2014年八年级英语下册unit4导学案（新版新目标）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/172014年八年级英语下册UNIT4导学案（新版新目标）UNIT4WHYDONTYOUTALKTOYOURPARENTS20年月日导学过程修改完善UNIT4WHYDONTYOUTALKTOYOURPARENTSSECTIONA1A2D【学习目标】1学习单词ALLOWWRONGMIDNIGHTGUESSDEAL2学习短语WHATSWRONGLOOKTHROUGHBIDDEALWORKOUTTOOMANYTOOMUCHGETINTOAFIGHT3学习句子WHATSWRONGIHAVETOSTUDYTOOMUCHIHAVETOOMANYWHYDONTYOUGOTOSLEEP4学会用WHYDONTYOU提建议【学习重、难点】学习，掌握单词，词汇，短语并灵活运用学会谈论问题和给出建议。【温故检测】想一想，下列名称那些是可数名词，那些是不可数名词HOMEWORK,CLASS,SLEEP,TIME,FRIEND,ADVICE,PROBLEM精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/17可数名词的有不可数名词的有【自习指导】预习1A和1B，【自学检测】1HOWMANY_TOMATODOYOUNEED2IHAVE_TOOMANY,TOOMUCHHOMEWORKTODOTODAY3MYPARENTSALLOWME_HANGOUTWITHMYFRIENDS4IGOT_介词填空）AFIGHTWITHMYBESTFRIEND5WHYDONTYOU_GOTOSLEEPEARLIERTHISEVENING【合作交流】1听录音，我来完成1B。2LISTENING，完成2A,2B3重点句子学习1），你能区别TOOMUCH,MUCHTOO,TOOMANY吗请给大家讲2），你会写“允许某人做某事_3），学习，讨论精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/17BEGOODAT,善于，擅长，在，方面做得好。BEGOODFOR，对，有益处。BEGOODTO对，好（和善）。BEGOODWITH，与，相处的好。4），向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式1,WHYDONTYOUDOSOMETHING/WHYNOTDOSOMETHING“你为什么不做某事呢”2,HOW/WHATABOUTDOINGSTH（ABOUT是个介词，可跟名词或动名词）“怎么样”EGHOW/WHATABOUTTHEPHOTOALBUM一个像册怎么样HOWABOUTGETTINGHERASCARF买条围巾送给她怎么样3,YOUDBETTERNOTDOSOMETHING“你最好（不）做某事”4,WOULDYOULIKESTH“你想要某吗”物5,LETSDOSTH6WHATSHOULDIDOSHOULD表示请求、征询对方意见EGWHATSHOULDIGETMYDADFORHISBIRTHDAY我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢【当堂训练】一汉译英精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/171去睡觉_2GETINTOAFIGHT_3擅长_4给某人打电话_5闲逛_6LOOKTHROUGH_二就划线部分提问1WENEEDTWOAPPLES_APPLES_WENEED2SHENEEDSSOMEMILK_MILK_SHENEED三写一写你能准确的写出来吗1_YOY_HERABOOK你为什么不给她本书哪ASCARF围巾怎么样2WHYNOTCOMEOVERTOJOINUSOVERTOJOINUS3HOWABOUTTHESWEATERDOYOUTHESWEATER4WHATSWRONGWHATS【小结反思】本节课我学会了提建议的方式有_UNIT4WHYDONTYOUTALKTOYOURPARENTS第二课时SECTIONA3A4C精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/17【学习目标】1通过阅读这封信,我们学会遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。2学习文章中出现的重点单词,词组和句型。3培养学生的阅读能力。【学习重难点】1遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。2掌握文中出现的重点单词,词组和句型。【温故检测】S1YOULOOKREALLYTIREDWHATSTHE_S2WHYDONTYOU_TOSLEEPEARLIERS3YOUSHOULDTALK_THEMAGAINS4WHYDONTYOUFORGETABOUTIT_YOUCANBEFRIENDSAGAINS5THANKSFORYOUR_S6THATSAGOOD_【自习指导】小组讨论学习3A，完成PROBLEMS,ADVICE重点句子学习1你能更大家讲讲MYPROBLEMISTHATICANTGETONWITHMYFAMILY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/17这个句子吗GETONWITHSB汉语是THEYFIGHTALOT,你知道这里为什么不用ALOTOF吗OFFERVT主动提出自愿给，提供，常见结构OFFERTODOSTH,OFFERSBTODOSTH和OFFERSTHTOSB5AFRAID的基本意思是“惧怕,害怕,不敢“,有四种用法（1）BEAFRAIDOFSOMETHING害怕DONTBEAFRAIDOFTHEDOG别害怕那只狗。