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文档简介

1/4小学学期德育工作计划一、指导思想结合学生当前行为举止、表达以及习惯养成中的问题，以“融情教育”理念为指导，坚持“以情育德”的实践探索，丰富“以情育德”文化内涵，着力解决学生实际问题，努力形成学校“以情育德”特色。二、重点工作及安排（一）深化“以情育德”研究1、不断完善“情满校园”的环境文化建设（1）校外橱窗我们身边的榜样艺术节（2）楼道文化“好书推荐”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小报完成“变废为宝”、“科技小发明”展示完成2、继续推进以“感恩”为特色的德育活动第一；养成教育以情促知（1）重点爱护公物、卫生习惯、文明习惯（2）具体要求爱护公物墙壁干净、设施完好、爱护工具、勤俭节约。2/4卫生习惯衣物整洁、坚持保洁、垃圾废物、随手捡起等。文明习惯主动问好、用语文明、举止文雅、慢步轻声等。（3）活动引领爱护公物教育返校日观察、体验、交流；（4）检查落实具体内容及措施见附件第二；节日活动突出感恩开学典礼主题思祖国哺育之源、感社会关爱之恩、践全面发展之行教师节全校“观察老师的一天”、中午1240上第一节，第三节写感受进行班内交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。国庆节国旗下教育向祖国献礼小报制作感恩节“感恩大讨论活动”内容感恩哪些人为什么感恩还应感恩哪些人时间班会讨论、交流活动一张感恩卡片、一个感恩电话、一条祝福短信、一封感恩信冬至包饺子体验元旦学生才艺展示三四五年级组庆祝活动其它年级班级庆祝3/4第三；主题教育以情育德略第四，实践活动体验收获感恩自然时间（二）开展丰富多彩的社团活动（具体安排见附件）总体要求分工负责、强化责任；分层指导、重点推进；9月第四周彩排（三）队伍建设1、专家引领全面培训学以致用。2、实践锻炼以办学研讨会为契机，开展感恩教育系列教育活动。3、典型引路发挥骨干班主任作用。3、集体研修全部班级开展系列感恩教育系列活动。（四）班级文化建设1、必有内容班名、班训、班规（布置在班级侧面展板）要求要有每个同学的印迹、力求新颖、美观、有寓意2、其它自定班级小家务（五）少先队工作1、队伍建设发展新队员（队前教育）队干部培训、值周生培训4/42、常规工作国旗下教育（见附件一）、常规检查（六）其它1、三结合教育通过家长会、微信平台、网络平面媒体等加强与家长的沟通，力争形成合力。2、宣传工作定期更换班级板报；利用好学校板报
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