如何做好期中考后反思

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/77如何做好期中考后反思如何做好期中考后反思如何做好期中考试后的总结与反思如何做好期中考试后的总结与反思整体总结首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题1、名次、成绩是上升还是下滑2、如果上升，是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3、如果下滑，问题又出在哪里。知识点总结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/77知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。那么，如何正确进行知识点的总结首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。地理错了一道考察经精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/77纬网的单选题，那你是不是对经纬网这部分知识就没掌握好物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢考试技巧总结考试技巧的总结上，九年级同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。1、这次考试你的策略是什么时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象【如何做好期中考后反思】2、有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训3、具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读听精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/77力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。思品是否连题目都没读完而开始答题，而导致答非所问。等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。九年级的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上，走得更远，变得更强。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/77如何做好期中考后反思期中考试后的反思700字在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/77其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。如何做好期中考后反思2016期中考试成绩分析及反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/77期中考试成绩分析及反思本次期末考试所反应的成绩比期中考试时有所进步，不过从试卷上还是反应出学生的应变和基础能力还是比较差，基础题的失分较以前稍有进步，基础运算题较以前做的比较不理想，但是应用题的错误率不是很高。由此可见虽然在平时做的比较多，讲的也比较多，但学生掌握的情况还是不够理想，这样就说明了上课给学生这类题的练习和思考的反馈的时间还是少。还有这样的一个感慨就是试卷上有些题目都已讲了好多遍，为什么仍有学生做不出来、考不好为什么自己教的学生么笨，讲了这么多遍都记不住。针对这个问题，我也从两个方面做了一些反思。1、从认识方面看学生是参差不齐的。学生的认知能力有强弱之分，不能认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了。学生没有记住讲过的内容或题目也是合乎常理的，那么多的学科、那么多的内容需要他们去记，谁能记住那么多呢更重要的是，在授课过程中老师是否帮助学生构建了知识体系、培养了解题能力。从新课程理念看，教学应注重过程，结果是其次的。教学中就应积极地贯穿这一理念，讲评某一方面的内容或某一个题目时，不要填鸭式的讲评，而是在教师的启发下让学生在积极的思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/77维过程中自觉地理解、掌握这部分内容。这样才能帮助学生构建了知识体系、培养他们的解题能力。2、从教学常规方面看首先自己得熟悉任教的学科，并积累大量的经验。然后利用这些经验去帮助学生构建知识体系并获得解题能力。往往自认为很好的方法传授给学生，学生就应该掌握好。实际上把经验、方法讲给学生了，不等于学生就获得了这个经验、方法，必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固，才能转化为学生自己的东西，要把作业、知识点落到实处。另外，要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们，并严防学生不做作业或假做作业。教师的严格要求往往起着很重要的作用。总之要使学生考出好成绩，并学得轻松，我们就必须构建学生得知识体系、培养他们的解题能力，并使他们获得终身学习的能力。期中考试成绩分析及反思篇2期中考试已经结束了，本次考试主要检查了学生半学期以来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验老师教育教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。