初中班主任学期总结

1/4初中班主任学期总结初中班主任学期总结时间飞逝，转眼间一个学期又过去了。回顾这个学期，在全班同学的努力下我们903班在各方面都取得了一定的成绩现把这个学期的点滴总结如下一、做好插班生的思想工作这个学期有个非常特殊的情况。那就是学校结合实际情况，拆掉了原801班和802班，而这部分学生都转入了我们另外的4个班级。有11名学生转入我们903班，那么做好这部分学生的思想工作，使他们能尽快融入我们这个班集体就成了开学初的首要工作。为了尽快了解学生的情况，我首先去家访。家访主要有三个目的，一是了解学生的家庭情况，二是了解学生的性格、学习情况；三是对家长和学生提出我对他们的要求和期望，同时也要让家长和学生了解我这个班主任。走访了几户人家，我觉得效果非常好。因为中途换班，家长心里或多或少有抵触情绪。我也理解他们，自己的孩子马上要进入初三这个关键期了，离开熟悉的班级，进入一个新的环境，能不能适应呢，班主任是否负责呢，会不会对孩子有影响呢这些使他们心里都没底。通过我的家访使他们安心了，而我也取得了这些家长的支持。其次，多跟学生交流。这个年纪的学生是最敏感的，为了让他们没2/4有被“遗弃”的感觉，我总是在课间找他们聊天。我在90学时培训期间，转入学生小叶参与了打架事件。我学习回来后，就多次找他聊天，做他的思想工作，让他认识到自己的错误。慢慢的他也融入了我们这个班集体。一学期过去了，刚开始有点松散的班集体现在又重新凝聚在了一起。二、继续注意行为习惯的养成对于一个学生而言，有一个良好的行为习惯是非常重要的。本学期我积极配合学校的各项措施，继续培养学生的行为习惯。学生行为习惯的好坏往往体现在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。因此我从日常小事做起，事事严格要求学生。例如关于学生的仪容仪表，有位陈同学为了追时髦，蓄长发，我通过劝说学生，联系家长，让他三天内理发三次，以此来体现我对学生的严格要求。经过这件事之后班级的仪容仪表明显好转。还有上学时间的限定；升旗时学生站立的姿势和穿戴；特别是学生第吃零食习惯及班级的清洁卫生更是每天派人检查。本学期下来，学生的行为习惯比上学期有所好转。三、继续注意学习成绩的提高学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，影响着学生学习习惯的养成，也是家长最为关心的问题。虽然我们班学生基础差，成绩要大幅度提高有很大的困难。但作为903班的班主任，我还是要尽我所能去提高学生的成绩。为了提高3/4学生的成绩。本学期我主要从如下的几个方面进行了工作1、多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起研究各个学生的学习特点，以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习2、多次联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。经常与家长沟通，交流学生最近的学习成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，我几乎每天都发校讯通，吧孩子在学校的情况及时告知家长。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长的高度赞扬。3、为了杜绝作业抄袭现象。我每天一早到教室收各科回家作业。然后把回家作业情况及时告知任课老师和家长。因此我班的交作业情况最好，得到了任课老师的赞扬。4、为了督促学生及时订正，提高作业有效性。我经常在课余督促订正和进行作业面批。慢慢的学生也养成了及时订正和查漏补缺的习惯。5、做一个德育高尚的班主任，做学生知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中榜样，因此作为教师的我应该从自己做起，时时刻刻注意自己的一举一行，注意自己的言行举止,用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关心学习成绩较差的学生，不歧视他们，尊重他们的人格。对于学习上有困难的学生主动关心他们，帮助他们克服学习上的障碍，帮助他们树立学习上的自信心,让每一个学生感受到老师的关爱,从而引4/4起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。以