unit 15 we’re trying to save the manatees

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/45UNIT15WERETRYINGTOSAVETHEMANATEES莲山课件KJCOMUNIT15WERETRYINGTOSAVETHEMANATEES直击课标要求1语言目标DEBATEANISSUE2重点词汇SAVEGENTLEFURRYENORMOUSPLAYFULAGGRESSIVEGRAYSPOTTEDAFRICANSTRONGMANGROVESWAMPHABITATAQUATICFEEDUNDERWATERVEGETATIONFOOTWEIGHPOUNDAGAINSTSUITABLETINYCAGEEDUCATEPUBLICURGERECYCLESTUFFMATERIALPULLBOTTLEGLUEROOFDISCARDTILEFENCECANINSPIRATIONSPAREPOLITELYENVIRONMENTCAREFORPULLDOWNBEMADEFROM3关键句型WERETRYINGTOSAVETHEMANATEESIAMLIKETHISANIMALTHEYREABOUT10FEETLONGANDTHEYWEIGHABOUT1,000POUNDSIDONTTHINKSOIDISAGREEWITHYOURECYCLINGPAPERISEASY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/45BUTITSHARDTOSTOPRIDINGINCARS4语法复习现在进行时，一般现在时，一般过去时及USEDTO的用法，被动语态和现在完成时。课前学习提示一、词汇1SAVESEIVVTVI抢救,节省,储蓄,顾全。【例】（1）THEDOCTORSTRIEDTHEIRBESTTOSAVETHEPATIENTSLIFE大夫们尽力抢救这个病人。（2）YOURKINDHELPSAVEDMEALOTOFTROUBLE你好心的帮忙省了我很多麻烦。（3）EVERYMONTHTHEYHAVEBEENTRYINGTOSAVE10PERCENTOUTOFTHEIRMONTHLYPAY,SOTHATINTIMETHEYLLBEABLETOBUYACOMPUTER他们每月把百分之十的工资储蓄起来，准备买一台电脑。（4）HESAIDTHATJUSTTOSAVEHISFACE他这么说只是为了保全面子。2FEEDFIDN饲料，牧草。作动词用表示“喂食物，供给”等意思。【例】（1）THEREISENOUGHFEEDFORTHEANIMALS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/45动物的饲料足够。（2）HEFEEDSHISHORSEONBEANS他用豆子喂马。（3）THELAKEISFEDBYFOURBIGRIVERS有四条大河流入这个湖。（4）THEBIRDREFUSESTOFEED这只鸟不肯吃食。（5）THESTREAMFEEDSINTOAPOND这条小溪流入一个池塘。3FOOTFUTN英尺，脚，脚步，底部，它的复数是FEET。它可作动词用。【例】（1）SHEHASNEVERSETFOOTONAMERICANSOIL她从来没有到过美国。（2）HEHASALIGHTFOOT他脚步轻快。（3）THEVILLAGELIESATTHEFOOTOFAGREENHILL村庄坐落在青葱的小山脚下。（4）THEROADISTWENTYFEETLONG这条路有二十英尺长。（5）WEMISSEDTHELASTBUSANDHADTOFOOTIT我们误了最后一班车，只好步行。（6）THEYTOLDMETOFOOTUPTHEACCOUNT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/45他们叫我结账。（7）HEFOOTEDTHEBILLFORUSALL他替我们大家付了账。（8）THEEXPENSESFOOTEDUPTOFOURHUNDREDCANADIANDOLLARS全部费用共计四百加拿大元。4WEIGHWEIVTVI称重量，考虑，重压，有影响等。它的名词是WEIGHT。【例】（1）SHEWEIGHEDTWOAPPLESINHERHANDANDGAVEMETHEBIGGERONE她用手掂量两个苹果，把大一点的给了我。（2）YOUNGPEOPLESOMETIMESDOTHINGSBEFOREWEIGHINGTHECONSEQUENCES青年人办事有时不考虑后果。（3）THEBRANCHESOFTHEAPPLETREEWEREWEIGHEDDOWNBYTHEFRUIT苹果树的枝子被果实压弯了。（4）THEAIRPLANEWEIGHSFIVETONSUNLOADED这架飞机不载货时重五吨。（5）YOURELOQUENCEWILLNOTWEIGHWITHUS你的雄辩不会对我们起什么作用。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/45（6）HERILLNESSWEIGHEDONHERHUSBANDSMIND她的病使他丈夫心情沉重。（7）VEGETABLESARESOLDBYWEIGHT蔬菜是按重量卖的。