塘新中学教学常规

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5塘新中学教学常规一备课（一）集体备课1备课主要内容备教材、备三维目标、备重点和难点、备方法；2备课形式每周最少备课一次，有主题，要求每位老师都要发言；3要把集体备课的内容记载在备课组活动记录本上。（二）个人备课结合集体备课的精神，分析本人及学生的实际情况在备课本上写出个人备课教案；上课结束后要及时写出教学反思，包括成功之处、要完善的地方、具体完善的措施等；必要时可写出教学故事。每学期最少交一篇教学故事。（三）教案书写的要求1个人教案要书写在备课本上，同一备课组不同老师，教案要有所不同；2教案要求的内容教材分析学生分析三维目标重点和难点教学方法教学过程板书设计作业布置教学反思。二上课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/51教师必须依时到位，认真履行职责。上课期间无故不在课室的作“旷工”处理。2上课时必须做好考勤工作，若有缺勤情况及时通知班主任。班主任应及时了解情况并与家长联系。3讲课要做到“五为五突”教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目标。突出重点难点，突出精讲巧练，突出思维训练，突出因材施教，突出教学效率。发挥教师主导作用是优化教学过程的关键。“教学贵在引导，妙在开窍”。教师的主导作用要抓住四个方面一是生动讲解，二是恰当提问，三是直观演示，四是形象板书。主导作用的功夫在于诱导学生变苦学为乐学，变死学为活学，变难学为易学，变学会为会学。尊重学生主体地位是优化教学过程的主旨。课堂教学中要做到“六个尽量”尽量让学生独立观察，尽量让学生动脑思考，尽量让学生动口表述，尽量让学生动手操作，尽量让学生发现问题，尽量引导学生标新立异。每节课都要留有学生思考训练的余地。避免学生在上课时无所事事或做与上课无关的时事。4要利用好课室的多媒体，以提高教学效率。5不拖堂。6晚修期间要确保课室安静。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5三训练与作业1课堂训练。课堂训练要以教学目标为依据，抓住重点，兼顾不同程度学生的实际编制练习。内容重在能力培养。课堂训练是高强度的训练，它对全面提高学生素质很有作用；又能够检测课堂教学的效果，能及时反馈出准确的信息，便于教师进行补缺。2课后作业。课后作业要份量适当（20分钟内完成），针对性强，形式多样，提高学生完成作业的兴趣和达到巩固知识、灵活运用的目的。作业要及时批改，全批改，给分数不给等级，最好有评语，及时发回，及时讲评，讲评要注意针对性。要求学生做好错题分析笔记，并做到每周检查一次以上。四考试1模块测试学习完每个模块后学科要组织考试，评卷后向学生公布成绩和相应的学分并交一份到教学处备案。要组织不合格者补考。2阶段测试年级组织期中考和期末考两次阶段性考试，检测阶段性教学效果。备课组组织集体评卷，流水式评卷。备课组长要到教学处领取成绩统计表，填好后交到教学处备案。3监考要求依时到位，认真履行监考职责，不能做精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5与监考无关的事情，如备课、批改作业和试卷、读报等，防止学生舞弊。五听课1学校行政、科组长、备课组长、名师、骨干教师（1）听课量每周最少听课评课1节。（2）听课对象以教龄为3年内及在我校没有任教毕业班（高考科目）的教师为主，其中备课组长以听本备课组老师为主。（3）听课形式随机听课。（4）目的提高相应教师的业务水平。2教龄为3年内及在我校没有任教毕业班（高考科目）的教师（1）听课量每周最少听课1节。（2）听课对象学校行政、科组长、备课组长、教研员、名师、骨干教师等。（3）目的学习提高自身业务水平。3其他教师每学期听课15节以上。4听课记录要求到教研处领取课堂教学评价表，教师听课后要认真填写课堂教学评价表，并于每月的1日交到教研处，教研处统计、公布。六体艺活动课1体艺活动课要有计划、有教案；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5