


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/3关于县农机教育培训情况调查报告县农机教育培训是以农机校为主的农机教育阵地,于1977年成立,1991年经XX市教委批准纳入成人教育管理序列,1995年被农业部授予“四有农机校”,XX年被省农机办授予县级规范化学校,XX年取得中华人民共和国机动车驾驶培训许可证,多年来在各级农机主管部门大力支持下,他们坚持以农机为主,面向农业、农村、服务农民的办学方向,突击重点,强化措施,加强领导,狠抓了学校规范化建设,教师队伍不断加强,教学设施逐步完善,教学管理逐步规范,较好地承担起了全县各类农机手教育培训工作任务。一、2016年农机化教育培训工作情况2016年,XX县农机培训工作,立足农机,面向农业、农村、服务农民的办学方向。根据XX县的实际,全年共培训各类农机手6447人,其中新训拖拉机、联合收割机驾驶员389人,保护性耕作技术培训220人,劳动力转移技能培训395人,农技推广人员更新知识培训2人,新购机农民培训640人。2/3(一)建立健全学员档案,促进培训工作的开展。XX县农机校按照山东省县级农机校规范化建设管理办法的要求进行对照,本着缺什么补什么的原则,把缺项补齐,建立健全了文件档案、教学档案和学员学籍档案,使培训工作制度化、程序化、规范化,降低了培训带来的风险。(二)采取灵活的教学方法,提高培训质量。在确保培训质量的前提下,他们按照省教学大纲的要求,灵活授课,在校理论学习、练习,回家操作实习。这样既不耽误学员跑车挣钱,又能完成教学计划,调动了学员的积极性,达到了提高教学质量的目的。为该县农机事业的发展,消除了事故隐患,确保农机安全生产做出了积极贡献。二、2016年培训工作计划2016年培训工作的指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,开拓进取,多层次、多渠道、多形式,开展农机培训工作,以减轻农机手负担为出发点,提高教学质量,服务三农,振兴全县农村经济发展。工作目标(一)2016年,计划新培训拖拉机驾驶员150人,其中四轮拖拉机50人,小麦(玉米)联合收获机50人,手扶拖拉机50人。(二)培训各类农机手50003/3人次,农机化管理干部20人。(三)以职业资格培训为主,劳动力转移技能培训150人。(四)新购机农民培训300人。三、“十二五”农机化从业人员需求情况分析现有农业机械化人员队伍情况目前XX县农机从业人员24356人,其中农机管理技术人员68人,农机维修服务人员158人。农机(耕种管收)驾驶操作人员17180人,农机经营销售人员90人,农机设施操作人员6860人,这些人员中有5的受过专业培训,有40经农机培训取得了职业资格证,计划到2016年,全县农机从业人员28230人,其中农机管理技术人员为80
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北省秦皇岛市海港区2024-2025学年度上学期期末质量检测九年级历史试题
- 汉字变迁的课件
- 废旧物资买卖合同(7篇)
- 捐赠协议书(合集15篇)
- .NET程序设计知到智慧树答案
- 《Ubuntu Linux操作系统管理与服务器配置》试卷及答案
- 水质基础知识培训课件
- 智算中心多云管理平台建设方案
- 城市公共交通智能调度
- 机电设备设备布置与安装方案
- (2025年标准)离职手协议书
- 2025年团场人员考试题库
- 班组质量管理
- 2025年四川省建筑施工企业安管人员考试(企业主要负责人·A类)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 实战能力评估模型-洞察及研究
- 生猪屠宰兽医卫生检验人员理论考试题库及答案
- 心脏起搏器植入指南
- 中考数学总复习经验交流课件
- 干部任免审批表(全国干部人事档案专项审核专用)
- 2023年生态环境综合行政执法考试参考题库(400题)
- 乡村全科执业助理医师考试试题
评论
0/150
提交评论