本次考试各年级的尖子很少。其它的还可以，但是仍然有许精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/77多的问题，对存在的问题特做以下一是七年级整体表现良好，除各科成绩均处于区全列外，及格率教好。但是，优秀人员缺乏，优等生较少。二是学生知识的灵活应用能力不强，综合分析能力也很弱。如应用题一件上衣96元，一件上衣的价钱是一条裤子的3倍，求买一套这样的衣服要多少钱多数学生按惯用的思维方法直接用96乘3再加96这充分说明了学生对知识的灵活运用能力不强。三是审题不清，不能正确理解题意。四是优等生和差生的距离较大，最高分95分，最低分16分。面对上述的问题，为了能更好的完成本学期的教学任务，在以后的教学中，将采取以下措施立足教材，落实“三基”要特别注重知识方法过程教学，特别是数学定理和例精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/77题的求解过程，基本数学思想和教学方法要避免教师一说就对，一猜就准，一看就会，只给学生现成结论局面的出现。注重过程，培养能力教学中，要让学生亲身经历数学问题的提出过程、解决方法的探索过程、方法能力的迁移过程。让学生在参与数学思维活动、经历知识产生发展过程中，逐步提高数学能力。1、重视动手实践能力和创新意识的培养。2、重视阅读理解能力的培养。3、重视学生联想能力的培养。变式训练，提高素养教学中，善于将学生从思维定势中解脱出来，养成多角度、多侧面分析问题的习惯，以培养思维的广阔性、慎精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/77密性和创新性、对例题、习题、练习题、复习题等，不能就题做题，要以题论法，达到“做一题，会一片，懂一法，长一智”。加强课堂常规管理，提高课堂效率七年级是初中阶段的重要转折期，学习习惯的养成至关重要。比如书写习惯、听课习惯、及时订正错题习惯、倾听习惯、思考习惯等等。总之，在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好习惯。教学中，对学生及时跟踪辅导，因材施教，同时虚心请教，争取取得更好的成绩。期中考试成绩分析及反思篇3期中考试结束了，这是一次对学生学习情况，自己教学情况的很好检验，看着学生的成绩，让我找到了自己教学中存在的漏洞以及不足。仔细翻阅学生试卷，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/77一、试卷分析本张试卷题量适度，答题时间安排充分，主要依据教材和学习之友的内容为主，综合考查了学生对本学期前三单元所学的长度、质量单位的理解运用情况、万以内数的加减法计算以及四边形特点和周长计算方法的掌握，也是对学生运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。总之，试卷突出运用,难度适中，符合三年级学生绝大多数学生答卷水平。二、学生答卷情况分析1成绩分析本学期，我所带的是三年级班和班，其中三班有60名学生参加了考试，最高分100分，得满分的有5人，不及格2人，最低分8分，平均分8879分，三班有57名学生，最高分100分，有1人，最低分625分，平均分8908分，综合两个班的测试成绩发现全年级得满分的共有11人，这两个班得满分的就占掉了全年级满分的一大半，但是最低分和较低分也出现在这两个班中，特别是三班更为突出，整个三年级的总体平均分在8976分，由于两个班高分与精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/77低分悬殊较大，这两个班的总体均分就比年级均分少了将近1分，所以测试成绩远远没有达到我预期的目标，是极不不理想的成绩。2存在问题仔细分析学生答卷，发现存在以下问题许多学生还没有完全养成良好地数学学习习惯，部分学生独立审题能力弱，不能灵活运用所学的数学知识。三年级今年是第一次独立读题并审题答卷，对题中提供的原始材料、情境、信息，不能耐心解读、全面观察并选择有用信息帮助解决问题。反思自己平时的教学，发现强调数学与生活的联系，往往在新课引入时比较注重，其实，每一个数学问题都不是孤立存在的，它都从生活情境中提炼出来。是让学生简单面对理想状态的问题，不动脑筋的搬用公式、方法，还是将复杂情境贯穿于数学学习的全过程，切实提高学生灵活解决问题的能力，是需要引起思考的问题。平时教学中对一些细节的处理欠扎实。比如测试时还精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/77有学生出现单纯的列式正确但计算错误、或者抄错数据、漏做题目等一些俗称的低级错误。可见平时的作业习惯、读题习惯、验算习惯等影响学习效果的非智力因素，不是临考时想控制就能控制的，需要平时教学中一贯的关注，循序渐进的培养和持之以恒的监测。三、改进措施结合本次测试中存在的问题，反思自己的教学，以后加强以下几个方面工作1重视培养学生的口算能力，尽量每天坚持进行口算训练，提高学生的口算正确率和速度。2解决问题是小学数学教学中的一个重要内容，既是教学中的重点，又是难点。在平时的教学中要有计划、有步骤地引导学生根据问题情境进行分析，将实际问题转化成数学问题，并理清解题思路，提出解决问题的策略，不断提高解决问题的能力。3深入钻研教学，上好每一堂课，多交流，多探讨，课堂上基本练习做扎实，尽可能的多变换题型，做到举一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/77反三，触类旁通。