（8）HERSUCCESSINTHEEXAMINATIONWASAGREATWEIGHTOFFHERFATHERSMIND她考试及格，使父亲心头如释重负。（9）ITHASSOMEWEIGHTWITHME此事对我有一点影响。5PULLPULVTVI拉,牵,拔,吸引。可作名词用，它的反义词是PUSH。【例】（1）SHEPULLEDTHEDOOROPEN她拉开了门。（2）IPULLEDATTHEHANDLEBUTTHEDOORDIDNTOPEN我拉了一下把手，但没有把门拉开。（3）THEYVIEWITHEACHOTHERINPULLINGMOREVOTESFORTHEMSELVES他们相互争着为自己多拉选票。（4）HETOOKAPULLATTHEBOTTLE他从瓶里喝了一大口酒。（5）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/45ITWASALONGPULLALONGTHEGREATWALLTOTHEBEACONTOWERONTHEPEAK还要沿着长城爬很长一段路，才能爬到顶峰的烽火台。（6）AGOODEDUCATIONGIVESAMANAGREATPULL良好的教育能给人带来莫大的好处。（7）WHYDOYOUPUSHAGAINSTME你为什么推我（8）THESTRIKERSPUSHEDFORHIGHERWAGES罢工者争取提高工资。6DISCARDDISKADVT丢弃，放弃。【例】（1）HEDISCARDEDTHEOLDDICTIONARYFORANEWONE他丢弃了旧字典，换上新的。（2）SUCHDIEHARDSWILLBEDISCARDBYHISTORY这种顽固分子会被历史所抛弃。（3）WESHOULDDISCARDTHEDROSSANDSELECTTHEESSENTIAL我们应该去粗取精。7CANKNN罐头。作动词用表示“装罐头”，此外它可作情态动词用，后跟动词原形。【例】（1）HEBOUGHTTWOCANSFORHISDAUGHTER他给女儿买了二听罐头。（2）TURTLEMEATISCANNEDANDSOLDASADELICACY甲鱼肉被制成罐头作为美食出售。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/45（3）HECANSINGANDPLAYTHEPIANOATTHESAMETIME他能边弹钢琴边唱歌。（4）WHATHESAIDCANBETRUE他说的可能是真的。（5）YOUCANTSAYSUCHTHINGSTOAFRIEND你不可以对朋友说这种话。8ENVIRONMENTINVAIRNMNTN环境【例】1THEYLIVEINAQUIETENVIRONMENT他们住在安静的环境里。2WEMUSTPROTECTOURENVIRONMENT我们必须保护环境。3THISISATRUESTORYOFMANSSTRUGGLEWITHHISENVIRONMENT这是个人类与环境作斗争的真实的故事。二、交际用语1形容事物的大小、长宽等HOWBIGAREMANATEESTHEYREABOUT10FEETLONGANDTHEYWEIGHABOUT1,000POUNDS2表示赞同或不赞同IDONTTHINKSOIDISAGREEWITHYOUIAGREEWITHYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/453表示像似或喜欢IMLIKETHEANIMALYOURELIKEANELEPHANTYOURELIKEAMANATEEILIKETOEATVEGETABLES三、语法本单元主要是复习几种时态和被动语态，这几种时态和语态在前面已分别作了说明，这里不再重述，仅举几例加以巩固。1现在进行时【例】1WEREWAITINGFORYOU我们在等你。【例】2AREYOUFEELINGBETTERNOW你现在好点了吗2一般现在时【例】（1）HEGOESTOSCHOOLEVERYDAYEXCEPTSUNDAY除星期天他每天都上学。（2）MARXISAGREATMAN马克思是个伟人。（3）THEOLDMANSAIDTHESUNRISESINTHEEAST那老人说太阳从东方升起。3一般过去时及USEDTO的用法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/45【例】1ISTAYEDTHEREFORTWODAYS我在那儿住了两天。2TOMJOINEDTHEARMYIN1994汤姆1994年参了军。（3）WEUSEDTOSWIMEVERYDAY我们曾每天游泳。（4）THEYUSEDTOHAVEFOURMEALSADAY他们过去每天吃四餐。4被动语态的用法【例】（1）ATHIEFHASBEENCAUGHTBYTHEM一个小偷被他们抓住了。（2）HISHOMEWORKWASBEINGDONE他在做作业。（3）ALETTERWASWRITTENTOME有人给我写了封信。（4）HEISREGARDEDASOURFATHER他被当作我们的父亲。5现在完成时态【例】（1）WEHAVENTFINISHEDTHEWORKYET我们尚未完成这项工作。（2）THETELEPHONEHASRUNGFOURTIMESINTHELASTTWOHOURS电话铃在这两小时内响了四次。