执行安全教育、提高幼儿安全意识的科学合理的一天生活、活动。四、开展幼儿心理教育，促进幼儿身心健康成长。五、认真贯彻和实行每周小检查、每月大检查的卫生检查制度下次，消除所有卫生死角，改善教室内每天的通风，定期组织安全大检查，让幼儿有清洁明亮、清爽的生活环境，发现问题时及时报告解决，保证幼儿园内活动的安全性。六、教师总是有新的工作风格，不断提高保育员的业务知识提高服务质量，全校合作，使工作更好篇4:2013-2014第一期小班健康教育计划20132014第一期小班健康教育计划一、指导思想：幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是让幼儿保护自己的身体，促进心理健康的教育。 小班幼儿身体各器官的生理功能还不发达，各组织柔软，其身体素质还很弱的同时，他们处于生长发育很快的时期，有助于幼儿培养出良好的身体素质。 教师为他们提供良好的保育和教育有助于幼儿形成对一生有益的健康行为。二、工作重点：首先，在幼儿健康教育过程中，可以丰富幼儿的健康知识，教育幼儿促进和维持健康的方法的行为，使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和运动习惯，以丰富的知识、动作和行为练习、说明示范、体育游戏、训练行为、培养习惯等方法进行。第二，在幼儿健康教育过程中，要发挥健康教育的各种功能。1 .配合日常生活进行日常生活的任何一部分都可以用于幼儿的健康教育。 例如，上厕所的方法可以随机进行，例如，自我保护意识和方法可以在户外玩游戏时渗透。 体格训练是通过早操、身体游泳、运动器材等来进行的吗？2 .与其他学科结合进行使其生动活泼，符合幼儿的心理特征。 例如，以儿歌的形式教健康知识等？ 什么？最后，在培养幼儿健康行为的过程中，要把集体和个别教育结合起来。 首先对集体进行教育，改变集体整体的行为卫生习惯，影响个人行为的形成。 对个别特殊幼儿多加注意、关心、指导，给予幼儿全面的健康教育。 制定本计划最后，也要考虑幼儿的健康教育如果没有家庭的积极合作，幼儿的健康教育就不能发挥一半的工作作用。三、具体健康教育内容如下身体结实1 .可以使用基本的动作玩游戏在指定的范围内走和跑；四散跑的直线、走曲线、跑的两脚向上跳、扔、爬等。2 .基本体操听音乐模仿；排队；和每个人绕道。3 .体育器械的运用和操作可以乘坐滑梯、摇椅、登架等大型体育器材的球、滚动传球的三轮车等。想参加四两浴。 洗头)5 .想参加各种体育活动和游戏(2)良好的生活、卫生习惯1 .生活自我管理能力的培养吃得开心，不吃饭，初步培养好的饮食习惯积极喝水，初步知道不吃零食的理由。可以按时睡觉，起床，吃饭。不怕体检和接种，想在生病时接受治疗。2 .培养生活卫生习惯保持身体各部分的清洁卫生，学习洗脸方法使用自己的毛巾和杯子保持周围环境的清洁，可以初步了解环境保护的意义认识身体器官的名称和作用，初步理解保护方法，养成好的生活习惯。(3)自我保护过马路、坐车、玩室外活动器材时要注意安全。知道不要把异物放进耳朵、鼻子、嘴里，帮助幼儿了解生活起居的安全知识。知道不要轻信陌生人的道理。 制定本计划最后，考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极合作，幼儿健康教育起到了工作的一半的作用。20132014第一期小班健康教育总结在今天的社会，很多家庭都是独生子，所以父母对孩子按百顺序，形成了孩子吃饭张嘴，伸出衣服伸手的习惯。 那么，对于幼儿园的孩子来说，从小时候开始，就要养成他们的好生活习惯，知道自己的事情，自己做，要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。 教师为他们提供良好的保育和教育有助于幼儿形成对一生有益的健康行为。首先，在幼儿健康教育过程中，要丰富幼儿的健康知识，教幼儿如何促进和维持健康，使幼儿养成好的生活习惯、卫生习惯和运动习惯。 可以用丰富的知识、动作和行为练习、演示、体育游戏、行为训练、习惯培养等方法进行。第二，在幼儿健康教育过程中，要发挥健康教育的各种功能。 例如，配合日常生活进行，与其他学科组合进行最后，在培养幼儿健康行为的过程中，要把集体和个别教育结合起来。 首先对集体进行教育，改变集体整体的行为卫生习惯，影响个人行为的形成。 对个别特殊幼儿多加注意、关心、指导，给予幼儿整体较全面的健康教育。 这个学期老师不断注意，幼儿就养成了大致好的生活卫生习惯。