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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT2THISISMYSISTER教案课件学案同步练习最新版七年级上册英语导学案课题UNIT2THISISMYSISTER课时3授课日期课型预习展示反馈主备教师使用教师学习内容UNIT2THISISMYSISTER第三课时SECTIONB（1A1D）学习目标知识与技能1通过对家谱的了解，掌握家庭成员的称呼，灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家人。2掌握人称代词的用法I,YOU,SHE,HE,IT,THEY3掌握关于家庭成员的词汇SON,COUSIN,DAUGHTER,UNCLE,AUNT过程与方法通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小组合作，学会自我介绍和介绍家人朋友。情感态度与价值观培养学生做一个热爱家庭的人。重点难点1能熟练识别家谱。2进步熟练运用介绍家人的句型巩固如何介绍家人。3名词的复数。学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3学习过程学生学案回顾反馈预习交流小组运用句型ISHE/SHEYOURYES,HE/SHEIS进行自由交际。明确目标学案导学学生自读目标完成预习部分自主学习合作探究学习任务一熟练掌握本课的5个单词。学习任务二熟练掌握识别PART1中的家谱。1、阅读FAMILYTREE，用方框中的单词补全家谱。学习任务三听录音,练习对话。1、听录音完成1B，再听一遍，选择1C中正确的图画。2、利用2分钟时间记住中关于家庭成员的名词，然后相互检查，小组竞赛展示单词。3、模仿听力内容，利用照片或自制图片介绍自己的家人。展示提炼拓展延伸拓展1名词的数。名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词又分为单数和复数。表示一个人或事物的名词用单数；表示两个以上人或事物的名词用复数。英语名词复数形式通常是在单数名词后面加S或ES构成。如一般名词后面加精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3SPENCILPENCILSEGGEGGS以S,X,CH,SH结尾的名词后面加ESBOXBOXESCLASSCLAS
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