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/45（3）FORTHELASTMONTHTHEWEATHERHASBEENNICE过去这一个月来，天气一直很好。点拨重点难点1复习巩固一般现在时,一般过去时,现在进行时和现在完成时。2复习巩固被动语态，尤其要注意被动语态在各种时态中的应用。3本单元中出现的常用词和短语，如SAVE,ENVIRONMENT及CAREFOR和BEMADEFROM的用法。4BETRYINGTODOSTH,IDONTTHINKSO等句型的用法。5关注动物的生存环境。6学会如何进行环保，环保必须从我做起，人人有责。拓展发散思维发散思维分析1WERETRYINGTOSAVEMANATEES我们正尽力挽救海牛TRYTODOSTH尽力做某事TRYDOINGSTH尝试着做某事。【例】（1）THEYTRIEDTOSOLVETHEPROBLEM他们尽力解决这问题。（2）THEYARETRYINGUSINGANOTHERMETHOD他们正试用另一种方法。注TRYONESBESTDOONESBEST是“竭尽全力”的意思，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/45后跟不定式。【例】（1）ILLDO/TRYMYBESTTODOTHEWORKWELL我将一定把工作做好。（2）YOUSHOULDTRY/DOYOURBESTTOIMPROVEYOURSPOKENENGLISH你应当尽量提高你的英语口语能力。（3）HEDIDHISBESTTORUNFASTER,BUTHEFAILED他尽最大努力跑得更快，但还是失败了。2YOURELIKEANELEPHANT你像一头大象。BELIKE“像一样”，有时用LOOKLIKE“看起来像”。LIKE是介词；LIKE作动词用是“喜欢”。【例】（1）YOURDAUGHTERLOOKSLIKEABASKETBALLPLAYER你的女儿看上去像篮球运动员。（2）THATSJUSTLIKEHIM他就是这种人。（3）ICANTTELLWHATASPACESHIPISLIKE我说不上来宇宙飞船是什么样子。（4）HEDOESNTLIKETOMATOES他不喜欢吃西红柿。3IVEVISITEDALOTOFZOOSINMYLIFE我一生中参观过许多动物园。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/45INONESLIFE“一生，一辈子”；ALOTOFLOTSOF。【例】（1）LEIFENGDIDLOTSOFGOODDEEDSFORTHEPEOPLEINHISLIFE雷锋一生中为人民做了许多好事。（2）THEYHAVESAVEDALOTOFANIMALSINTHEIRLIVES他们一生中救了大量的动物。4THEANIMALSAREKEPTINTINYCAGESANDCANHARDLYMOVEATALL动物被关在小笼子里,几乎一点都不能动。HARDLY不是HARD的副词形式，它的意思是“几乎不”，是个否定含义的词，务必要与HARD区别开。【例】（1）HEHARDLYEVERGOESTOBEDBEFOREMIDNIGHT他难得在午夜前睡觉。（2）ICOULDHARDLYBELIEVEMYEYESWHENHESUDDENLYAPPEARED他突然出现时，我几乎不敢相信自己的眼睛。（3）THELOAFISASHARDASABRICK这块面包硬得像块砖头。（4）HEISNTAFRAIDTOTAKEONHARDJOBS他不怕承担困难的工作。（5）THETEACHERWORKEDHARDTOPREPAREHISLECTURE老师努力备课。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/45（6）HELOOKEDHARDATMEALLTHEWHILE他一直紧盯着我。5IDONTTHINKSO我不这样认为。ITHINKSO我认为是这样。SO在此是代词，代替上文的句意，否定常用NOT。以下是英语的习惯用法ITHINKSOIDONTTHINKSOIAMAFRAIDSOIAMAFRAIDNOTIHOPESOIHOPENOTIBELIEVESOIDONTBELIEVESO/IBELIEVENOT6THEYWONTHAVEENOUGHMONEYTOTAKECAREOFSOMANYFINEANIMALS他们没有足够的钱来照看这么多好的动物。ENOUGH修饰形容词或副词时要后置；ENOUGH后跟不定式表示能够做某事。TAKECAREOFLOOKAFTER。【例】（1）HEHASENOUGHTIMETODOTHEWORK他有足够的时间做这项工作。（2）THREECOMRADESAREQUITEENOUGHFORTHEJOB有三位同志干这件事就够了。（3）WEHAVEENOUGHTODOTOFINISHTHEJOBONTIME精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/45要准时完成这件事，我们还得大大努力。（4）HEISALWAYSREADYENOUGHTOHELPUS他总是很自愿的帮助我们。（5）HISJOBISTOTAKECAREOFTHEDIESELENGINE他的工作是管柴油机。（6）HERE,LETMETAKECAREOFTHECLEANING来，让我来打扫吧。（7）YOUMUSTLOOKAFTERYOURSELFWELL你必须照顾好你自己。