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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42013年高一数学必修一全册学案（人教A版）莲山课件M11集合（复习）学习目标X1掌握集合的交、并、补集三种运算及有关性质，能运行性质解决一些简单的问题，掌握集合的有关术语和符号；2能使用数轴分析、VENN图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用学习过程一、课前准备（复习教材P2P14，找出疑惑之处）复习1什么叫交集、并集、补集符号语言如何表示图形语言；复习2交、并、补有如下性质AA；A；AA；A；你还能写出一些吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4典型例题例1设UR，求AB、AB、CA、CB、CACB、CACB、CAB、CAB小结（1）不等式的交、并、补集的运算，可以借助数轴进行分析，注意端点；（2）由以上结果，你能得出什么结论吗例2已知全集，若，求集合A、B小结列举法表示的数集问题用VENN图示法、观察法例3若，求实数A、M的值或取值范围变式设，若BA，求实数A组成的集合、动手试试练1设，且AB2，求AB练2已知AX|X2或X3，BX|4XM0，当AB时，求实数M的取值范围。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4练3设AXX2AXA2190，BXX25X60，CXX22X80（1）若AB，求A的值；（2）若AB，AC，求A的值三、总结提升学习小结1集合的交、并、补运算2VENN图示、数轴分析知识拓展集合中元素的个数的研究有限集合A中元素的个数记为，则你能结合VENN图分析这个结论吗能再研究出吗学习评价自我评价你完成本节导学案的情况为（）A很好B较好C一般D较差当堂检测（时量5分钟满分10分）计分1如果集合AX|AX22X10中只有一个元素，则A的值是（）A0B0或1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4C1D不能确定2集合AX|X2N，NZ，BY|Y4K，KZ，则A与B的关系为（）AABBABCABDAB3设全集，集合，集合，则（）ABCD4满足条件1,2,3M1,2,3,4,5,6的集合M的个数是5设集合，则课后作业1设全集，集合，且，求实数P、
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