学校整脏治乱工作简报

1/4学校整脏治乱工作简报篇一学校整脏治乱工作简报洒坪乡中心小学通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。主要做法1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组加强检查力度，认真做好记录，对存在特别突出的问题提出了整改意见。3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏等多种形式进行宣传，做到不留死角、不留后患。坚持每天一小扫每周一大扫制度，增强了广大师生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。篇二学校整脏治乱工作简报根据市、县有关“整脏治乱”专项行动的文件，为了扎实抓好我校“整脏治乱”2/4工作，结合我校实际，在2016年12月26日下午，我校组织了一次“自己动手，美化家园”义务劳动。下午200，我校组织了部分学生参与了“自己动手，美化家园”的义务劳动。大家带上工具，一起清扫我校附近的公路以及乐山街道，顺便还清理了校门外两边的白色垃圾。虽然工作是清扫垃圾、杂物，但没有一个同学有任何怨言，在一个小时的劳动中，同学们始终以饱满的热情参与到活动中去，给乐山人民留下了美好的印象，得到了领导的肯定，同学们的辛勤劳动为学校争得了荣誉。同学们说“这次义务劳动让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，也让我们明白了公共环境卫生不仅要靠环卫工人每日的工作，而更重要的是，要靠我们大家共同努力、共同维护。正所谓“乐山是我家、美化靠大家”。篇三学校整脏治乱工作简报我校积极组织全校教师、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下一、“整脏治乱”工作取得初步成效。各班通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良3/4好的育人环境。二、主要做法1、明确职责、加强领导。学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。三、存在的问题部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差。校园有两块空地未硬化，学生会将泥带入教室，这两块现在正在进行硬化，还修花池，有等解决。四、下步工作1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理，逐见成效。2、抓好“整脏治乱”宣传4/4和督查工作，确保工作深入开展。总而言之，学校经历了“整脏治乱”工作的长期开展，已取得了很好的成效，校园基本改变了“脏、乱、差”的现象。学生已养成了良好的行为习惯，不再乱丢果皮，纸屑等，这项工作，要持之