（8）THECHILDRENMUSTBELOOKEDAFTERWELL孩子必须照看好。7ISTOPPEDUSINGTHEMLASTYEAR我去年就不用他们了。STOPDOINGSTH是“停止做某事”，而STOPTODOSTH则是“停下来去做某事”。【例】（1）WEMUSTNEVERSTOPSTUDYINGENGLISH我们要不停地学习英语。（2）THEBABYSTOPPEDCRYINGWHENHESAWHISMOTHER那孩子看见他妈妈就不哭了。（3）WERESOTIREDLETSSTOPTOHAVEASHORTREST我们太累了，咱们停下来休息一会儿吧。（4）HESTOPPEDTOTALKWITHME精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/45他停下来和我说话。8IAGREEWITHYOU我同意你的看法。AGREE是“同意，取得一致的意见”的意思。AGREE作及物动词时，后常跟名词，不定式或THAT从句。其可单独使用，也可和介词TO,WITH,ON等连用，AGREEON用在被动结构中，以事物作主语时，表示“（某事）是大家同意的”意思，ON有时可省略。【例】（1）CANWEAGREETHEPRICE我们能不能商定一个价格（2）IAGREETHATYOURSUGGESTIONSISQUITEGOOD我认为你的建议非常好。（3）IREALLYCANTAGREEWITHYOU我实在不能同意你的意见。（4）WEAGREEDONTHEDATEFORTHEMEETING我们对开会的日期取得了一致的意见。（5）AFTERASHORTTIME,THEPROGRAMWASAGREEDON过了一会儿，这项计划大家都同意了。（6）HEHASAGREEDTOOURPLANFORTHEHOLIDAY他已同意了我们的假期计划。9YOUHAVEPROBABLYNEVERHEARDOFAMYWINTERBEFORE你可能从未听说过艾米温特。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/45HEAROF“听说”，而HEARFROM“得到消息”。【例】（1）MOSTOFTHECHILDRENHAVEHEARDOFSNOWWHITE大多数孩子都听说过白雪公主。（2）IHEARDOFABOUTITLONGAGO我很久以前就听人说起过这件事了。（3）YOUWILLHEARABOUTTHISLATER关于这件事以后会让你知道的。（4）DOYOUOFTENHEARFROMYOURBROTHER你常接到你兄弟的来信吗（5）ITHASBEENLONGSINCEIHEARDFROMHERLAST自从上次得到她的音信后，已经好久没有听到她的消息了。10THEWALLSAREMADEFROMOLDGLASSBOTTLES墙是由旧玻璃瓶子建成的。BEMADEFROM“由制成”，一般来说其制成品中已看不出原材料，这里表示“由构成”。BEMADE后可跟很多介词，如FROM,IN,BY,INTO,WITH等，组成不同含义的短语。【例】1THEBRIDGEISMADEOFSTONE这桥是石头砌的。2THEWINEISMADEFROMRICE这酒是由稻谷制成的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/453THISKINDOFTVSETSISMADEINHEFEI这种电视机是合肥产的。4THISLADDERISMADEBYMRLI这梯子是李先生做的。5METALCANBEMADEINTOALLKINDSOFTHINGS金属可制成各种各样的物品。6BIKESAREMADEWITHMACHINESBYTHEWORKERS自行车是工人们用机器生产出来的。7THEDRESSWASMADEOUTOFTHATMATERIAL这件连衣裙是用那块料子做的。发散思维应用典型例题1用所给动词的适当形式填空1LASTYEARTOMAWARDTHEFIRSTPRIZEINTHEUNIVERSITY2HESAIDSHEWORKASAREPORTERSINCE19983YOUHEARABOUTDRNORMANBETHUNEOFCOURSEEVERYONEISCHINAKNOWABOUTTHISFAMOUSCANADIANDOCTORHEHELPUSINTHEANTIJAPANESEWARHEALWAYS,REMEMBERBYUSCHINESEPEOPLE解析答案1WASAWARDED本题时间状语是LASTYEAR，可知句子应用过去时态，且只说明一个事实，因此用一般过去时态。由于主语TOM是被授奖的对象，所以用被动语态。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/452HADWORKED因为有SINCE1998，宾语从句应用现在完成时态，但宾语从句在此是作主句谓语动词SAID的宾语，所以现在完成时得改为过去完成时。3HAVE,HEARD,KNOWS,HELPED,WILLALWAYSBEREMEMBERED本题空1和空2用现在完成时态，暗含时间是从过去到现在；空3用一般现在时，表示客观事实；空4说明他帮助过我们这一事实，所以用一般过去时态；空5说明他将永远被中国人民所记住，用一般将来时，主语HE是被记住的对象，所以得用被动语态。