质量意识培训试卷答案

质量意识训练试卷答案姓名：工作编号：职位：分数：第一，选择题(单选或多选，每个3分，27分，这个问题都要成对选择才能确定分数)1.在下一道工序之前的工序中移动的产品的抽样称为(c)。A.自检b .检验c .交叉检验d .最终检验2.(D)生产者是对自己生产的产品按照图纸、技术或技术标准进行自我检查的A.交叉检验b .第一次检验c .最终检验d .内部检验以下表示法中有错误的项目为(c):A.工艺检查的作用不是单纯的守门人，而是与工艺控制密切联系，判断生产工艺是否正常。B.成品最终检验是成品取样或综合检验和测试。C.操作员出现质量问题时，检验员应主动替他解决问题，操作员不在乎。D.生产同事发现负责质量的职员玩忽职守，有义务对生产质量管理负责人投诉，协助调查投诉事项。4.“PDCA”循环的阶段为(d)。A.“实施-计划-检查-处理”b .“计划-检查-实施-处理”C.“计划-检查-处理-构建”d .“计划-构建-检查-处理”质量管理的三个主要控制是指(ABD)。A.进料控制b .流程控制c .仓库控制d .成品控制6.产品质量好坏主要取决于(b)的工作质量和管理能力。A.质量部门b .生产部门c .采购部门d .人事部门7.为了避免不做，以下标记项为(ACD):A.不工作b .按照标准作业书做c .别人替d .自己想做什么就做什么8.提高员工的质量意识是企业亟待解决的课题。加强员工对产品质量的认识，以下措辞正确(BC):A.教教职员改变工作环境。b .车间负责人必须每天强调质量C.要了解检查员的工作d .车间负责人每天只强调生产9、检查目的是(ABCD)A.决定产品的品质适用性b .决定产品的瑕疵严重性C.获取监督过程的质量d .质量信息第二，填写空白问题(每次空白时1分，计算25分)1.质量管理要求有三个主要要求：人、技术和管理。五个主要元素为(人)、(机械)、(材料)、(环境)和(方法)。2.质量识别具有员工质量行为的(控制)功能和产品的(评估)功能，以及产品行为的(调节)功能。3.生产中质量管理的三个原则： (不接收不合格品)、(不制造不合格品)、(不交付不合格品)。4.全面质量管理“三战”包括(全部参与)、(整个过程)、(整个过程)。5、解决问题的“三个当下”原则包括：(现场)、(当前)、(现实)。6、不合格的处理步骤为(徽标)、(隔离)、(记录)、(处理再次确认)、(改进)。7、检查类型按制度划分为(自检)、(交叉检查)、(特殊检查)。二、故障排除(每个问题2分，共30分)1.产品的质量不是检验的，而是生产的。()2.下一道工序是上一道工序的“客户”，上一道工序要处理好下一道工序。()生产过程要实行自控、自检、互检。()4.出现质量问题并不可怕。害怕的是没有分析，没有预防和纠正措施。()5.有句话说，生产中如果质量有问题，“这个小问题”就可以了。（）6.车间负责人只说执行了多少工作，不考虑质量要求。（）工人不仅能进行产品质量，还能进行产品。（）8.质量独立于一线工作人员，由经营者控制。（）9.质量是很抽象的东西，需要很深的知识才能掌握。（）10.工人必须通过测试判断自己加工的工件通过或不合格，然后分开堆放。()11.培养对质量的认识是领导者的责任。（）12.生产过程的变更是车间的布置，只要不影响尺寸精度就可以。（）13.现场的清洁环境不影响产品质量，和他一起去。（）14.有领导的命令就解决产品加工过程中出现的质量问题。（）15.质量管理是将与质量相关的所有流程和操作行为标准化为制度和法规。()四、回答问题(8分)1、质量“3不放手”是什么？1)不彻底查明不合格的原因，就不放过。因为如果不查明原因，就不能预防和纠正，不能防止再生或重复。2)不彻底查明责任人，不放手。这样做不仅仅是为了惩罚，主要是为了预防，提醒负责人提高全面素质，改善工作方法和态度，保证产品质量。不执行改善措施，不放手。无论查明不合格的原因，还是彻底调查责任人，其目的都是为了实施改善措施。五、简单的回答(10分)通过质量意识训练结合自己的工作实际，以后我们怎么办？答：通过教育提高对质量的认识，我们应该：努力提高质量管理知识，包括产品知识、质量管理知识和质量法律知识；熟悉公司质量手册和质量管理操作程序。熟悉质量管理的基本方法和控制理论的基本知识。熟练掌握测试设备、测试设备操作技术；严格按照公司程序工作，努力第一次做好工作，基本上保证第二次工作。严格好检查关，划分缺陷产品，按规定处