初中班主任个人工作计划_0

1/4初中班主任个人工作计划新学刚刚开始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的工作，思想上多多少少都有了一些体会不论站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要，但我还是不敢作更多的奢望，因为做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的工作计划第一、班级初始状态与学生基本情况本班初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。第二、指导思想1、坚持认真学习，全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。2/43、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效型。第三、学期目标全班各科平通过努力，使初二年级一班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为中考做准备。第四、具体管理措施1、思想观教育（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习。（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，增强学生环保意识。3、心理品质教育（1）心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。（2）自3/4信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、学校教育与家庭教育相结合（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。第五、班级主要活动内容三月份1、召开班会，组织学生群策群力制定班班规，结合班规，规范学生行为习惯、学习习惯。2、做好班级的学习巩固，熟悉班级和学生情况，加强家与学校的联系和沟通。FSPAGE3、做好班级、学生的养成教育等工作教育学生爱学习、讲卫生、爱集体等一系列活动。4、结合“健康行动进校园”活动，调整班级文化建设。四月份1文明礼貌教育与文明握手，向陋习告别2召开班4/4会细节决定命运/我的班级我负责3在班内组织健康知识竞赛，选拔优秀选手参加学校竞赛4征集健康标实，创作健康格言，利用黑板边角，宣传健康知识五月份1爱国主义教育国家富强，我的责任2爱护公物，保护校园环境。3积极配合政教处组织好学生参加市区运动会，做文明观众。六月份1主题班会我把健康带回家2安全教育抓住生命安全线，健康生活永相伴3做好期末复习，迎接期末考试七月份1期末考试2组织学生分析期末成绩，总结经验，做好假期学习计划初中的二年级下学期是学生最容易产生两极分化的年级，学生们对于学校的管理和教师的教学比较熟悉，容易产生散漫心理。这就更需要加强班级管理，明确管理目标，使学生顺利地完成本学期的学习目标。在德、智、体、美等几方面都得到充分的发展。我将继续努力做到以人为本，让每一个学生都为自己所在班级的进步而感到自豪,关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