典型例题2EMAILINGISMUCHTHANLONGDISTANCECALLINGACHEAPBCHEAPERCCHEAPESTDTHECHEAPEST解析答案B本题主要考查比较级。句中有THAN，得用比较级，且空前还有修饰比较级的MUCH。意思是“发邮件比打长途电话便宜得多”。【题型发散】发散1单项选择填空1IAMBUILDINGANEWZOOINOURCITYAAGAINSTBAGAINCANGRILY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/45DFRIENDLY2TOMRECENTLYANAWARDFROMTHESCHOOLAWINNEDBWONCWINNINGDHADWON3THEYARELIKETEXTBOOKSFORUSSTUDENTSATOLIVEBLIVEDCLIVINGDLIVES4WETHINKANIMALSINFORESTASHOULDNTLIVEBSHOULDLIVECLIVESDLIVING5HISFATHERAWORKERINTHATFACTORYAUSESTOBEBUSEDISCUSEDTOBEING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/45DUSEDTOBE解答答案1A本题根据题意不是进行时态，再则把B、C、D放入意思也不对，此题中的BUILDING不是现在分词，而是动名词，作介词AGAINST的宾语。2B最近获奖，应用一般过去时态，且WIN是不规则动词，它的过去形式是WON。3C本题中的LIKE是介词，那么它后面如果跟动词，该动词应是动名词形式，作它的宾语。4B根据题意“动物应生活在森林里”，该用SHOULDLIVE。5D本题主要考查USEDTODO的用法，其他填入都不对。发散2根据汉语完成句子1我们一天给他们喂四次食。WEGIVETHEM2动物园对动物来说是可怕的居住场所。ZOOSARETERRIBLEPLACES3我们大家都反对在湖边建工厂。WEREALLFACTORIESTHELAKE4不用小汽车是很难的事。ITSHARDTOSTOP5废物再利用是件好事。ISREALLYAGOODTHING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/45解析答案1FOODFOURTIMESADAY2FORANIMALSTOLIVE3AGAINSTBUILDINGBY4RIDINGINCARS5RECYCLINGWASTETHINGS本题主要考查对本单元的熟悉程度。发散3写出四个由下列词构成的词组1TURN2SEND3BE4FALL5ON6ALL解析答案1TURNDOWN,TURNUP,TURNON,TURNOFF2SENDAWAY,SENDUP,SENDOFF,SENDFOR3BEAFRAIDOF,BEANGRYWITH,BEBUSYWITH,BEMADEOF4FALLOFF,FALLASLEEP,FALLBEHIND,FALLOVER5ONANDON,ONSHOW,ONTIME,ONTOPOF6ALLONESLIFE,ALLOVER,ALLRIGHT,ALLOUT【正误发散】短文改错在错处划线，将正确答案写在后面的横线上THEYHADAVERYWELLJOURNEYHOMEJIM1SITTEDBESIDETHEWINDOW,BUTHEDIDNTSEE2精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/45MUCHDURINGHISFLIGHT,WHYTHEREWERETOOMANY3CLOUDSMRSGREENSLEEPTALMOSTTHEWHOLEWAY4THEYSTOPPEDATMOSCOWONTHEWAY,BUT5ONLYFORANHOURORTWO,SOTHEREWERENOTIME6TOGOINTOTHECENTEROFTHECITYJIMDOESNT7MIND,BECAUSEITWASREALLYCOLDONMOSCOW8THEREWASTHICKSNOWANYWHERENOBODYLIKED9TOGOINSIDEINTHEBADWEATHER10解析答案1WELL改为GOOD这里是作定语，WELL作副词用的情况较多，主要是作状语。2SITTED改为SATSIT是不规则动词，它的过去式是SAT。3WHY改为BECAUSE这里引导的是原因状语从句，所以该用BECAUSE。4SLEEPT改为SLEPTSLEEP是不规则动词，它的过去式为SLEPT。5AT改为IN因莫斯科是个大地方，该用IN。6WERE改为WAS因主语TIME是不可数名词，所以谓语动词该用单数形式。7DOESNT改为DIDNT根据上下文理解，这里该用过去时态。8ON改为INON表示在物体的表面上。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/459ANYWHERE改为EVERYWHERE此处指“到处”。10INSIDE改为OUTSIDE或OUT这里指恶劣的天气里，人们不愿外出。