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文档简介

1/320162016学年度第一学期备课组工作总结我们XX语文组由四位教师组成,其中既有久经沙场的老将,又有初登讲坛的新兵,但一个学期来,我们精诚合作,取长补短,圆满地完成了教育和教学任务,现就我们组做的一些相关的工作,做如下总结。一、定计划,定目标。学期初,我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标,以便在全学期中有计划工作与发展,不至于盲人瞎马,到处乱撞。并且响应学校第二届读书节,做了读书节相关的详细计划,并在工作中严格遵照执行,如每天利用早读北县诵论语和课内外古诗文,并且背默给合,落到实处。每周利用阅读课,带学生读报纸(语文周报),杂志(读者)以及其他XX必读书,如繁星春水伊索寓言等,努力使学生从XX就养成一个读书的好习惯,每周三篇读书笔记,前两个月只是摘抄好词好句好段,后两个月加入了感悟和评论,层层深入。J8NK本_文_来_源_于_我_的_学_习_网报告总结工作总结HTTP/J8NK二、加强集体备课。为使各位教师都能准确把握教材,并能根据我校学生实际合理实施教学内容,响应学校课改号召,我组采用集体备课形式,即教师分别负责几课教学内容,在集中全组教师智慧的基础上,科学合理的设2/3计该单元和课时教学教学该课前,由该负责教师集中讲清设计思路,该单元重难点及教学中应注意问题,并制做讲学稿。实际教学中,各位教师也可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做,同时也做到了教学进度的统一和步骤的一致。三、抓好学生基础。XX阶段,打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的掌握,更包括了阅读习惯,写作习惯,及语文诸方面能力的培养。我们经常定期组织碰头,分谈各班学生情况,了解学生学习中存在的问题,每位教师依据经验提出解决方案,以期于在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共管,使全年级学生都能保证学好语文,打好语文基础。四、组织好学生各方面的语文活动。为进一步落实好素质教育,积极配合学校的各项工作,我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的语文活动,如古诗文和论语知识竞赛、每天十分钟写字活动、课外名著阅读交流、师恩难忘征文和演讲比赛,安全知识征文比赛及手抄报活动,给家长的一封信(爸爸妈妈我想对你说)等,这些活动深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中,既增强了学生学习能力,也培养了学生语文学习的兴趣,更陶冶了学生情操,使其情感在活动中得到美化与提升。总之,我们组为搞好本年级语文教学,共同做了很3/3多工作,但在实际教学中,也出现过不少问题

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