4注重良好习惯的培养。从卷面上，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯造成的后果，应引起我们每一位数学教师的的高度重视。所以培养学生养成良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。5加强易错易混概念的辨析。从卷面上看，不论是在计算还是解决问题，都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。学生的实践经验少，针对这些易错易混的知识点，在平时教学中，要加强进行对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。6加强学困生的辅导工作。从测试成绩看，还有一部分学生各方面知识都掌握的不够扎实，成绩特别不理想。因此，在日常的教学中，教师必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要予精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/77以特护，及时给予补缺补漏，同时与家长进行沟通，互相配合，共同提高期中考试成绩分析及反思篇4五月初我们进行了本学期的期中考试，在这我就七年级数学考试成绩做一个分析，与其说分析，我觉得还不如说是老师和学生的一次深刻反思。我想从以下三个方面谈谈。一、试卷难易度及平均分本次试卷是以基础知识为主，既考察了基础知识又考察了学生灵活运用知识的能力。对于整套试题来说，难易度适中，几乎覆盖了前半个学期所学的所有主要内容，可以说，我们备课组的所有成员对这份试卷给予充分的认可。因为这次考试是与外校的一次联考，所以在期中考试之前，我们备课组非常重视这次考试，专门组织召开了一次考前会议，我们决定在考前一周就停止学习新课，开始复习，并安排有着丰富经验的杨校长和杨洋老师命制了两份模拟试卷。尤其是杨校长命制的试卷里最后一道大题与期中考精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/77试卷的大题一模一样，当我们拿到期中考试试卷后，我们发现大量的题目都是我们在前期的复习过程中讲的原题，所以我们老师看起来，学生看起来都是一份很简单的试卷。但我们的平均分是7986分，将尽80分，这个成绩与我们预期的成绩还存在着一定的差距。二、学生问题分析根据对试卷成绩的分析，学生在答卷过程中暴露出以下几方面的问题1、部分学生的基础知识不够扎实，如计算、尺规作图失分较多。2、后进生偏多，部分班级出现严重的两级分化现象。3、尖子生对自己的要求不高，不钻难题，所以高分段的学生不是很多。4、每个班级的低分段学生太多，甚至出现个位数3分、9分。而且每次考试都会出现好几个。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/775、最主要一点，学生太浮，好多学生再拿到试卷以后，一看很多题很熟悉，就忘乎所以，做完后都不去检查，有很大一部分学生再得到分数后才反省到这次考试失误了、或者就说是没有发挥好。三、教师存在的问题期中考试结束以后，我们备课组召开了组内成绩分析会，我们互相剖析，找出了我们存在的不足。1、我们把学生的能力估计过高，在平时的训练当中，拔得有点高，忽略了基础的训练。2、对后进生的教学工作做的还是不够扎实、不够细。正是这些后进生的成绩决定着年级平均分的高度。3、平时的交流有点少，尤其是向杨校长请教的有点少。主要原因我们5位数学老师都是班主任，这学期各种原因吧，空堂和自习课太多，都一直呆在教室里。四、今后的教学注意事项精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/77通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。2、多做多练，切实培养学生的动手能力。有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因，这点从试卷上很清楚地反映出来了。3、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在证明的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目，设计解题过程。4、关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/775、克服前面所说的我们的不足之处，努力改进自己的教学。总之，为了学校的明天、为了学校的辉煌，我们七年级数学组的所有成员会竭尽所能，一定尽心尽力把我们的工作做的更好。期中考试成绩分析及反思篇5一、总体情况1、基本情况期中考试本班共56人，一人缺考，共计55人参加考试。一本情况有2人进入一本，3人进入年级前100名，名次分别为45名、48名和96名；最高分为529分和526分。二本情况有7人进入二本，均在年级前200名，其中最高分481分，最低分418分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/77三本情况有16人进入三本，其中最高分407分，最低分349分。合计三本以上一共25人，还需进一步提高。2、单科成绩分析本次考试中除了政治和地理以外，各科在高二年级文科同类班级站中等水平甚至更差，比如语文学科，非常不理想。二、存在问题1、累加情况总分进入年级前100名3人，前200名9人，前300名22人，前400名32人，600名以后的8人。班上的平均成绩不是很高，年级名次靠后。