【转化发散】按要求改写下列各句，每空一词1MYBROTHERWENTTOCOLLEGETHREEYEARSAGO改为同义句THREEYEARSMYBROTHERWENTTOCOLLEGE2ITWASSOINTERESTINGAFILMTHATALLOFUSSAWITTHREETIMES改为同义句ITWASINTERESTINGTHATALLOFUSSAWITTHREETIMES3BOTHYOUANDMRZHANGAREGOINGTOWORKONTHEFARMFORAWEEK（改为否定句）YOUMRZHANGGOINGTOWORKONTHEFARMFORAWEEK4UNCLEWANGHASWORKEDHERESINCETWENTYYEARSAGO（对划线部分提问）HASUNCLEWANGWORKEDHERE5STUDENTSMUSTDOHOMEWORKEVERYDAY（改为被动语态）HOMEWORKBYSTUDENTSEVERYDAY解析答案1ITISSINCE用表示一段时间的句型来表示上句中的时间段。2SUCHANFILMSUCHTHAT与SOTHAT同义，所不同的是SUCH修饰名词，SUCH和名词之间可插入不定冠词；SO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/45修饰形容词或副词，原句中SO后紧跟形容词，而将不定冠词放在形容词之后。3NEITHERNORISBOTHAND的全部否定应用NEITHERNOR,NEITHERNOR连接两个主语时，谓语须跟后面的主语在人称和数上保持一致。4HOWLONG询问时间长度用HOWLONG，表示多久、多长时间。5MUSTBEDONE含有情态动词的被动语态，助动词BE要用原形。【情景发散】填空，补全对话AHELLO,ANNBHELLO,WULINGYOU1LOOKWELLWHATSTHE2AIVEGOTAHEADACHEANDACOUGHB3YOUSEENTHE4ANO,IVETAKENMY5IT6TOBEALLRIGHTNOTHING7,ITHINKBMAYBEYOUVE8ABITOFACOLDYOUD9TAKESOMEMEDICINEANDDRINKMOREWATERYOULLBEWELLSOON10AGOODRESTAITHINKSOTHANKYOUVERYMUCHGOODBYEBBYE解析根据上下文的意思，补全对话，每空只填一词，使其完整达意。这类试题在某种程度上来讲比“七选五”式对精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/45话还要难些，后者是客观性选择填空补全对话，本题是主观性限制填词补全对话。解这类题一是根据所设情景、特别注意上下文的关系及句、段意，二是要填写正确单词，本题主要讲的是求医治病的一段对话。答案1DONT2MATTER3HAVE4DOCTOR5TEMPERATURE6SEEMS7SERIOUS8CAUGHT9BETTER10AFTER【综合发散】根据短文内容，在每题空白处填上适当的词（首字母已给出）AGREEDYMANMRSMITHLIVEDINATOWNBYTHESEAHEHASAFEWSHOPSINTHECENTRETHEREHEMANAGED管理THEMCAREFULLYANDGOTALOTOFMONEYHEWASVERYRICHBUTHEDIDNTTHINKHEWASTHERICHESTINTHETOWNSOHETRIEDTOGETMOREMONEYONCEMRSMITHWASASKEDTODINNERHEHEARDTHEREWASACIRCUSTROUPE（马戏团）INTHETOWNWHICHHADNOTHINGSTRANGEEXCEPTAFIVELEGGED（五只腿的）COWBUTPEOPLEWEREINTERESTEDINITANDMOSTOFTHEMWENTTOSEEITONHISWAYHOME,MRSMITHHEARDANOLDMANSAYINGTHERELIVEDAL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/45OTOFONEEYED（一只眼）PERSONSONANISLAND“OH,DEAR”THEGREEDY（贪婪的）MANTHOUGHTTOHIMSELF,“IFICATCHAONEEYEDMANANDSHOWHIMALLOVERTHECOUNTRY,ILLGETMUCHMONEY”AFTERHEGOTHOME,HETOLDHISSONSTOMANAGETHESHOPSINSTEADOFHIMANDHEWENTTOLOOKFORTHEISLAND,WITHOUTTELLINGANYBODYABOUTITATLASTHEREACHEDTHEISLANDANDSAWSOMEONEEYEDCHILDRENHEWASTOHAPPYTHATHERUSHEDTOWARDSTHEYOUNGESTONEANDCARRIEDHIMONHISBACKBUTHEDIDNTKNOWTHEDANGERWASCOMINGTOHIMAFEWONEEYEDMENRANTOHIMWITHKNIVESINTHEIRHANDSHETHREWTHECHILDTOTHEGROUNDANDWASHURRYINGOFF,BUTITWASTOOLATETHEYCAUGHTHIMANDSHOWEDHIMONTHEISLANDBECAUSEONLYHEHADTWOEYESTHERE1MRSMITHWASARICHS2MRSMITHHALOTOFMONEYBUTHEWANTEDTOGETRICHER3MOSTPEOPLEINTHETOWNVTHEFIVELEGGEDCOW4