2016年五下英语lesson 12 a visit to the great wall教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42016年五下英语LESSON12AVISITTOTHEGREATWALL教案莲山课件KJCOM课题LESSON12AVISITTOTHEGREATWALL课型新授授课人授课时间课时教学目标1、学生能听懂和理解这个故事。2、学生能就这个故事进行问答。3、学生能向同学复述故事。教学重点1、表示动作的短语。2、介绍经常性动作的常用句式。3、一般现在时的具体用法。教学难点1、表示动作的短语。2、介绍经常性动作的常用句式。3、一般现在时的具体用法。教具准备录音带教学过程1、GREETINGS向学生问好HELLO，EVERYONE。WELCOMEBOYSANDGIRLS。当学生坐好以后，让他们尽可能多的回忆关于北京景观的内容。问精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4WHATDOYOUKNOWABOUTTIANANMENSQUAREWHATDIDYOULEARNABOUTTHEGREATWALLWOULDYOULIKETOSEETHEPALACEMUSEUM2、PRESENTATION导入翻到课本P30页，告诉他们将要阅读一篇可以提供更多关于长城信息的故事。1STORYTIMEAVISITTOTHEGREATWALL课前活动A、观察图片并讨论在每幅图中看到了什么。把学生回答的内容要点在黑板上记录下来。用问题的方式来帮助学生理解。HOWDOMRSLI，JENNY，DANNYANDLIMINGGOTOTHEGREATWALLWHATDOWECALLTHEGREATWALLINCHINAAREDANNYANDJENNYINTERESTEDINTHEGREATWALLDOYOUKNOWTHECHINESESAYINGABOUTTHEGREATWALLWHYCANTDANNYDRAWORWRITEONTHEGREATWALLB、阅读活动PICTURE1在这幅图你看到了什么PICTURE2精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4现在他们在哪里PICTURE3这幅图中，他们正走在长城上。现在他们在了解什么呢PICTURE4现在他们停下来谈论更多关于长城的内容。PICTURE5丹尼觉得自己现在是个真正的“好汉”了，因为他登上了长城，他想把自己的名字刻在长城上，可是李明告诉他不要这样做，为什么呢保护长城清洁和美丽使我们每个人的责任和义务，你赞同这个观点吗PICTURE6他们要离开了，JENNY很感慨。她觉得自己能登上长城是很幸运的。C、听故事播放录音，学生安静聆听。再次播放录音，学生跟读。最后找学生轮流读这个故事，直到所有内容都读完。2课后活动阅读并讨论P31页底部内容，帮助学生理解他们需要做什么。教师把三个问题大声读一遍，确保学生知道做什么然后各个小组谈论故事内容，以及读后他们知道了什么。然后，就给出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4的问题进行回答。说说演演学生应该能够轻松的回答这个问题。如WHOISGOINGTOBEIJINGWHATHAPPENSTODANNY让学生三人一组，练习这个故事。3作业布置随堂练习册4结束课堂教学。个性化建议板书设计LESSON12AVISITTOTHEGREATWALLTHOUSAN