2、分析大多数同学的各单科成绩，依然是很多同学存在严重的偏科问题，很少有同学各科都均衡，总有一科或者两科薄弱，所以导致班上总体成绩不是很理想，纵观各科成绩，还是大部分同学语文和英语、数学、历史成绩不好，与其他班存在较大差距。三、学习状态分析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/771、大部分同学的学习状态并未达到最佳状态，需要进一步鼓励和加强教育。2、要抓好学生自习课时间的纪律性，让学生养成自律、独立思考的习惯，让学生明确学习是自己的事，老师起引导、督促作用，自己必须主动学习。3、进一步明确教学目标和思想，抓中间学生和瘸腿学科，让每个学生的成绩均衡全面提高，提高学习成绩的稳定性。4、通过交流得知，大部分学生很想学好，也很努力但是成绩总是不理想，考完之后心理落差比较大，思想有一定起伏，说明有一部分同学很缺乏理科学习习惯和方法。为了解决这个问题，在座位编排上上做较大调整，以“努力学习为中心，提高成绩为目标”做为近期工作的准则，严厉打压自己不学习还影响他人学习的行为。认真分析学生成绩，实现优势学科和短腿学科的互补，努力全面提高学生的成绩。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/77四、解决办法1、班主任加大对学生管理的力度，抓好自习纪律，让学生从思想上警觉，希望各科任老师要抓好上课纪律，提高课堂效率。2、班主任协助各科教师做好各科作业的监督和检查力度，提高作业的完成力度和效果，平衡各科成绩。3、把各科偏科比较严重的学生进行分组，给每位科任老师分配瘸腿学科人员名单。语文武丽娟、王钰莹、路康、郭萌、靳仔阳、郭梦宇数学吝号、葛斌、赵启龙、申兆雪、候柯嘉、苗瑞祥英语张洁、王钰莹、胡孟杰、王子祥、许子跃、路康政治郭萌、许子跃、靳仔阳、葛斌精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/77历史黎婧、刘月、赵威、张洁、候柯嘉、武丽娟地理李兆存、胡德华、王子祥、张洁、郭萌希望老师们群策群力，齐抓共管，争取在期末考试中取得好成绩因为我们有信心，我们有能力做好。谢谢2016年1月8日如何做好期中考后反思2016期中考试反思检讨期中考试反思检讨期中考试刚刚结束,一部分科目的成绩已经公布。在关注成绩的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对知识的掌握情况是一个很好的反应。我这段时间的学习状态非常不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能积极主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/77习兴趣不高。对此我深刻做出检讨和反思，并采取一些相对措施首先，在课上集中注意力认真听讲，其次用心记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最后提高做事学习效率，不要拖拉。至于对知识的掌握情况，可分为两种情况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有一定关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。如果出现难题一时间很难想出或概念不清的，我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长失望，不让自己失望。我相信自己的实力期中考试反思检讨篇2这次期中考试考得非常不理想，为此，我进行了深刻的反思。一是上小科课不认真听讲，导致许多东西都是死精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/77记硬背的，并没有深刻理解。二是答完试卷后，没有进行认真检查，导致许多会的问题没有得分。三是历史政治需要背的内容只背大概，扣了许多细节分。四是在课后没有及时复习。五是主要还是因为自己平时学习不是很认真，总是马虎了事，学习的态度也不是很端正，再加上自己抱有侥幸心理，所以导致这次考试出了问题，我会及时发现自己的问题，争取下一次考试能取得一个理想的成绩。父母对我的要求是对我的关心，是希望我取得理想的成绩，将来有出息。而我却辜负了父母，关于我此次成绩不好的原因还有很多，但归根结底，我此次未能考好期中考试的事实已摆在眼前，我在反省检讨错误的同时，已将目光投入在了期末考试。在今后的每一天里，我都会努力学习，在课后认真复习。小科背题要准，不能只背大概。每一道选择题都要理解。抓紧一切时间，做好各门课程学习和考试的复习。这次考试，给了我了一个下马威，我反思期中考后教学反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/77了自己的不足，也同时激发了我努力拼搏下去的勇气和力量，确立了以后前进的目标，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的期望期中考试反思检讨篇3第1篇期中考试反思这次期中考试考得非常不理想，为此，我进行了深刻的反思。一是上小科课不认真听讲，导致许多东西都是死记硬背的，并没有深刻理解。二是答完试卷后，没有进行认真检查，导致许多会的问题没有得分。三是历史政治需要背的内容只背大概，扣了许多细节分。四是在课后没有及时复习。五是主要还是因为自己平时学习不是很认真，总是马虎了事，学习的态度也不是很端正，再加上自己抱有侥幸心理，所以导致这次考试出了问题，我会及时发现自己的问题，争取下一次考试能取得一个理想的成绩。父母对我的要求是对我的关心，是希望我取得理想的成绩，将来有出息。