MRSMITHTHOUGHTTHEOLDMANSSTORYWAST5MRSMITHTHOUGHTHEFOUNDOUTAWTOGETMUCHMONEY6MRSMITHDIDNTTELLANYBODYBECAUSEHEWASASOMEONEWOULDKNOWTHESECRET精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/457MRSMITHCHOSETHEYOUNGESTCHILDBECAUSEHETHOUGHTITWASETOTAKEAWAY8THEPEOPLEONTHEISLANDHADNSEENAMANWITHTWOEYESSOMRSMITHWASONSHOWTHERE解析答案1从“HEHASAFEWSHOPSINTHECENTERTHERE”来看，应当填写SHOPKEEPER。2从“HEMANAGEDCAREFULLYANDGOTALOTOFMONEY”可以看出，他有很多钱。故应填HAD。3“BUTPEOPLEWEREINTERESTEDINITANDMOSTOFTHEMWENTTOSEEIT”已告诉我们，要填VISITED。4从后来MRSMITH去那座岛上抓一只眼的人就能知道，他认为那个故事是真的，应填TRUE。5从MRSMITH在听到老头讲的故事以后的想法，说明他认为找到了一条致富的途径，应填WAY。6MRSMITH没有把计划告诉任何人，当然是怕别人也知道这个秘密。故应填AFRAID。7从前面所讲的MRSMITH让儿子代替他管理商店，说明他的年纪不小。因此，他要带着小孩离开那个岛屿，就得挑选最小的小孩，以便很容易脱身。所以应当填EASY。8由“THEYCAUGHTHIMANDSHOWEDHIMONTHEISLANDBECAUSEONLYHEHADTWOEYESTHERE”就能知道，岛上的人从来没有见过两精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/45只眼的人。因此应填NEVER。单元小结本单元是教材最后一个单元，着重复习前面的内容，它重点复习了现在进行时、一般现在时、一般过去时及USEDTO的用法、被动语态和现在完成时等。在复习时态和语态的同时，学习了一些常用词语和习惯用法。此外本单元还再现了动名词作主语、动词不定式的句法功能以及宾语从句等，还介绍了BEMADE后跟各种介词的用法。除此本单元还讲述了如何保护动物，认为动物应放入大自然。强调了废物的回收再利用，此举对环境保护有特别重要的意义。通过本单元学习，我们应认识到动物是人类的朋友，环保人人有责。知识网络建构1定语从句中先行词只用THAT不用WHICH的情况1先行词为ALL,EVERYTHING,NOTHING,SOMETHING,ANYTHING,LITTLE,MUCH等不定代词时。【例】（1）IAMSURESHEHASSOMETHINGTHATYOUCANBORROW我肯定她那儿有你要借的东西。（2）HESAWMUCHTHATWASBAD他看到太多不好的事情。（3）EVERYTHINGTHATWESAWWASOFGREATINTERESTTOUS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/45我们对看到的所有东西都很感兴趣。2先行词被ALL,EVERY,NO,SOME,ANY,LITTLE,MUCH修饰时。【例】IVEREADALLTHEBOOKSTHATYOUGAVEME我把你给我的书都看了。3）先行词被序数词或形容词最高级修饰时。【例】（1）THISISTHEBESTNOVELTHATIHAVEEVERREAD这是我看过的最好的一本小说。（2）THISISTHEFIRSTCOMPOSITIONTHATHEHASWRITTENINENGLISH这是他用英语写的第一篇作文。4）先行词被THEONLY,THEVERY,THESAME,THELAST修饰时。【例】（1）THATSNOTTHEONLYTHINGTHATWEREMISSING我们不止丢了这一样东西。（2）THELASTPLACETHATWEVISITEDWASTHEMUSEUM我们参观的最后一个地方是博物馆。5）当有两个或两个以上分别表示人和物的先行词时，这个定语从句要用THAT而不用WHICH或WHO引导。【例】HETALKEDABOUTTHETEACHERSANDSCHOOLSTHATHEHADVISITED他谈起了拜访的老师和参观的学校。6）当主句是以WHO或WHICH开头的特殊疑问句时，定语从精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/45句要用THAT。【例】WHOISTHEPERSONTHATISSTANDINGATTHEGATE站在门口的那个人是谁2定语从句的翻译1）提取主句，认真翻译。“寻找”主句的一般方法是去掉句子中带“的”结构的部分，提取出句子的主干，即“主谓宾”“关系表”或“主谓”等结构。2）斟酌关系词，译出“的”字结构。汉语中“的”是定语从句的基本特点，关系词的选择要看主句中的先行词。如先行词指人，就要用WHO,WHOM或THAT等；先行词指物，就要用WHICH,THAT,WHEN或WHERE等。所以翻译定语从句时，要先回头看先行词，然后再运用适当的关系词。3）确定定语从句位置，译出完整句子。如果没有特殊情况，定语从句往往是紧挨着放在先行词之后。