普及九年义务教育“提高水平”实施情况自查报告

1/4普及九年义务教育“提高水平”实施情况自查报告学校干群团结、师生和谐、教师勤奋敬业，研究风气浓厚。为了彻底改变薄弱校的现状，学校领导提出了“办学理念超前，育人环境优美，管理科学规范，教育质量优良”的办学目标，推行“以人为本，以质为纲，以德为魂”的办学理念，倾心打造品牌学校，全力创造和谐校园。完善学校的各项规章制度，规范教师的从教行为，建立一系列符合学校现状并能发挥优势的举措开创了学生科技展橱窗和校园广播站建立了体现素质教育的舞蹈教室、音乐活动教室、美术活动室、综合实践教室，打造了三个团队塑造团结务实的干部队伍锻造勤思善学的教师队伍铸造敬业爱生的班主任队伍。完善了五个梯队建设“班主任梯队建设”“青年教师梯队建设”“骨干教师梯队建设”“年级组长、教研组长梯队”建设“党员梯队建设”。崇尚人文管理学校不仅有宽敞的篮球场地、排球场地、羽毛球场地、毽球场地，而且独具特色体育教学的乒乓球馆。营造书香校园开展读书节活动，升华干部和教师的文化品位建设校园文化长廊，开展各种宣传教育活动。经过两年的不懈努力，学校已经建设成花园式书香校园，得到了上级部门和社会各界的好评。先后荣获了辽宁省绿色学校，在“普九”工作中，我校根辽宁省普及九年义务教育“提2/4高水平”评估标准验收细则，对我校的“普九”工作进行了认真的自查，完成了各项指标，现将各项检查结果汇报如下普及程度1、入学率。学校执行“划片招生，就近入学”的原则，保证辖区内适龄儿童、少年入学率达到100，流动适龄儿童、少年和三类残疾少年入学率达到100。2、辍学率。学校采取控辍保学的具体措施，在校生年辍学率为0。3、完成率。14/15周岁小学教育完成率为100，16/17周岁初中教育完成率为97。师资水平4、师资管理。学校现有教师85人，专任教师80人，100具有合格学历，无代课教师。5、教师学历提高比例。学校专任教师专科以上学历人，占100，本科以上48人，占56。全校教师100取得教师资格证书。7、计算机合格证。到XX年年全校45周岁以下教师全部取得大连市中级合格证书，培训合格率100。8、学校校长培训情况。学校现有正、副校长5人，全部参加岗位培训和提高培训。办学条件11、教学仪器设备。理、化、生、自然实3/4验室仪器配置达到省“一类”标准，音、体、美器材配置达到60以上。学校现有图书3万余册12、教育信息化建设。学校已经接通校校通。有1个多媒体教室，占教学班的5，有学生用计算机78台，生机比为141。教学资源库存量300G以上，学校实现学籍电子化管理。XX年年学校配置了辽宁省农村远程教育设施，实现了资源共享。13、校外活动基地设施。有中小学素质教育基地三处，定期开展教育活动并取得显著效果。14、班级学生数情况。学校现有三个年部，20个教学班，平均每班51人，均无大班额。教育经费15、财政教育拨款“三个增长”。XX年教育经费303万元，XX年教育经费330万元，XX年年教育经费406万元，XX年增长比例为，XX年年增长比例为。19、救助贫困学生制度。学校完善并落实对家庭经济困难学生的救助制度，XX年年以来，我校已经全部实施免费义务教育。教育管理学校实行校长负责制，充分发挥党组织政治核心和保障监督作用，每位班子成员职责分明，作风民主，团结4/4协作，工作高效。充分发扬民主，学校通过校会讨论通过学校工作计划，增强主人翁意识和参政能力。坚持中心理论组和全体教师政治、业务学习制度，加强师德建设。实行全员岗位