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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3母鸡叫咯咯学案母鸡叫咯咯学案教学目标1通过聆听、表演，培养学生对小动物的喜爱之情。2认识铃鼓和响板等打击乐器，并通过学习掌握其演奏方法。教学重点用轻快、活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯。教学难点“脖子伸伸两翼扑扑”这一句的演唱，以及一个3度音准的把握。教学用具电子琴、录音机、打击乐器。教学过程一、导入1请学生闭上眼睛听一段公鸡母鸡的叫声，让学生说出他们听到了什么2请个别学生模仿公鸡，母鸡的叫声。二、新歌教学1演唱歌曲母鸡叫咯咯首先让学生带着问题听一遍歌曲，师提出问题（1）母鸡在干嘛它是用什么样的声音来告诉大家的（教师范唱）师母鸡们在干嘛呢母鸡是怎样叫的呀答案叫咯咯（2）打开书本朗读歌词，回答以下问题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3师在跟读歌词之前，同学们先看看歌词，你们有不认识的字吗（让我们来熟悉“两翼”的“翼”，“添”快乐的“添”还有“报喜”写到黑板上）（3）按节奏拍手朗诵。出示“脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐”解释“两翼”。边念边做动作。请跟琴完整学唱，注意音高。然后师生对唱，唱这一句。（4）教师电子琴伴奏，学生小声的跟唱。（拍手拍腿）（5）老师唱谱，学生跟着唱词。师同学们，你们说刚才我们那样唱，能表达母鸡高兴的心情吗（师请同学们再次有感情的跟唱,一起分享鸡妈妈的快乐。）（6）分组唱一组唱词，一组唱叫咯咯还可自由带动作唱。（7）师介绍一些简单的打击乐器，并示范演奏。（8）学生选用自带的打击乐器为歌曲伴奏。三、小结创编歌词编一编，唱一唱小猫小猫叫喵喵，叫喵喵，叫喵喵，小猫小猫叫喵喵，老鼠已捉住。绒毛抖抖尾巴翘翘向人报喜添快乐小猫小猫叫喵喵，老鼠已捉住（小鸭小鸭叫嘎嘎，河边来玩耍，身子摆摆，脑袋探探，精品
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