而我却辜负了父母，关于我此次成绩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/77不好的原因还有很多，但归根结底，我此次未能考好期中考试的事实已摆在眼前，我在反省检讨错误的同时，已将目光投入在了期末考试。在今后的每一天里，我都会努力学习，在课后认真复习。小科背题要准，不能只背大概。每一道选择题都要理解。抓紧一切时间，做好各门课程学习和考试的复习。这次考试，给了我了一个下马威，我反思了自己的不足，也同时激发了我努力拼搏下去的勇气和力量，确立了以后前进的目标，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的期望第2篇数学期中考试反思期中考试结束了，结合本次考试的情况反思了下自已的教学一、考试存在问题1学生的良好学习习惯养成不够好。如学生不能认真审题，认真答题。填空题10题圆柱的高与底面积单位不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/77统一，学生就直接计算了，五题小题“如果要少用3天运完，平均每天应运多少吨“许多学生都把看成“如果用3天运完，平均每天应运多少吨“再如在列方程解题设时不写单位。2学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步的加强。如一求比例尺时用实际距离比图上距离，计算圆锥的体积时忘记乘1/3，。3学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。在口算考试中还暴露出学生做题速度慢，平时对学生考试方法指导不够。4两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。二、改进方法1加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/772加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。3教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。4注重拓展提高，强化思维训练，注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变“，平时多收集资料，特别是要多整理易错题、灵活题、实践题，在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。5培优补差，让所有学生都有发展。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺，及时与学困生的家长进行电话联系，取得家长的支持精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/77和理解。和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心，从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高。第3篇期中考试反思一、试题分析本次试卷考查内容为九年级数学第一、二章内容。本次考试本着夯实基础为原则，紧紧围绕中考考点，引导学生去关注教材，难易程度适中，注重基本知识点的理解、记忆、应用，基本能力的训练。这份试题基础性强，试题立足于基础知识，几乎覆盖所有重点知识点。重在考查学生对基础知识的掌握情况。难度适中，题型全面。二、成绩分析其中三班23人优秀，33人及格；四班19人优秀，30人及格。三班的及格率、优秀率要好于四班。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/77三、学生答题情况分析1答题技巧欠缺，答题的灵活性较差，缺乏灵活运用知识的能力。反映在试卷上就是不能合理有效地运用所学知识点。2不注意审题。做题粗心大意，计算能力太差。本次考试失分较高的题是最后两个大题。针对这些问题，在今后的教学中，做到1抓实抓牢基础知识和基本技能的教学。要求学生熟记知识点、对于重要知识点要反复训练2强化答题技巧和方法的训练。如如何审题、如何运用所学知识点、如何学会捕捉有效信息、提高分析能力、理解问题的能力。3加大训练力度。对于大纲规定的知识点要通过各种形式的习题作支撑，强化训练、反复训练。四特殊学生分析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/771成绩比较好的同学有刘淑敏、高子豪、周航、王浩然成绩之所以好，是因为这几名同学学习态度端正，上课认真听，能按照老师的要求扎扎实实地学习。2成绩下降的有李凤、曹宁张宁、孟祥玉、李慧、谷梦、刘艳晨、段珂宁、曲学新。这几名同学的学习状态不佳，基础不牢，学习这门学科有些为难情绪，所以在今后的教学中，要经常地鼓励他们，重视他们，还要给他们以具体的方法上的指导。五、教学反思分析本次考试情况，自身也存在很多问题，比如只重视强调、不注重检查，训练的还不到位。导致学生的做题经验和熟练程度不够。对于和课本以外的相关知识渗透的不够，还要不断地给学生扩充进来，拓展学生的知识面，开阔眼界，丰富他们的精神世界。课堂上虽然有意识地以精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/77学生为主，但往往给学生思考的时间太短。总是急于求成地告诉他们现成的答案，导致学生懒于动脑，缺乏求异思维。课堂上习惯锻炼他们的口语表达能力，而往往忽略了书面表达能力的培养，导致部分学生逻辑思维能力，语言规范性较差。在今后的教学中，要克服这些弱点，改正这些不足，让学生有更大进步。