2012年高考物理高频考点相互作用复习教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/92012年高考物理高频考点相互作用复习教案莲山课件KJCOM2012会考专题讲练相互作用一、会考考点力，力是矢量，力的三要素，力的图示和力的示意图（A）重力，重心（A）弹力，胡克定律（B）静摩擦力（A）滑动摩擦力，滑动摩擦力公式和动摩擦因数（B）力的合成和分解，平行四边形定则（B）共点力的平衡（B）说明1互成角度的力的合成和分解，主要考查作图法，在计算方面，只要求会应用直角三角形的知识求解。应懂得矢量有不同标量的运算规则。2物体的受力分析只要求处理受力情况比较简单的问题。二、高频考点讲练考点一受力分析1如图1所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9A受重力、支持力、摩擦力B受重力、支持力、下滑力C受重力、支持力D受重力、支持力、摩擦力、下滑力2如图9所示，一个小物块静止在固定的斜面上关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是A合力为零B合力沿着斜面向下C只受重力D受重力、支持力和摩擦力3如图1所示，一个静止在水平地面上的物体只受到两个力的作用，这两个力是（）A物体受到的重力和地面对物体的支持力B物体受到的重力和物体吸引地球的力C物体受到的重力和物体对地面的压力D物体对地面的压力和地面对物体的支持力4如图2所示，一个小物块从固定的光滑斜面的顶端由静止开始下滑，不计空气阻力小物块在斜面上下滑过程中受到的力是A重力和斜面的支持力B重力、下滑力和斜面的支持力C重力、下滑力和正压力D重力、下滑力、支持力和正压力5如图3所示，一个小物块沿光滑斜面向下滑动小物块在下滑的过程中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9A只受重力B受重力和支持力C受重力和下滑力D受重力、下滑力和支持力6一物体在固定的光滑斜面上自由下滑，关于这个物体的受力情况，下列说法中正确的是A只受重力和斜面的支持力B只受重力、下滑力和斜面的支持力C只受重力、下滑力和正压力D只受重力、下滑力、斜面的支持力和正压力考点二力，力的三要素1下列说法中，正确的是A力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D力不能离开施力物体和受力物体而独立存在考点三力的合成与分解、平行四边形定则1两个共点力，大小都是50N，如果要使这两个力的合力也是50N，则这两个力之间的夹角为A30B45C90D1202有两个共点力，一个力的大小是8N，另一个力的大小是3N，它们合力的大小可能是A3NB9NC15ND24N精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/93有两个共点力，大小分别是30N和40N如果它们之间夹角是90，那么这两个力合力的大小是A0B50NC80ND110N4有两个共点力，一个力的大小是8N，另一个力的大小是3N，它们合力的大小可能是A9NB15NC20ND25N5作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是5N，另一个力的大小是7N，它们合力的最大值是A0B12NC18ND30N6有两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是6N，它们合力的大小可能是A18NB6NC2ND1N7作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是6N，另一个力的大小是8N，它们合力的大小可能是A1NB10NC30ND50N8作用在一个物体上的两个共点力，大小分别是3N和4N，如果它们之间的夹角是90，那么这两个力合力的大小是A1NB5NC7ND12N9作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是20N，另一个力的大小是30N，这两个力的合力的最大值是_N，这两个力的合力的最小值是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9_N10在力的合成中，合力与分力的大小关系是A合力一定大于每一个分力B合力一定大于其中一个分力C合力一定小于其中一个分力D合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大11作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90，则这两个力的合力大小是A10NB35NC50ND70N12如图8所示，在水平地面上，行李箱受到绳子拉力F的作用，若拉力F与水平方向的夹角为，则拉力F沿水平方向的分力F1，沿竖直方向的分力F2考点四摩擦力、共点力的平衡1一辆汽车静止在水平地面上，一个人用逐渐增大的水平力推车，当车保持静止时，推力增大，摩擦力；当车被推动时，推力增大，摩擦力。2如图8所示，水平地面上有一质量M20KG的箱子，一个小朋友用F30N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止关于箱子受到地面的静摩擦力，下列说法中正确的是A静摩擦力的大小为50NB静摩擦力的大小为30NC静摩擦力的方向与推力F的方向相反精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9D静摩擦力的方向与推力F的方向相同3如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力G1000N。某人用F400N的水平力拉货箱，没有拉动。则货箱受到的静摩擦力大小是A400NB600NC1000ND1400N考点五弹力，胡克定律1某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长（选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/M，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图11所示。则弹簧的伸长量为M。2某班同学探究弹力与弹簧伸长的关系，通过观察发现弹簧的伸长量越大，弹簧的弹力_（选填“越大”或“越小”）；通过分析实验数据可得到如下结论在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧伸长量（选填“成正比”或“成反比”）3如图1所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为K的轻弹簧，弹簧下端拴一个质量为M的小球小球处于静止状态时，轻弹簧的伸长等于（）A0BKMGCD4如图1所示，铁架台上竖直悬挂一个劲度系数为K的轻弹簧，弹簧下端挂有一个质量为M的钩码，钩码处于静止精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9状态。轻弹簧的伸长量为AKMGBKMCD5同学们通过实验探究，得到了在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系下列说法中能反映正确的探究结果的是A弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比B弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比C弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比D弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关6某弹簧振子如图1所示，弹簧的劲度系数为K当弹簧的伸长量为X时，弹簧对小球的弹力大小等于ABCDKX7如图2所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为M的木块，木块处于静止状态测得此时弹簧的伸长量为弹簧的形变在弹性限度内重力加速度为G此弹簧的劲度系数为ABCD8如图1所示，轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂木块A，A处于静止状态已知此弹簧的劲度系数为K，若测得此时弹簧的伸长量为X弹簧的形变在弹性限度内，则木块A所受重力的大小等于ABCDKX精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/99如图1所示，一劲度系数为K的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A木块A处于静止状态时弹簧的伸长为弹簧的形变在弹性限度内，则木块A所受重力的大小等于ABCD10如图1所示，轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂木块A，A处于静止状态，测得此时弹簧的伸长量为X（弹簧的形变在弹性限度内）。已知木块A所受重力为G，则此弹簧的劲度系数为ABCXGD11如图所示，一劲度系数为的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A。木块A处于静止状态时弹簧的伸长为Z弹簧的形变在弹性限度内，则木块A所受重力的大小等于ABCD考点六平衡力、作用力与反作用力1一个物体静止在水平桌面上物体的重力与桌面对物体的支持力是一对（选填