（2）与动词不定式连用,BEAFRAIDTODOSOMETHING“不敢/害怕做某式”ALOTOFPEOPLEAREAFRAIDTOGOOUTATNIGHT许多人不敢晚上出去。3与OF连用BEAFRAIDOFDOINGSOMETHING“害怕某事发生”IDONTLIKEDOGSIAMALWAYSAFRAIDOFBEINGBITTEN我不喜欢狗。我经常害怕被狗咬。（4）在给某人不愉快的信息时,通常用IAMAFRAID,后接从句IMAFRAIDIHAVESOMERATHERBADNEWSFORYOU恐怕我给你带来了坏消息。6情态动词SHOULD的用法SHOULD是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，意为“应精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/17该”。SHOULD（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。EGYOUSHOULDWAITALITTLEMORE你应该再多等一会儿。IHAVEAVERYBADCOLD我感冒很厉害。YOUSHOULDLIEDOWNANDHAVEAREST你应该躺下，多喝水。【当堂训练】一单选1HOWABOUT_CALENDARBUYBTOBUYCBUYING2IBELIEVETHATSINGINGENGLISHSONGSHELPME_MYENGLISHAIMPROVEBIMPROVEDCIMPROVING3INOURENGLISHSTUDY,READINGISMOREIMPORTANTTHANSPEAKING,ITHINKIDONTAGREESPEAKINGIS_READINGAASIMPORTANTASBTHEMOSTIMPORTANTCTHESAME4THISBOXIS_HEAVY_ICANTCARRYITTOO,TOBSO,THATCENOUGH,TO5THEBOOKIS_,ICOULDNTFINISHIT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/17ABOREBBOREDCBORING6MUMSBIRTHDAYISCOMINGWHATABOUT_HERSOMEFLOWERSAGETBGETTINGCTOGETDGOT二话题写作你将代表学校参加中学生英语演讲比赛，演讲的题目是LEARNINGTOGETALONGWITHOURPARENTS请用英语写一篇演讲稿，内容如下（1）现象经常给父母发火，甚至几天不讲话。（2）原因父母过分关注分数，我们3措施我们应该和父母沟通，我们我们GOODMORNING,LADIESANDGENTLEMEMTODAYMYSPEECHTOPICISLEARNINGTOGETALONGWITHOURPARENTSTHESEDAYS,MOSTOFUSFEELITHARDTOGETALONGWITHOURPARENTS_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/17_THATSALLFORMYSPEECHTHANKYOU【小结反思】本节课我学会了_UNIT4WHYDONTYOUTALKTOYOURPARENTS第三课时（SECTIONB1A2A【学习目标】1能掌握本节课的单词,句子MEMBER，PRESSUREMYPARENTSGIVEMEALOTOFPRESSUREABOUTSCHOOL2进行听力训练，提高综合听说能力。3遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流，学会放松，缓解压力。【学习重、难点】1进行听力训练，提高综合听说能力。1）听力训练温故知新复习UNIT4SECTIONAGRAMMARFOCUS中的句子，看看精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/17你能背写下了吗自主互助学习和同桌合作完成UNIT4SECTIONB1A,1B听力训练1认真听录音完成了1C和1D。2再听录音核对答案。3综合提高小组分角色朗读听力材料中的对话。重点语法学习UNTIL,SOTHAT,ALTHOUGH引导的状语从句UNTIL在带有TILL或UNTIL引导的时间状语从句从句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到时”，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是“直到才”,“在以前不”,谓语动词可用瞬间动词。例如THEYOUNGMANREADTILLTHELIGHTWENTOUTLETSWAITUNTILTHERAINSTOPSWEWONTSTARTUNTILBOBCOMEDONTGETOFFUNTILTHEBUSSTOPSSOTHAT引导目的状语从句SOTHAT（为了，以便）例如WESTARTEDEARLYSOTHATWECOULDCATCHTHEFIRSTTRAINHESTUDIESHARDSOTHATHECOULDWORKBETTERINTHEFUTURE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/17ALTHOUGHALTHOUGH的用法意思相当于THOUGH（尽管，虽然），用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词BUT，AND，SO等连用，但可以和YET，STILL等词连用。