第4篇英语期中考试反思这次英语期中考试我没有考好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分，主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分，这精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/77与我的词汇量不够，阅读积累不够有很大的关系，分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在期中考的时候，我得到了我应有的“报应“。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中，我在课堂上要积极回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，认真完成一篇阅读与完形填空，我有上进心想去学更多的英语知识，自己努力，超越自己，比别的同学更好。如何做好期中考后反思2016高二期中考试后的反思高二期中考试后的反思期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/77次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步，我认真分析了原因1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。3、复习没有重点。其实，语文一直是我这三科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/77就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点数学则要着重地看例精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/77题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。除了这三点，还有三个“必须”。1学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/77这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。2学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。3学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。高二期中考试后的反思篇2期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/77罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。这次期中考试不仅给我查找自己不足的机会，还让我知道自己的真实水平，给我指明了努力的方向。同时使我更全面、彻底地认识了我的学生的学习水平，让我在以后的教育、教学工作中能更好地对我的学生有的放矢和因材施教。现针对我的教学情况和学生的现状反思如下反思一过高地估计学生。我总是认为学生的基本知识都已经掌握得很好了，课堂上看到少部分同学的积极反应，就认为大部分同学都学会了，而其实不然。期中考试后，面对学生们那让人心痛的成绩，我感到十分不解。为了弄明原因，我对他们进行了调查，发现他们的英语差到我难以想象的程度，竟然有近五分之一的学生连单词都不会读，更谈不上说英语和写英语作文了。反思二我的教学内容的设计只局限在中等以上的同学身上。由于刚大学毕业，在教学实践上还存在着许多不足之处，主要体现在教学内容的设计上，并且抓不住重难点，导致上课期间，很多同学不能开口、不敢开口、不愿开口。久而久之，学生在英语课堂上变得自卑。反思三精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/77对基础知识的检查力度还不够到位。今年我们高二英语多根据学生实际情况采取学案教学，在学案上我们设计了大量的基础知识，首先，学生们可根据课本自己预习，初步完成基础知识的自学。然后由老师收交学生的学案并认真地批改，发下去让他们订正。第三，由老师讲解课文，再一次强调学案上的重点，加深学生对基础知识的巩固。第四。我们再通过单元过关来检测学生掌握的情况。我认为我的第二步让学生订正这一环节做的不到位，没有再收交检查。结果导致期中考试中基础知识测试这一部分我们学生的得分很不理想，这就要求我在以后的教学中应该加强这一环节的督促和检查。反思四只顾跟踪创新教法，忽视了传统的语法教学。其实语法教学对中国的学生来说是还是非常有用的。我们的学生受汉语的影响最大，到英语里连最基本的句法结构他们都搞得稀里糊涂。而我在平时的教学里就忽视了这一点。针对以上的四点反思，我制定了以下的几点对应的措施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/77措施一多走近学生，了解学生对英语学习的要求，给学生做一下认真的排队，以便于在具体的教学实践中合理地进行教学。措施二多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。措施三继续加强对学生的基础知识的教学。课堂上以基础教学为主，着重学生的语言实践活动，让学生多说、多读、多写。措施四加大检查力度，让每一位学生的单词和短语都要过关，制定奖勤罚懒的措施，并让每位学生随身携带口袋书，课后随时巩固新学单词和短语。