总之，翻译定语从句时，既要符合英语习惯，又须保持上下文的意思连贯。3定语从句关系代词例句THAT在从句中作主语或宾语指物1APLANEISAMACHINETHATCANFLY作主语2THENOODLESTHATICOOKEDWEREDELICIOUS作宾语精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/45指人1WHOISTHEMANTHATISREADINGTHEBOOKOVERTHERE作主语2THEGIRLTHATWESAWYESTERDAYISJIMSSISTER作宾语WHICH在从句中作主语或宾语指物1THEYPLANTEDTHETREESWHICHDIDNTNEEDMUCHWATER作主语2THEFISHWHICHWEBOUGHTWERENOTFRESH作宾语WHO,WHOM在从句中分别作主语和宾语指人1THEFOREIGNERWHOVISITEDOURCLASSYESTERDAYISFROMCANADA作主语2THEBOYWHOBROKETHEWINDOWISCALLEDTOM作主语3THEPERSONTOWHOMYOUJUSTTALKEDISMRLI作宾语4MRSREADISTHEPERSONTOWHOMYOUSHOULDWRITE作宾语关系副词例句WHEN指时间1ISTILLREMEMBERTHEDAYWHENIFIRSTCAMETOBEIJING2ILLNEVERFORGETTHETIMEWHENWEWORKEDONTHEFARMWHERE指地点1THISISTHEHOUSEWHEREWELIVEDLASTYEAR2THEFACTORYWHEREHISFATHERWORKSISINTHEWESTOFTHECIT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/45Y新课标新中考1本单元所复习的时态、语态在中考中的选择题和阅读理解题中会出现。2本单元所复习的宾语从句、定语从句。3不定式和动名词的句法功能。4BEMADEOF后跟各种介词的用法及含义。5本单元学的常用词和短语。6如何保护动物以及如何回收废物并进行再利用，以此来更好地保护我们的环境。新题型新导向【例1】MYWATCHDOESNTWORKIMUSTHAVEITAREPAIREDBREPAIRSCREPAIRDREPAIRING2003年烟台市中考题赏析答案A本题主要考查HAVE的使用方法，HAVE宾语（名词或代词）过去分词，表示“叫别人做某事”，而“别人”在文中不会出现。过去分词内含宾语被“别人”。【例2】SHEDOESTHEHOUSEWORKEVERYDAY改为否定句精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/45SHETHEHOUSEWORKEVERYDAY2003年哈尔滨市中考题赏析答案DOESNTDO本题主要考查助动词的使用，此题中DOES是实义动词，构成否定句须借用动词DO,但本句的主语是第三人称单数，助动词应变为DOES,用了助动词DOES后面的谓语动词用原形DO。本题特别注意的是不能把DO丢掉了。【例3】WORTH的用法。1）形容词WORTH意为“值得的，有的价值”。与名词、代词、动名词连用，但不能放在名词的前面。【例】（1）THATSWORTHMORETHANTWOMILLIONYUANINCHINA那在中国值二百多万元呢。（2）IDONTTHINKITWORTHTHETROUBLE我觉得它不值得那么费事。2）WORTHDOINGSTH意为“有做的价值”，它用主动形式表示了一个被动的含义；表示“很值得做”用WELLWORTHDOINGSTH【例】（1）ISTHEMUSEUMWORTHVISITING这个博物馆值得参观吗（2）THEFILMISWELLWORTHSEEING这部电影很值得一看。3）名词用的WORTH意为“价值”，是不可数名词，相当于精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/45VALUE。【例】（1）THATPICTUREISOFLITTLEWORTH这幅画没有什么价值。（2）SHEISAWOMANOFGREATWORTH她是个非常有价值的人。4）WORTHY是WORTH的形容词形式，意为“有价值的，了不起的，值得的。”但要注意，它不能单独作表语，常用的搭配有BEWORTHYTOBEDONE和BEWORTHYOFDOINGSTH。【例】THEFILMISWORTHYTOBESEENTHEFILMISWORTHYOFBEINGSEEN这部电影值得一看。（相当于THEFILMISWORTHSEEING）【例4】WONDER的用法。1）WONDER意为“想知道，诧异”，其后常跟动词不定式（短语）或带疑问词的不定式短语。【例】1IWONDERTOSEEHERTHERE我很奇怪在那儿见到她。2THEYAREWONDERINGWHENTOGO他们正想知道什么时间出发。2WONDER还可以跟一个特殊疑问句或IF引导的从句。【例】1HEWONDEREDWHATHISTRAVELPATHWOULDBELIKE他不知道他的旅行路线会怎样。2IWONDERWHATTIMEITIS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独