尖端放电演示实验报告

物理电子工程学院课程名称：物理演示实验实验名：尖端放电演示报告书班级：11物一姓名和学号：朱小玲(1112010142 )高洪(1112010105 )发表人：刘韩国容尖端放电演示实验教学设计实验的目的：观察前端放电产生的力学现象，加深对前端放电的理解。实验器具：高压电源、蜡烛、电风吹火焰器导入：在初中的物理教科书“防雷”中，只在教科书上简单地介绍了避雷针，把针状的金属放在建筑物的上部，用粗铁丝连接大地。 老师每次解释这些内容时，学生经常问为什么指向空中的金属是针状的。对此，老师经常用“尖端容易放电”这个词来掩饰。 结果学生没有发现“尖端容易放电”的道理，也没有发现“尖端容易放电”的现象，对教育感到遗憾。 现在，我们用演示实验的方法，让学生们解开心底多年的疑问。考试演示：其实，我们前端放电试验的仪器很简单，试验也很简单，他们由高压电源、电风吹火焰器，还有最重要的蜡烛构成，现在，把高压电源的输出端(正极)与实验用的针状导体连接，把电源的地线接地的蜡烛点燃，蜡烛的火焰就和平时一样我们接通电源，打开高压电源开关，把引脚导体的前端靠近着火的火焰的底部。 你觉得会发生什么？ 首先， 我们说，“一个一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个，一个看到了，然后有什么感觉)实际上，当我们接近前端的位置时，可以感受到静电的存在，走向自己的面前。 看到我们逐渐上升电压，蜡烛火的斜率越来越清晰，连火都灭了，简单的装置为什么有这么大的威力呢？试验原理：在静电平衡时，导体上带电的电荷仅分布于导体的表面，导体的表面的电荷分布于导体的表面形状的导体表面越尖锐，聚集的电荷量越大，那里附近的电场强度也变强，通过高压电场，前端附近的空气中残留的少量离子进行加速运动， 这些被加速的离子与空气分子碰撞时，使空气分子电离而产生大量新的离子，与针尖上的极性相反的离子被吸引到针尖上，针尖上的电荷被中和，形成极性相同的离子被排斥而飞向远处的“电风”。 这是导体的前端放电现象。 也就是说，这种“电风”把前端附近的蜡烛的火焰吹到了远离前端的一侧。 我们听到的“键、键、键、键、键、键、键、键”表示，必须有足够的高电压来完成实验。 我们所感受到的静电现象，也就是“电风”的离子运动正在形成。 电压一高，电风也变大，在一定程度上可以吹灭蜡烛。扩展：尖端放电的发生也与周围环境有关，环境温度越高越容易放电，温度越高，电子和离子的动能越大，越容易电离。应用程序：尖端放电原理在日常生活中有着重要的作用。 例如常用的电子点火装置、避雷针、工业烟囱除尘装置应用了尖端放电的原理。 关于避雷针，在高个子的建筑物上设置避雷针，当带电的云接近建筑物时，建筑物感知与云相反的电荷，这些电荷聚集在避雷针的前端，在达到一定值后开始放电，继续中和建筑物的电荷，决不能达到能破坏建筑物的强放电所需的电荷。 正在保护建筑物。思考和讨论：1 .在实验中，我们必须注意什么？a:a，注意安全使用高压电源，请勿用潮湿的手触摸高压电源。b .演示结束后，关闭电源开关，然后用导线放电。c .保证实验环境不吹风，影响实验效果。2 .蜡烛火焰的变形只是“电风”的作用吗？a :不，蜡烛火焰的歪曲不仅受到电风的作用，还受到电场力的作用，所以使蜡烛火焰歪曲的不一定是“电风”。3 .为什么在实验中使用蜡烛的火焰，不是酒精灯的火焰，其他蜡烛的火焰有什么性质？a :蜡烛的火焰是用流体在高温下电