



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4养路工人道德讲堂稿文档频道给广大网友提供最实用的文档资料HTTP/DATA/我爱我的家我爱我的业同志在市总工会道德讲堂的讲稿1972年4月,我出生在山区县镇的村。童年的我,时常会拉着忙碌的妈妈问文档频道给广大网友提供最实用的文档资料HTTP/DATA/我爱我的家我爱我的业同志在市总工会道德讲堂的讲稿1972年4月,我出生在山区县镇的村。童年的我,时常会拉着忙碌的妈妈问,爸爸去哪里她会沉默许久后说,你爸爸在养路班。少年的我,记得出去县城不到50公里的公路,天蒙蒙亮出发、天黑前还不能赶回到家,要是遇上雨天,泥泞的猛虎岭路段,车辆因打滑更是无法前行。“养路班”、“公路”,那时已在我脑海里深深烙下了印记。1987年7月,看到养路工的爸爸常年以道班为家,妈妈劳苦地操持着一贫如洗的家庭、艰辛扶养着我们姐弟5人,我选择了漆工学徒生活,意要分担起家庭的责任。或许我天生是养路的命,当我油漆技术一天一天见长时,油漆工艺却日渐被现代化的喷漆技术替代。1994年12月,失业的我应招加入了养路工队伍。记得寒冬腊月里,我坐着拖拉机沿着崎岖不平的山路颠簸,数个小时后,来到了位2/4于矿山腰的西坪道班报到。傍晚收工回来接收我的老陈班长,满脸挂满的都是煤粉灰。瘦黑的他边擦洗着脸边和蔼地对我说这里养护的是一条矿区砂土路,路上行驶的多是重型运煤车辆,你明天起要从事的工作将会很脏、很累、很苦,你可要有思想准备。当时的我不以为然地说,我学油漆也脏、也累、也苦啊,没事的第二天早上7时,穿上桔黄色标志服后,我向班长请工。老陈班长从工具房里递给我一把锄头、一只竹簸箕,自己也肩扛一把锄头,手提一只竹簸箕后,领着我走出道班房。沿着上坡的公路方向,我们约走了半个多小时,在一处路面极其凹凸不平的地方停下了脚步。班长即刻在凸起的地方挥起锄头挖了起来,然后将挖起的碎石和土,耙进簸箕,提到凹下的路面处补上。班长边作业边解说道咱这条砂土路,不堪重型运煤车辆的碾压,如今路面都坏成这个样子了,保通车才是第一任务了。按理说,这路也该大修了,可养路经费都用在保障干线公路上,咱这支线公路只能靠人工修修补补维持通车了。班长正说着,一辆东风卡车费力着爬坡靠近。它吹起路面的沙土和散落的煤灰,迅速将我们包围进粉尘团中。等我们俩人彼此看清对方时,都已是灰头乌面了。等我从灰尘、烟尘中缓过神来,班长愤慨地说现在的驾驶员不知何故,都将排气管方向改装朝下,苦了咱养路工。是啊,尽管我做好了吃苦受累的思想准备,但这露天作业、3/4被驾驶员毫不尊重的工作与原先室内环境工作的漆工来比,确实还要苦累上几分。就这样,我耐受住了寂寞、耐受住了脏、累、苦,开始了晴天一身尘,雨天一身泥的养路工生活。我耳濡目染并日渐理解了老陈班长的“经费不足、汗水补“的奉献精神。于是,我们起早摸黑、风里来雨里去,收集煤干石、自采红粘土,路面高了修、路面凹了补,修修补补,齐力艰难地维持着所管养的公路正常通车。1997年1月,同是养路工的父亲为了让我掌握沥青路面的养护技能,退休前暗地里向组织要求将我调动泉州公路系统的红旗班站锦斗公路站工作。锦斗公路站管养的省道203线,那是当时泉州乃至全省最为繁忙的干线公路之一,由于大量超限超载运煤、运水泥等车辆的碾压和刹车热水作用,沿线沥青路面几乎体无完肤。来到锦斗公路后,老张站长友善提醒我我们站的工作任务特别繁重,你要做好一人多岗、一岗多能、无休无假的思想准备。果真,在接下来的工作时间里,除了承受西坪道班生活的脏、苦、累外,这里还多了忙、杂以及沥青路面的臭。在其它岗位缺人的时候,我主动担当,学会了沥青加热、喷洒等他人不愿问津的苦差技术活。在老张站长的传、帮、带下,我开始学习管理知识和累积经验,并日渐成为站里的公路养护骨干。也是在锦斗公路站的繁忙而又充实工作、生活里,我慢慢理解老一辈养路工以及父亲的“以路为业、以站为4/4家“的公路情怀。2002年初,省道306线玉斗公路站开始组建。在老张站长推荐、分局领导的提名下,经过全分局养路工人的公开投票,我高票当选为玉斗公路站第一任站长。领导的肯定、同事的信任,让我深受鼓舞,同时也倍感压力和责任重大。面对水泥混凝土路面较高等级的公路养护工作,我深知学习的重要性。我首先想到的是提高技能、丰富知识。促人先促己,于是通过函授、自学,我顺利取得了大专学历;通过理论与实践相结合,我获评并受聘为公路养护高级技术工人;通过业余时间学习公路管理法律法规,我取得福建省和交通运输部行政执法资格。在我的倡导和鼓励下,全站已有近10名职工完成学历提升教育或晋升技术等级。面对新处在一起的同事,我深知团结的重要性。团结就是力量、团结才能出战斗力,只有团结,才能充分调动、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年初级英语口语能力测试模拟题集
- 2025年酶法生产海藻糖项目发展计划
- 2025-2026学年北师大版(2024)小学数学三年级上册《看一看(三)》教学设计
- 2025年高纯砷及氧化砷项目发展计划
- 抗菌药物处方授权课件
- 河北省石家庄第二十八中学2024-2025学年上学期九年级期中考数学试题(含答案)
- 抗消化性溃疡药的课件
- 2025年羟丙基甲基纤维素合作协议书
- 解剖题库及答案人卫
- 管理学试题库及答案
- 涉密文件日常管理办法
- 微信社交礼仪见面扫一扫时代25课件
- 药品批发企业《药品经营质量管理规范》
- 北京市律师协会律师办理法律尽职调查业务操作指引
- 教育测量与评价 课件全套 朱德全 第1-15章 教育测量与评价概述- 教育测评结果的统计处理
- 法院送达地址确认书
- GA/T 1968-2021法医学死亡原因分类及其鉴定指南
- 施工现场用水量计算
- 材料验收手册
- 油罐底板焊缝抽真空试验记录表格
- 球的表面积与体积课件
评论
0/150
提交评论