《flash动画——按钮的制作》教案_第1页
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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3FLASH动画按钮的制作教案FLASH动画按钮的制作教案教学目标1知识与技能1理解按钮元件的各种状态2掌握创建按钮的基本方法并制作有个人特色的按钮2过程与方法1通过亲自体验，理解按钮的工作原理。2在按钮的动作设置的过程中，归纳出利用按钮控制FLASH动画的方法。3情感态度与价值观1通过主动学习使用按钮，体验FLASH动画的交互性，培养学生的创造力。2在开拓思路，提高技术的同时渗透美学的理念与成功的快感，促进学生审美能力的提高，鼓励作品的原创性与新颖性。教学重点制作“按钮”元件的方法，并丰富其表现效果教学难点“按钮”元件的四个状态帧的理解，教法、学法演示法、类比法、启发式教学法和任务驱动式教学法观看演示学习法、合作探究法、实践法。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3教学课时1课时教学过程一、导入先提出学生的一个问题“为什么网上很多FLASH是有一个播放，去点击了以后动画才开始放，而我们前面学会做的FLASH一打开就开始放了。”并在课件里对有按钮的FLASH和没按钮的FLASH进行对比，引出FLASH里的按钮。二、学习新课FLASH按钮1按钮的功能应用展示不同类型的FLASH按钮，请学生来分析他们的功能，然后再小结。2按钮的新建根据以前所讲的元件新建功能，请学生直接上台来新建按钮提示按钮是元件3按钮的4个状态帧请学生根据中文字面意思来分析四个状态帧的功能1弹起代表的是按钮的初始状态2指针经过代表鼠标的指针在按钮上停留的状态3按下代表鼠标的指针在按钮上单击的状态4点击用来设置鼠标动作的感应区举例说明区域较大的文字按钮举例说明隐形精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3按钮4文字按钮练习教师讲解演示文字按钮的制作方法，学生认真观看。三、学生上机实践练习基本任务文字按钮的制作拓展任务个性按钮的制作学生上机练习，不清楚的地方可以小组讨论或举手提问老师。教师巡视、指导。四、展示、评价展示部分有代表性的学生作业，师生共同评价。五、课堂小结师生共同回顾本
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