例如ALTHOUGHTHEBOOKWASOLD,WEDECIDEDTOBUYIT尽管这本书很旧，我们还是决定买。ALTHOUGHHEWASTIRED,HEWENTONWORKING【当堂训练】一根据提示完成单词。1WHATS_（毛病）ICANTFINDMYKEY2HELENDOESNTWANTTOHELPHIM,_（也）3MYSISTERDIDNTPASSTHEEXAM,SOSHEISVERYU_4THEMAGAZINEISI_（不贵）,ANDYOUCANTAKEIT二选择填空1MAYBEYOUSHOULD_ACALLINHERBCALLUPHERCCALLHERUP2BRIANDOESNTLIKE_AREADINGBREADCREADS3YESTERDAYIWENTTOTHELIBRARYHENRYWENTTHERE,_AEITHERBTOOCALSO4CHARLESCOUSINISTHESAMEAGE_HIMTHEYGETONW精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/17ELL_EACHOTHERAAS,WITHBAS,ONCAS,IN5_HESOLD,HECANSTILLCARRYTHISHEAVYBAGATHOUGHBSINCECFOR6IHURRIED_IWOULDNTBELATEFORCLASSASINCEBSOTHATCUNLESS7THETEACHERRAISEDHISVOICE_ALLTHESTUDENTSCOULDHEARHIMAFORBSOTHATCBECAUSE8WEWONTSTART_BOBCOMESAUNTILBIFCUNLESS【小结反思】通过学习，我掌握了_UNIT4WHYDONTYOUTALKTOYOURPARENTS第四课时SECTIONB2B3B【学习目标】1掌握下列单词及短语NOTUNTILFITINTOTOOMUCHPRESSURECOMPLAINABOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/17TFREE,FREEDOM2掌握句型1THETIREDCHILDRENDONTGETHOMEUNTIL7PM2TEACHERCOMPLAINABOUTTEACHINGTIREDKIDSINTHECLASSROOM3遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流，学会放松，缓解压力。【学习重、难点】1句式NOTUNTILL,ITSTIMEFORSTH/ITSTIMETODOSTH,FINDIT形TODOSTH2学会放松，缓解压力。温故知新1AFTERSCHOOLACTIVITIES课外活动2BEWORRIEDABOUT担心3FROMTO从到4NOTUNTIL直到才（谓语动词一般是非延续动词5BEAFRAIDOF害怕6ITSTIMEFORSTH/ITSTIMETODOSTH该做的时间到了8COMPAREWITH比较，对比9TOOMUCHPRESSURE太大压力10COMPLAINABOUTDOINGSTH抱怨做某事11TAKEPARTINJOININ参加（某种活动/集会）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/1712SEESBDOINGSTH看到某人正在做13COMPAREWITH把与比较14NOTHINGNEW没什么新鲜的事15ALLKINDSOF各种各样16FINDIT形TODO发现做某事17ONTHEONEHAND一方面18ONTHEOTHERHAND另一方面19FREE自由的FREEDOM自由自主互助学习1阅读UNIT4SECTIONB2B合作完成2C，2D，核对答案。2阅读文章指出中心句。3读熟文章。【当堂训练】单项选择1TEACHERSCOMPLAINABOUT_TIREDKIDSINTHECLASSROOMATEACHBTAUGHTCTEACHINGDTEACHES2I_HOMEUNTILFINISHMYHOMEWORKAWONTGOBWILLGOCGODWENT3ITSTIME_HOMEWORKAATBFORCTODWITH4ITSTIME_DOHOMEWORKAATBFORCTODWITH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/175THEYRE_AENOUGHBUSYBBUSYENOUGHCENOUGHBUSIESDBUSYTOENOUGH6IFEELUNDER_PRESS7HEMAYFINDITDIFFICULT_LEARNENGLISH8PARENTSSHOULDGIVEUSMORE_FREE9_一方面，HEISAGOODSTUDENT10_另一方面，HESPEAKSENGLISHVERYWELL【小结反思】本单元我学会了_第五课时SELFCHECK【学习目标】1掌握本单元中的重点词汇，短语，并灵活运用，学会谈论问题和提出建议。2遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流,要学会放松，缓解压力。【学习重、难点】1本单元重