s版四年级语文下册走进丽江教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5S版四年级语文下册走进丽江教案莲山课件M走进丽江教学目标1、认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字。2、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用3、有感情地朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。（宋体，五号15倍行距）2、有感情朗读课文。教学目标1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。2、体会过渡句在文中承上启下的作用。3、认识11个生字。3、学习。教学重点让学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪里，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学难点体会过渡句在文中承上启下的作用教具准备生字卡片，搜集丽江古城自然景观的图片和文字资料导学过程二次备课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5预习题纲1、初读课文，读准字音，读通句子，画出新词，利用字、词典，联系上下文理解词意。2、自由读课文说说丽江给你留下的印象。第一课时一、谈话导入、激发兴趣。同学们，意大利有一座水城威尼斯闻名于世，在我国云南也有一座高原水城，你们想不想去看一看我们东方的威尼斯今天这节课我们就一起走进丽江，去领略一下那里独特的风光。二、初读课文，扫清字词障碍。1、请同学们自读课文，注意读准字音、读通句子。2、出示本课当中的重点词语，指生读、齐读。3、指生分自然段读课文，师生评议朗读情况。三、细读课文，整体感知。1、让学生边读边思考课文重点介绍了丽江的哪几个景点谁能用书上的句子把这些景点连起来说说。2、师生交流。四、再读课文，重点探究。学习课文第一自然段1、朗读课文第一自然段，说说你都知道了什么结合学生搜集的资料向大家介绍一下丽江的风景。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52、用文中的一句话概括地说说读这段的感受。3、请带着赞赏的语气读一读本段第二课时一、复习导入通过上节课的学习，丽江给你留下了怎样的印象二、细读课文，感悟理解好一个丽江城真不愧为中国历史文化名城，世界文化遗产围绕着神奇而美丽，作者重点带我们游览了哪两个景点呢下面我们就随同作者的脚步一起走进古城欣赏那千年古城的神韵（一）学习课文3、4自然段（1）默读课文3、4自然段，说说这两个自然段介绍了丽江古城的什么特点。（2）你从哪些语句中体会到古城的神奇而美丽，边读边把它画下来，并谈谈自己的体会。重点指导学生理解为什么说丽江古城是高原姑苏图景这幅图景究竟是一幅怎样的画面，结合你的想象，还有搜集的图片，谈一谈。（3）配乐朗读本段，感受丽江的美丽与神奇。（二）学习课文5自然段走出古城，不远处就是玉龙雪山，下面我们就一起去看看精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5雪山的美景吧（1）自由读第5自然段，把你喜欢的句子画出来，并说一说喜欢的理由。（2）汇报交流，深入体会。（3）练习有感情地朗读本段（三）学习第六自然段（1）齐读第六自然段，说一说丽江还有哪些迷人的景观（2）除了书上所说的，你还知道丽江有哪些迷人的风光（四）学习最后一段（1）请同学们自由读课文最后一个自然段，边读边想月色中的古城给你什么样感觉（2）指名说并有感情的朗读，体会作者的情感。2、出示过渡句，体会其作用（1）作者为了把这么多美丽的景点详略得当地写出来，在景点与景点过渡的地方，用了一个比较特殊的句式，请把相关的句子画出来。（2）理解句子上半部分与下半部分各归纳或启示了什么体会过渡句承上启下的作用。学生读。四、总结全文，深化体会同学们，今天作者带我们游览美丽的古城丽江，请用自己的话