在身体发展方面，通过户外运动地区的活动、郊游活动、户外运动游戏促进幼儿肌肉的发展，实现肌肉的有效训练：幼儿可以比较协调地走、跑、跳，属于中等水平的约70%。 在小肌肉的运动中，很多幼儿的小肌肉的发展并不灵活，有幼儿没有扣子，还有幼儿没有串珠、撕纸等柔软性。在自我保健方面，成人精心保育幼儿，对幼儿进行自我保健教育，提高幼儿的自我保护意识，使幼儿适应外界变化，提高防病能力。 但是，在游戏中，自我保护意识不强的季节发生了变化，不能自己增减衣服。在生活能力方面，幼儿的自我服务能力普遍较低。 有时穿着和整理床上用品很困难，饭后漱口、擦口的习惯需要老师不断地注意。在心理健康方面，创设宽松平等的民主班级气氛，开设各种游戏地区活动，培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信，促进交流能力的发展，使幼儿形成良好的个性。篇5 :幼儿园班级健康教育计划幼儿园班级健康教育计划1 :早上来公园的时候，要注意幼儿的健康状态，稳定幼儿的感情，特别是想单独出门的孩子们，要注意不要让他们出门，以免他们离开自己的视线。二、来公园的时候，要注意孩子们是否带着危险品。 例如，别针、按钮、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。 如果有的话，教师必须马上收藏起来，以免被胃吞噬，或者被其他孩子咬。三、班主任担任班主任时，每天要注意厕所、教室、白天卧室里有没有孩子留下。 进厕所的时候，为了防止幼儿在厕所里滑倒受伤，必须带着老师。洗手时，要注意不要把水龙头打得太大，不要弄湿衣服。教育活动时，为了避免幼儿在教室里跑来跑去，要睡午觉时，班长四、一、在外面活动时，要稳定幼儿的感情，不要让幼儿太兴奋，不要乱跑。2 .摇着摇篮的一方，请注意不要在这附近玩耍，以免摇篮伤害幼儿的头。3 .有个叫匝的孩子，教师一定要在旁边看。 没有用手旋转，惯性没有停止，不要摔倒。4 .滑滑梯时，教师要注意不要让孩子们混乱，不要在滑滑梯时一起被压垮。五、一、幼儿接送时，两位老师一定要在那里。 一个老师送接送车，一个老师看其他孩子。 和监护人交流时，一位老师要看孩子，两位老师不能同时和监护人交流。2、离园接送的时候，一定要把孩子交给父母，如果有陌生人来接，就要问孩子是谁，防止陌生人带着孩子去。六、教育幼儿不能在拐角处跑，防止碰撞。八、教育幼儿不要去食堂，不要带火柴和打火机。九、工作结束后，教师锁上了门窗的双曲正切值。 总之，我们要把安全问题放在工作的第一位，对孩子“不要移开目光，不要移开目光，把目光放在不安上”。 以上是我们班的计划，我们尽自己所有的能力来保护幼儿的安全。 健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。 幼儿身体各器官系统处于不断发育的过程，其生物组织柔软，发育不成熟，功能不完整，容易感染各种疾病，幼儿大脑皮质的兴奋过程占优势，兴奋容易扩大，抑制过程弱，神经细胞脆弱易疲劳，对脑氧的很大。 幼儿期是一个人身心发展的重要时期。这里，本年度小班健康教育计划为：(1)稳定情绪，提高心理保健质量幼儿的年龄很小，所以让他们敞开心扉，对每个孩子都很亲切，对他【请多回复内容，能看到】中班健康教育计划字体变小字体变大的作者：本站源：本站发行时间： 2007-6-5163336505536333中班健康教育计划指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。 本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园的实际，针对小班幼儿年龄的特征，我们积极开展身体保健和身体运动活动，培养良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识，同时根据幼儿的成长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段目标：1、生活习惯：知道盥洗室的顺序，第一次掌握洗手、洗脸的正确方法，用纸巾擦眼泪、鼻涕，有遵守幼儿园生活活动制度的个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食和营养：喜欢自己用汤匙吃饭，知道在保持桌子和地面清洁吃饭前洗手的幼儿园饭菜，不挑剔，慢慢嚼着吃自主喝水，必要时放茶杯