措施五加强课外辅导力度，制定切实可行的课外辅导计划，对差生的语法精心地辅导，可利用晚自习或课外活动对学生进行个别辅导。在下一阶段我将努力工作，认真总结经验教训，力争期终考试学生们能在成绩方面达到一个令家长满意、学校满意的结果。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创43/77高二英语薛仲涛20161114高二期中考试后的反思篇3一、命题范围空间向量，立体几何，数列，三角函数，简单的逻辑语言，以立体几何为主。二、试卷分析及反思本次期中考试试卷共包含三个大题，22个小题，其中选择题12个，填空题4个，解答题6个，共150分的试题。本次试卷由于立体几何的题目较多，题量有些偏大，卷子中后面的几道大题学生几乎没有时间动手做，再加上前面的基础题准确率不高，该拿的分也拿的不够，所以这次我所带的两个班的均分都较低，成绩很不理想。在以后的教学中要更加注重把握教材，注重通性通法的教学、做好学习方法的指导工作，注重夯实学生的基础,在自己的常规教学中要适时总结经验教训，常常反思，对精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创44/77数学教师提高自身教学水平，优化课堂教学是行之有效的办法。下面我就本次试卷学生的失分情况进行详细分析三、失分情况分析1、基础不牢，主要反映在选择题和填空题，该得分的题目得不到分，能力题更不没思路。2解题不规范。主要反映在解答题上，表现为丢步漏步，或有思路但不知如何表述。另外从答卷情况看，有部分学生的基础知识掌握不扎实，表现为审题不认真，学生学的过死，不会灵活的解决问题。3、学生计算能力差，几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。中等偏下的学生中计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。4、反复强调的题目学生拿不到分，本次考题中有部分为平时教学中反复强调的题目，但还有大部分学生拿不到分，分析其原因是这部分学生课上听讲不是很认真，课下不能独立完成作业，而是等着别人的结论往自己的作业上精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创45/77抄，这不能不引起我们的深思。【如何做好期中考后反思】因为近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。我们要注意回归课本，所以要备课本，备教材，抓基础,充分备课之后带领学生进步，有一个更好的成绩。如何做好期中考后反思2015语文期中考试反思第1篇八年级语文期中考试反思时光飞逝，转眼学期过半了，通过期中考试很有必要静下心来，重新审视一下自己这两个月的教学工作。期中考试顺利结束了，看着学生的成绩，让我感到自己和学生的付出有了一些回报半个学期的学习，学生进步很大，增长的每一分都凝聚着师生的血汗。对于学生这样可喜的成绩，我很是欣慰，看到了更大的希望逐题看过学生的试卷后，综观学生答题的情况，我发现了存在不少问题值得反思。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创46/77这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求不断提高学生的阅读能力。“阅读“在语文教学中具有举足轻重的地位，培养学生的阅读能力是教学的重点。今后教学中要激发学生的阅读兴趣，交给学生阅读方法，扩大学生的阅读量，多给学生创设阅读能力训练机会，从而促进和提高学生的阅读能力。兴趣先导，注重积累。对学生的学习态度加强引导，激发学生的学习兴趣；在教学中继续加强对学生进行基础知识的训练与巩固。努力做到要求默写的课文、会写的生字、词语一课一清，每课的练习题一课一练一改端正态度，培养习惯。班里多数学生缺少细心、刻苦的品质，马虎、浮躁的学习现象严重。教学中，首先让学生明确学习目标，端正学习态度，培养学习兴趣，逐渐形成良好的学习习惯。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创47/77希望通过自己和学生的共同努力，不断进步，不断提高孩子们的语文素养。第2篇初一语文期中考试反思一、主要存在的问题1、学生仍存在背诵默写不到位的毛病，主要表现为多字、少字或者张冠李戴的现象。虽然每个班级的人数不多，但影响到了年级的平均成绩。2、学生在实践题目中存在不写或者乱写的问题，把握不住方向。3、阅读理解题是我们最主要的失分项，主要是由于学生们把握文章深层次含义的能力较弱、词汇匮乏、表达能力不强和答题不规范等因素引起的。4、作文存在着肤浅、不生动、跑题和写字不认真等问题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创48/77二、解决的措施1、教师每天要关注这些背诵有困难的学生，有目的地将任务平分到每天的学习中去，以达到积少成多的效果，同时发动学生和家长帮助他们，动用一切力量解决他们的问题。2、在课堂上，要侧重于对课文中心任务的思考和把握，有针对性地提出一些问题进行思维能力的训练和语言能力的培养，同时有针对性地找一些习题进行巩固，同时要求学生规范答题，养成良好的答题习惯。3、对于作文，我们要多选美文进行赏析，通过分析美文中的长处来认识和弥补自己文章中的缺点，此外要坚持周记和随笔作文来进行有针对性的练习。经过师生的共同努力，我相信，学生一定会取得满意的成绩第3篇八年级语文期中考试反思语文期中考试结束了，为了使今后的教学更上一层楼，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创49/77现对